I diskusjoner vokser tråder etter hvert som brukere svarer på innlegg. Flere svar utgjør en samtale. Når antallet innlegg øker, kan brukerne filtrere, sortere, samle og tagge innlegg, hvis tagging er aktivert.

Diskusjonsetikette

For å hjelpe studentene med å forstå hva du forventer, bør du informere om diskusjonsetikette umiddelbart. Du kan legge opp til god nettkommunikasjon og forsterke god oppførsel med offentlig anerkjennelse. Du kan også oppgi spesifikke retningslinjer.

  • Bruk beskrivende emner for å gjøre det lett å følge og bla gjennom tråder.
  • Hold innleggene korte, og bruk ukompliserte formuleringer. Publikumet ditt leser teksten på skjermen, og det kan hende de har mange meldinger å lese.
  • Støtt opp påstandene dine med bevis når du er enig eller uenig med andre personer.
  • Brukt et profesjonelt språk med riktig grammatikk i undervisningsrelaterte innlegg. Ikke bruk slang, emojier eller chatteforkortelser.
  • Bruk vedlegg eller lenker til nettsteder for detaljert informasjon med mye tekst.
  • Hold deg til temaet. Hvis du vil føre diskusjonen i en ny retning, bør du finne et passende forum eller starte en ny tråd, hvis det er tillatt.
  • Respekter andres meninger, og husk den gyldne regelen – behandle andre som du selv vil behandles.

For forumer og tråder som skal vurderes, bør du fortelle studentene akkurat hva du forventer med tanke på både kvantiteten og kvaliteten av innlegg. Det kan være lurt å dele noen eksempelinnlegg. Du kan også bruke vurderingsmatriser for å hjelpe studentene med å forstå målene dine. 

Responder på en diskusjon

Du kan når som helst bli med i diskusjoner fra både mobil og datamaskin. 

Fra aktivitetsstrømmen: Aktivitetsstrømmen er stedet hvor du raskt finner nytt emneinnhold i Blackboard Learn. Herfra kan du bidra direkte i en hvilken som helst diskusjon i et hvilket som helst av emnene dine. Velg en diskusjon i listen, så åpnes det et lag. Nye svar utheves, så du kan se hva som er nytt siden den forrige gangen du var i diskusjonen. Lukk laget for å gå tilbake til aktivitetsstrømmen.

I et emne: Du kan gå til diskusjoner fra Emneinnhold-siden eller fra siden Diskusjoner.

Vær oppmerksom på at utformeren av diskusjonen vises over Deltaker-listen. Alle emnemedlemmer kan se hvem som opprettet diskusjonen. Du avgjør om studentene har lov til å opprette diskusjoner.

Du kan bruke alternativer i redigeringsprogrammet for å formatere tekst, vedlegge filer og bygg inn multimedieinnhold.

Du kan trykke på ALT + F10 for å hoppe til verktøylinjen i redigeringsverktøyet. På Mac kan du trykke på Fn + ALT + F10. Bruk piltastene til å velge et alternativ, for eksempel en nummerert liste.

Ordtelling for diskusjonssvar

Når du og studentene dine skriver svar i diskusjoner, ser dere hvor mange ord dere har skrevet, under redigeringsverktøyet. Ordtellingen blir borte når svaret lagres.

Disse elementene inkluderes i ordtellingen:

  • Enkeltord
  • Nettlenker
  • Tekst i punktlister eller nummererte lister (selve punktene og numrene inkluderes ikke)
  • Hevet og senket tekst som ikke er en del av andre ord

Disse elementene og formateringselementene får ikke innvirkning på ordtellingen:

  • Bilder, videoer og filvedlegg
  • Matteformler
  • Tomrom og linjer
  • Alternativ tekst

Når du bruker tegnsetting til å knytte sammen ord eller tall, får dette innvirkning på tellingen. «Vi dro...uten deg» telles for eksempel som tre ord. Ordene eller tallene som grenser til tegnsettingen på begge sider, telles som totalt ett ord.

Slett svar

Undervisere kan redigere og slette alle sine diskusjoner og svar. Studenter kan bare slette sine egne diskusjoner og svar.

Åpne menyen for at en respons eller et svar får tilgang til Rediger- og Slett-funksjonene. Hvis du sletter det første svaret, slettes ikke svarene på det. Systemet viser en melding om at elementet er slettet, så de andre deltakerne vet om det.