Créer un test
Les tests sont toujours disponibles pour les enseignants, mais les examens non notés soumis anonymement ne sont pas pris en charge pour le moment.
Vous pouvez créer des tests pour compléter le reste du contenu dont les étudiants ont besoin pour se préparer. Sur la page Contenu du cours, sélectionnez le signe plus à l'endroit où vous souhaitez ajouter un test. Dans le menu, sélectionnez Créer pour ouvrir le panneau Créer un élément et sélectionnez Test. La page Nouveau test s'ouvre.
N'hésitez pas à faire des essais ! Les étudiants ne peuvent pas voir ce que vous ajoutez tant que vous ne rendez pas vos tests visibles.
En savoir plus sur la façon de modifier un test existant
Vous pouvez également développer ou créer un dossier ou un module d'apprentissage et ajouter un test.
Lorsque vous créez un test, un élément de centre de notes est créé automatiquement. Le résultat d'un test se compose du total de tous les points des questions.
Une fois que vous avez publié les notes au test, les étudiants peuvent consulter leurs résultats sur leur page de notes ou dans le flux d'activité. Ils peuvent également accéder à un test, aux grilles d'évaluation associées, à leurs travaux remis, à votre feed-back et à leurs notes depuis le lien de test sur la page Contenu du cours.
À propos de la page Nouveau test
Fournissez un titre descriptif afin que les étudiants puissent le trouver facilement dans le contenu de votre cours. Dans la page Contenu du cours, le titre apparaît sous la forme d'un lien que les étudiants sélectionnent pour afficher les ressources. Si vous n'ajoutez pas de titre, le texte « Nouveau test » ainsi que la date apparaissent dans la liste de contenu. Si vous n'ajoutez aucun contenu, le test n'apparaîtra pas sur la page Contenu du cours.
Ajoutez des questions et plus encore. Sélectionnez le signe plus pour ouvrir le menu et faire votre choix. Vous pouvez choisir un type de question, ajouter un pool de questions ou réutiliser les questions et le contenu de devoirs existants. Vous pouvez également ajouter des fichiers et du texte, comme les instructions du test. Vous pouvez également ajouter des fichiers à partir d'un stockage cloud comme OneDrive® ou Google Drive™. Vous ne pouvez pas activer la notation parallèle lors d'un test avec des questions.
En savoir plus sur l'ajout de questions
En savoir plus sur l'ajout de pools de questions
En savoir plus sur la réutilisation des questions et du contenu des évaluations
Ajoutez du contenu.Une fois que vous avez ajouté une question à un test, vous pouvez choisir si vous souhaitez que les étudiants ajoutent du contenu supplémentaire, comme du texte, des fichiers d'appui ou des pièces jointes. Par défaut, cette fonctionnalité est activée pour votre test. Désactivez cette fonctionnalité si vous ne souhaitez pas que les étudiants ajoutent du contenu supplémentaire.
Affichez ou masquez le test. Les étudiants ne peuvent pas voir un test tant que vous n'avez pas décidé de l'afficher. Vous pouvez créer votre contenu à l'avance et choisir ce que vous voulez que les étudiants voient en fonction de votre programme. Vous pouvez aussi définir les conditions de disponibilité en fonction de la date, de l'heure et des performances relatives à d'autres éléments du centre de notes du cours. Sur la page Contenu du cours, les étudiants peuvent voir la date d'affichage du test que vous avez définie.
Appliquez les paramètres du test. Sélectionnez l'icône Paramètres pour ouvrir le panneau dans lequel vous fournissez les détails et les informations concernant le test.
Indiquez une date d'échéance. Les dates d'échéance apparaissent sur le calendrier et dans le flux d'activité. Les soumissions tardives apparaissent avec une étiquette En retard dans le relevé de notes du cours. Encouragez les étudiants à passer en revue les tâches à rendre maintenant et les tâches à venir, afin qu'ils puissent poser des questions le plus tôt possible.
Interdire les remises en retard : Appliquez une échéance stricte et empêchez une remise en retard. Les tentatives en cours et enregistrées seront automatiquement envoyées à l'échéance. Les étudiants recevront une confirmation de remise par e-mail. Les aménagements spécifiés sont toujours pris en compte.
Si des étudiants ont validé des tentatives, vous ne pouvez pas modifier la date d'échéance à une date antérieure. Si l'échéance est passée, vous ne pouvez pas sélectionner le paramètre Interdire les remises en retard.
Interdire les nouvelles tentatives après la date d'échéance : Empêchez les étudiants de commencer une nouvelle tentative après l'échéance.
Affichez les aménagements. Vous pouvez définir des aménagements pour les étudiants et les dispenser de certaines exigences du cours, telles que les limites de temps et dates d'échéance de test. Pour sélectionner des aménagements, accédez à l'annuaire des étudiants et ouvrez le menu de l'étudiant. Le nombre d'aménagements réalisés apparaît sur la page du test dans la section Paramètres du test.
En savoir plus sur les aménagements
Ajoutez une limite de temps. Une limite de temps peut aider les étudiants à rester concentrés sur le test étant donné qu'ils doivent effectuer leur envoie dans un temps limité. Les tentatives de test sont enregistrées et envoyées automatiquement lorsque le temps est écoulé. Vous pouvez autoriser les étudiants à dépasser la limite de temps définie. Pour le moment, vous ne pouvez pas ajouter de limite de temps aux tests de groupe.
Autoriser les conversations de classe Si vous autorisez les conversations de classe, les étudiants peuvent discuter du test avec vous et leurs camarades de classe tant que le test est disponible. Ils peuvent participer à la conversation avant, pendant et après le test. À mesure que la conversation se développe, elle apparaît uniquement avec le test correspondant.
En savoir plus sur les conversations
Collecte de soumissions hors ligne Vous pouvez noter le travail des étudiants ne nécessitant pas le téléchargement d'une soumission. Par exemple, vous pouvez ajouter des notes au centre de notes pour les présentations orales, les projets d'expo-science, les représentations et les œuvres artistiques remises en personne.
En savoir plus sur la collecte de remises hors ligne
Placez les questions et réponses dans un ordre aléatoire. Vous pouvez placer les questions et réponses dans un ordre aléatoire pour que les étudiants puissent s'entraîner et éviter toute fraude académique. Vous pouvez utiliser l'un des paramètres ou les deux pour que les tests s'affichent de façon différente pour chaque étudiant. Vous ne pouvez pas activer le placement des questions dans un ordre aléatoire pour un test comportant des blocs de texte ou des pièces jointes.
Vous pouvez placer les réponses dans un ordre aléatoire uniquement pour les questions d'appariement et à choix multiples. Si vous souhaitez appliquer des réponses aléatoires à des questions de type Vrai/Faux, utilisez le type de question Choix multiples avec Vrai et Faux comme choix de réponses.
Les questions apparaissent dans l'ordre pour vous mais dans un ordre aléatoire pour les étudiants. Pour éviter toute confusion, n'ajoutez pas de chiffres pour faire référence aux autres questions du test.
En savoir plus sur le placement des questions et réponses dans un ordre aléatoire
Modifiez la catégorie de note. Vous pouvez modifier la catégorie de note d'un test pour qu'elle fasse partie de l'une des catégories personnalisées du centre de notes que vous avez configurées dans votre cours. Vous pouvez créer de nouvelles catégories pour personnaliser la façon dont les travaux sont regroupés dans votre cours. Vous pouvez utiliser les catégories par défaut et personnalisées lorsque vous configurez la note globale.
Déterminer le nombre de tentatives Vous pouvez autoriser vos étudiants à soumettre plusieurs tentatives pour un test. Lorsque vous autorisez plusieurs tentatives, vous pouvez également choisir la façon dont la note finale est calculée. À l'heure actuelle, vous ne pouvez pas autoriser les tentatives multiples sur un test de groupe.
Sélectionnez le schéma de notation. Depuis le menu Noter avec, sélectionnez un schéma de notation existant tel que Points. Le résultat d'un test se compose du total de tous les points des questions. Vous pouvez modifier le schéma de notation à tout moment et le changement sera visible pour les étudiants et dans votre centre de notes.
Si vous créez un test se composant uniquement de blocs de texte, vous pouvez définir manuellement le résultat maximal.
Activez la notation anonyme. Lorsque vous créez un test sans questions, vous pouvez activer la notation anonyme de manière à masquer le nom des étudiants lorsque vous notez le devoir. Vous ne pouvez ajouter que du texte et des fichiers aux tests notés de manière anonyme.
En savoir plus sur la notation anonyme
Affichez les résultats de l'évaluation. Cochez la case Afficher les réponses correctes pour permettre aux étudiants de voir les réponses aux questions notées automatiquement après leur envoi.
En savoir plus sur l'affichage des réponses correctes
Activer le feed-back automatique. Fournissez aux étudiants un feed-back publié automatiquement en fonction de vos paramètres.
En savoir plus sur le feed-back automatisé
Ajouter un code d'accès. Vous pouvez émettre un code d'accès pour contrôler à quel moment les étudiants et les groupes passent un test. Actuellement, les codes d'accès sont générés de manière aléatoire par le système. Vous ne pouvez pas personnaliser les codes d'accès.
En savoir plus sur les codes d'accès
Activer la notation parallèle. Vous pouvez activer la notation parallèle et attribuer des évaluateurs lors de la création d'un test sans questions. Vous pouvez même activer la notation parallèle si des devoirs ont déjà été rendus. Le système attribue les évaluateurs que vous choisissez de façon aléatoire, de sorte que chaque étudiant dispose de deux évaluateurs pour le test. la charge de travail de notation est répartie de manière égale entre les évaluateurs. Les évaluateurs ne peuvent ouvrir que les soumissions des étudiants qui leur sont assignés. Les professeurs ou les évaluateurs finaux déterminent les notes finales pour les étudiants.
En savoir plus sur la notation parallèle
Ajouter une grille d'évaluation. Les grilles d'évaluation peuvent vous aider à évaluer les envois des étudiants en fonction de critères clés que vous définissez. Dans Paramètres du test, vous pouvez créer une grille d'évaluation ou associer une grille d'évaluation que vous avez déjà créée dans votre cours. Actuellement, vous ne pouvez ajouter qu'une grille d'évaluation à un test sans questions.
Ajoutez des objectifs et des normes. Vous pouvez aligner un test sur un ou plusieurs objectif(s). Vous et votre établissement pouvez utiliser des objectifs pour mesurer les performances des étudiants dans tous les programmes et les programmes de cours. Vous pouvez également aligner des questions de test individuelles sur des objectifs.
Réalisez un test de groupe. Vous pouvez créer un test pour des groupes d'étudiants. Par défaut, vous attribuez une note à chaque groupe dans son ensemble, mais vous pouvez modifier la note individuelle d'un membre du groupe.
Les tests de groupe sont configurés de la même manière que les devoirs de groupe.
Activez SafeAssign. Vous pouvez utiliser SafeAssign pour vérifier la présence potentielle de plagiat dans les travaux remis par les étudiants. Vous pouvez activer le Originality Report SafeAssign à tout moment, même si les étudiants ont déjà commencé à travailler sur leur devoir. Par contre, les travaux remis ne sont vérifiés que si SafeAssign est activé.
Entrer une description facultative La description apparaît avec le titre du test sur la page Contenu du cours. Vous pouvez demander aux étudiants de télécharger des fichiers à la fin de leur test. Par exemple, vous pouvez leur demander de fournir des citations pour les questions de composition, inclure des activités de laboratoire ou préparer le contenu avant le test.
Ajouter des questions à un test
Lorsque vous créez un test, cliquez sur le signe plus (+) pour ouvrir le menu, puis sélectionnez un type de question. Vous pouvez également réutiliser les questions et le contenu d'évaluations existantes. Si vous ajoutez des questions à un test, vous ne pouvez pas activer la notation anonyme ou la notation parallèle.
Le volet Contenu du test s'ouvre à l'endroit où vous saisissez la question et les choix de réponse, le cas échéant, par exemple pour les questions à choix multiples. Les questions ont une valeur par défaut de 10 points. Sélectionnez le champ Points pour saisir une nouvelle valeur.
En savoir plus sur les types de question que vous pouvez ajouter
Vous pouvez utiliser les options de l'éditeur pour mettre en forme le texte.
Pour utiliser votre clavier pour passer à la barre d'outils de l'éditeur, appuyez simultanément sur les touches ALT et F10. Sous Mac, appuyez simultanément sur les touches ALT, Fn et F10. Utilisez les touches fléchées pour sélectionner une option, comme une liste numérotée.
Pour que le contenu de votre examen reste parfaitement organisé, vous pouvez ajouter des fichiers au sein de questions individuelles. Faites votre choix dans le menu Insérer du contenu de l'éditeur, par exemple Insérer à partir du stockage cloud.
En savoir plus sur l'ajout de fichiers et de blocs de texte
En savoir plus sur la modification et la suppression de questions
Aligner des questions sur des objectifs
Vous pouvez aligner des questions d'évaluation individuelles sur des objectifs pour aider votre établissement à mesurer le taux de réussite. Une fois l'examen disponible, les étudiants peuvent afficher les informations relatives aux objectifs alignés sur les questions pour connaître vos attentes.
Ouvrez le menu d'une question, sélectionnez Aligner avec les objectifs, puis sélectionnez les objectifs.
En savoir plus sur l'alignement du contenu de cours sur des objectifs
Ajouter des fichiers et des blocs de texte à des tests
Modifiez un test. Cliquez sur le signe plus (+) pour ouvrir le menu à l'emplacement où vous voulez ajouter des questions, du texte ou un fichier. Vous pouvez ajouter autant de blocs de texte et de fichiers que vous le souhaitez.
Ajout de blocs de texte Sélectionnez Ajouter du texte pour ouvrir l'éditeur. Vous pouvez inclure des instructions pour une section du test ou un texte d'introduction relatif à un fichier audio ou image. Vous pouvez également coller du texte à partir d'un document Word.
Vous pouvez également utiliser l'éditeur pour incorporer des images et joindre des fichiers à votre texte.
Si vous créez un test qui ne comprend que des blocs de texte, vous pouvez modifier manuellement la valeur du champ Résultat maximal dans le volet Paramètres du test. Par exemple, vous voudrez peut-être que les étudiants téléchargent les devoirs qu'ils rendent ou utilisent les champs de texte libre.
Ajoutez des fichiers. Sélectionnez Ajouter un fichier local pour rechercher des fichiers sur votre ordinateur. Votre établissement détermine la taille maximale des fichiers que vous pouvez télécharger. Vous ne pouvez pas ajouter de dossier comprenant des fichiers.
Ajout de fichiers à partir d'un stockage cloud : vous pouvez vous connecter instantanément à plusieurs applications Web dans lesquelles vous stockez vos fichiers, comme OneDrive. Les fichiers que vous ajoutez sont des copies. Si vous apportez une modification à un fichier du stockage cloud, vous devez en télécharger une nouvelle copie dans votre cours. Si votre navigateur le permet, les fichiers multimédias que vous ajoutez à partir du stockage cloud s'affichent en local.
Options d'affichage des fichiers multimédias
Options d'affichage des fichiers multimédias
Si votre navigateur le permet, les fichiers multimédias que vous ajoutez à vos évaluations s'affichent de manière intégrée par défaut. Si votre navigateur ne permet pas d'afficher un fichier multimédia de manière intégrée, il apparaît en tant que pièce jointe. Les fichiers que vous ajoutez à partir d'un stockage cloud se comportent de la même façon.
Les images qui apparaissent en ligne sont intégrées dans un bloc de 768 pixels au niveau des points d'arrêt les plus importants. Plus les images sont proches de cette taille, moins le remplissage est important autour de ces dernières.
Accédez au menu d'un fichier multimédia, puis sélectionnez Modifier.
Pour modifier le texte de remplacement du fichier ou le comportement de l'affichage, sélectionnez le fichier dans l'éditeur, puis l'icône Modifier la pièce jointe.
Dans la fenêtre Modifier les attributs de fichier, vous pouvez choisir la façon dont votre vidéo, votre fichier audio ou image, apparaît dans l'évaluation : en local ou en tant que fichier joint. Par exemple, vous pouvez afficher des fichiers très volumineux que les étudiants peuvent télécharger en tant que pièces jointes. Vous pouvez modifier les noms des fichiers apparaissant sous forme de pièces jointes.
Vous pouvez également ajouter un texte de remplacement pour décrire les images que vous ajoutez. Le texte de remplacement décrit les images aux personnes qui utilisent un lecteur sonore d'écran ou qui ont désactivé l'affichage des images des pages Web qu'elles consultent.
Dans le cas des fichiers audio et vidéo qui apparaissent en ligne, les étudiants disposent de commandes pour lire, mettre en pause et contrôler le volume. Dans le cas des fichiers vidéo, les étudiants peuvent visionner la vidéo en plein écran.
Affichage de fichiers multimédias sous forme de pièces jointes
Pour les fichiers multimédias qui apparaissent en tant que pièces jointes, les étudiants ouvrent le menu, puis sélectionnent Afficher un aperçu du fichier ou Télécharger le fichier. Les enseignants disposent d'options supplémentaires de déplacement, de modification et de suppression.
En savoir plus sur la modification des fichiers dans les questions
Réorganiser les questions, le texte et les fichiers d'un test
Les questions sont automatiquement numérotées selon l'ordre dans lequel elles ont été ajoutées. Les numéros des questions sont mis à jour lorsque vous les réorganisez. Avant que les étudiants n'ouvrent le test, vous pouvez réorganiser les éléments de ce dernier.
Modifiez un test. Pointez le curseur de la souris sur un élément du test pour accéder à l'icône Déplacer. Cliquez sur la question, le bloc de texte ou le fichier et faites-le glisser vers un nouvel emplacement.
Vous pouvez utiliser votre clavier pour déplacer un élément.
- À l'aide de la touche de tabulation, accédez à l'icône Déplacer d'un élément.
- Appuyez sur Entrée pour activer le mode Déplacement.
- Utilisez les touches fléchées pour choisir un emplacement.
- Appuyez sur Entrée pour déposer l'élément dans le nouvel emplacement.
Que voient les étudiants dans les tests ?
En l'absence de limite de temps, les étudiants peuvent afficher un test sans avoir à l'envoyer. Lorsque les étudiants sélectionnent Afficher l'évaluation, ils peuvent simplement afficher le test ou ajouter de nouveaux travaux. Les étudiants peuvent sélectionner Enregistrer et fermer, dans le volet, puis y revenir ultérieurement. Leur travail est enregistré. Les étudiants peuvent sélectionner Afficher l'évaluation pour reprendre leur travail ou Envoyer lorsqu'ils ont terminé.
Cependant, si vous avez ajouté une limite de temps, les étudiants voient l'option Démarrer la tentative à la place de l'option Afficher l'évaluation.
La limite de temps s'affiche à côté d'autres détails du test sur la page Contenu du cours. Les étudiants peuvent également voir la limite de temps dans le volet Informations complémentaires du test et dans le test qu'ils préparent.
Lorsqu'un étudiant sélectionne Démarrer une tentative, une fenêtre contextuelle s'ouvre. Il doit lancer le chronomètre avant de pouvoir accéder au test. S'ils ne sont pas prêts, ils peuvent sélectionner Annuler. Une fois la tentative démarrée, le test est automatiquement envoyé lorsque le temps imparti est écoulé.
Si vous avez autorisé les étudiants à envoyer plusieurs tentatives, la limite de temps s'applique à chaque tentative.
En savoir plus sur le workflow étudiant
Tests et flux d'activité
Lorsque vous créez un test et que vous le rendez visible aux étudiants, ces derniers reçoivent une notification dans leur flux d'activité.
Une fois que vous avez publié les notes du test, les étudiants peuvent sélectionner Afficher la note. Votre feed-back apparaît après le titre du test.
Une alerte s'affiche dans votre flux lorsque vous avez des soumissions à noter. Sélectionnez le titre du test pour commencer la notation sur la page des soumissions du test.
ULTRA : Collecte de soumissions hors ligne
Vous pouvez créer des examens qui apparaissent sur la page Contenu du cours et qui n'obligent pas les étudiants à télécharger leurs devoirs. Vous pouvez ajouter des instructions, des fichiers, une grille de critères et des objectifs, de sorte que les étudiants puissent préparer le travail hors ligne. Vous pouvez également activer des conversations. Cependant, vous ne pouvez pas ajouter de questions.
Exemples de travail hors ligne :
- Présentations orales
- Projets d'expo-science
- Représentations
- Œuvres artistiques remises en personne
- Débats, tables rondes et exercices de consolidation d'équipe en face-à-face
Ce type d'évaluation peut s'avérer particulièrement utile pour les professeurs qui enseignent des cours mixtes. Par exemple, vous pouvez utiliser une grille de critères pour noter la présentation en classe d'un étudiant au moment où celle-ci se déroule, ce qui vous évite de prendre des notes ou d'avoir à ajouter un résultat ultérieurement.
Lorsque vous créez un examen, vous pouvez choisir de collecter des soumissions hors ligne dans le volet des paramètres. Lorsque des étudiants ouvrent ce type d'évaluation, le système les informe qu'ils ne peuvent pas soumettre de travail en ligne. Si vous créez des groupes pour collecter des soumissions hors ligne, les étudiants peuvent afficher les membres du groupe.
Pour les soumissions collectées hors ligne, vous ne pouvez pas autoriser les tentatives multiples, appliquer une limite de temps, ni utiliser SafeAssign.
Pour les notes impliquant un déplacement des étudiants en dehors de la classe (par exemple lorsqu'un conférencier est invité ou dans le cadre d'une sortie pédagogique), vous pouvez ajouter des réunions à la fonction de présence.
En savoir plus sur l'ajout d'une réunion
Noter les soumissions hors ligne
Lorsque vous êtes prêt à noter les soumissions hors ligne, ouvrez la page de la liste des soumissions à partir de la page d'examen ou du relevé de notes. Sélectionnez le nom d'un étudiant pour ouvrir le volet Créer une tentative, renseignez l'heure et la date de la soumission, puis enregistrez.
Sur la page de soumission de l'étudiant, vous pouvez attribuer une note et utiliser une grille de critères si vous en avez associé une.
Que voient les étudiants ?
Les étudiants peuvent voir l'examen et les autres contenus sur la page Contenu du cours, ainsi que sur les pages de note globale et de note du cours. Lorsque des étudiants accèdent à l'évaluation à partir de zones du cours, le système les informe qu'ils ne peuvent pas soumettre de travail en ligne. Ils peuvent accéder à d'autres informations, par exemple aux instructions ou à une grille de critères, le cas échéant.
Les étudiants sont informés de l'attribution d'une note dans leur flux d'activité.
Tweetez avec l'assistance technique sur @BlackboardHelp