Ihre Institution legt fest, welche Tools in der Original-Kursansicht verfügbar sind. Tests stehen Kursleitern in der Ultra-Kursansicht immer zur Verfügung, anonym abgesendete Umfragen werden zu diesem Zeitpunkt jedoch nicht unterstützt.

Einen Test erstellen

Tests stehen Kursleitern immer zur Verfügung, anonym abgesendete Umfragen werden zu diesem Zeitpunkt jedoch nicht unterstützt.

Sie können Tests zusätzlich zu den weiteren Inhalten, die Teilnehmer zur Vorbereitung benötigen, erstellen.

Scheuen Sie sich nicht davor, etwas herumzuexperimentieren! Die Teilnehmer können nicht sehen, was Sie hinzufügen, bis Sie Ihre Tests sichtbar machen.

Weitere Informationen zur Bearbeitung eines bestehenden Tests

Wählen Sie auf der Seite Kursinhalt überall dort, wo Sie einen Test hinzufügen möchten, das Pluszeichen aus. Wählen Sie Erstellen im Menü aus, um das Fenster Element erstellen zu öffnen, und wählen Sie Test. Die Seite Neuer Test wird geöffnet.

Sie können außerdem einen Ordner oder ein Lernmodul einblenden oder erstellen und einen Test hinzufügen.

Wenn Sie einen Test erstellen, wird automatisch ein Bewertungsberichtelement erstellt. Die Punktzahl für einen Test besteht aus der Gesamtsumme aller Punkte für die einzelnen Fragen.

Nachdem Sie Noten für Tests veröffentlicht haben, können Teilnehmer ihre Prozentwerte auf ihrer Notenseite oder in der Aktivitätenliste einsehen. Teilnehmer können auch über den Testlink auf der Seite Kursinhalt auf einen Test, auf verknüpfte Rubriken, auf ihre Einreichungen, Ihr Feedback und ihre Noten zugreifen.

Video: Create a Test


Watch a video about creating tests

The following narrated video provides a visual and auditory representation of some of the information included on this page. For a detailed description of what is portrayed in the video, open the video on YouTube, navigate to More actions, and select Open transcript.


Video: Create a test explains how to create a test and add questions. You'll also learn how to make the test available to students.


Seite „Neuer Test“

Geben Sie einen aussagekräftigen Titel an, damit Teilnehmer den Test schnell in Ihren Kursinhalten finden können. Der Titel wird auf der Seite Kursinhalt als Link angezeigt, auf den Teilnehmer klicken können, um die Materialien anzuzeigen. Wenn Sie keinen Titel hinzufügen, werden „Neuer Test“ und das Datum in der Inhaltsliste angezeigt. Wenn Sie keinen Inhalt hinzufügen, wird der Test nicht auf der Seite Kursinhalt angezeigt.

Hinzufügen von Fragen und mehr. Öffnen Sie mit dem Pluszeichen das Menü und treffen Sie eine Auswahl. Sie haben die Möglichkeit, einen Fragentyp auszuwählen, einen Fragenpool hinzuzufügen oder Fragen und Inhalte aus vorhandenen Beurteilungen wiederzuverwenden. Sie können auch Dateien und Text hinzufügen, z. B. Anweisungen für den Test. Sie können auch Dateien aus dem Cloudspeicher (z. B. OneDrive® und Google Drive™) hinzufügen. Sie können keine parallele Benotung für einen Test mit Fragen aktivieren.

Mehr zum Hinzufügen von Fragen

Weitere Informationen zum Hinzufügen von Fragenpools

Weitere Informationen zum Wiederverwenden von Fragen und Testinhalten

Zeigen Sie den Test an oder blenden Sie ihn aus. Teilnehmer können einen Test erst sehen, wenn Sie beschließen, ihn anzuzeigen. Sie können Ihre gesamten Inhalte im Vorfeld erstellen und abhängig von Ihrem Zeitplan entscheiden, zu welchem Zeitpunkt Teilnehmer die Inhalte sehen sollen. Außerdem können Sie Verfügbarkeitsbedingungen basierend auf Datum, Uhrzeit und Leistung bei anderen benoteten Elementen festlegen. Auf der Seite Kursinhalte können die Teilnehmer sehen, welchen Zeitpunkt Sie für die Anzeige des Tests festgelegt haben.

Anwenden von Testeinstellungen. Klicken Sie auf das Symbol Einstellungen, um den Bereich zu öffnen, in dem Sie die Details und Informationen für den Test angeben können.

Geben Sie ein Fälligkeitsdatum an. Fälligkeitsdaten werden im Kalender und in der Aktivitätenliste angezeigt. Verspätete Einreichungen werden im Bewertungsbericht des Kurses mit der Kennzeichnung Verspätet angezeigt. Empfehlen Sie Ihren Teilnehmern, dass sie sich ansehen, was jetzt und was später fällig ist, damit sie so früh wie möglich Fragen stellen können.

Ausnahmen ansehen. Sie können Ausnahmen für Teilnehmer festlegen und sie von bestimmten Kursanforderungen befreien, z. B. Abgabeterminen und Zeit-Limits für Tests. Gehen Sie zur Auswahl der Ausnahmen zur Teilnehmerliste, und öffnen Sie das Teilnehmermenü. Die Anzahl der von Ihnen getroffenen Ausnahmeregelungen wird auf der Testseite im Bereich Testeinstellungen angezeigt.

Mehr zu Anpassungen

Fügen Sie ein Zeitlimit hinzu. Ein Zeitlimit kann dazu beitragen, dass Teilnehmer den Überblick behalten und auf den Test fokussiert bleiben, da jedem nur eine begrenzte Zeit für das Einreichen zur Verfügung steht. Die Testversuche werden automatisch gespeichert und eingereicht, wenn die Zeit verstrichen ist. Sie können Teilnehmern auch erlauben, das Zeitlimit zu überschreiten. Derzeit können Sie kein Zeitlimit zu Gruppentests hinzufügen.

Gestatten Sie Kursgespräche. Wenn Sie Kursgespräche ermöglichen, können Teilnehmer mit Ihnen und anderen Teilnehmern über den Test sprechen, solange er verfügbar ist. Teilnehmer können vor dem Test, während des Tests und nach dem Test zum Gespräch beitragen. Während sich das Gespräch entwickelt, wird es nur beim jeweiligen Test angezeigt.

Weitere Informationen zu Unterhaltungen

Sammeln Sie Einreichungen offline. Unter Umständen möchten Sie eine Arbeit bewerten, für die die Teilnehmer nichts per Upload einreichen mussten. Sie können beispielsweise Noten für mündliche Präsentationen, Wissenschaftsprojekte, schauspielerische Darbietungen und persönlich aufgeführte Kunst vergeben.

Weitere Informationen zur Offline-Erfassung von Einreichungen

Zeigen Sie Fragen und Antworten nach dem Zufallsprinzip an. Sie können zu Übungszwecken oder zur Vermeidung von Betrug Fragen und Antworten nach dem Zufallsprinzip anordnen. Sie können eine oder beide Einstellungen verwenden, damit die Tests für jeden einzelnen Teilnehmer unterschiedlich aussehen. Sie können in Tests mit Textblöcken und Anhängen keine Fragen in zufälliger Reihenfolge auswählen.

Eine Zufallsreihenfolge der Antworten ist nur bei Zuordnungsfragen und bei Multiple-Choice-Fragen möglich. Wenn Sie eine Zufallsreihenfolge der Antworten bei Richtig/Falsch-Fragen wünschen, verwenden Sie den Fragentyp „Multiple-Choice“ mit „Richtig und Falsch“ als Antwortmöglichkeiten.

Die Fragen werden für Sie geordnet, für die Teilnehmer jedoch in zufälliger Reihenfolge angezeigt. Damit keine Verwirrung entsteht, sollten Sie nicht mit Zahlen auf andere Fragen im Test verweisen.

Weitere Informationen zum Zufallsprinzip bei Fragen und Antworten

Ändern Sie die Bewertungskategorie. Sie können die Bewertungskategorie des Tests so ändern, dass sie sich in die benutzerdefinierten Bewertungsberichtkategorien einfügt, die Sie in Ihrem Kurs eingerichtet haben. Sie können neue Kategorien erstellen, um selbst zu definieren, wie Kursarbeiten in Ihrem Kurs zusammengefasst werden. Sie können standardmäßige und benutzerdefinierte Kategorien verwenden, wenn Sie die Gesamtnote festlegen.

Legen Sie die Anzahl der Versuche fest. Sie können Teilnehmern für einen Test mehr als einen Versuch gestatten. Wenn Sie mehrere Versuche gestatten, können Sie auch wählen, wie die Abschlussnote berechnet wird. Bei einem Gruppentest können zurzeit nicht mehrere Versuche zugelassen werden.

Wählen Sie das Benotungsschema aus. Wählen Sie im Menü Bewerten mittels ein vorhandenes Benotungsschema aus, wie etwa Punkte. Die Punktzahl für einen Test besteht aus der Gesamtsumme aller Punkte für die einzelnen Fragen. Sie können das Bewertungsschema jederzeit ändern, und die Änderung wird Teilnehmern und in Ihrem Bewertungsbericht angezeigt.

Wenn Sie einen Test erstellen, der nur aus Textblöcken besteht, können Sie die Höchstbewertung manuell festlegen.

Anonyme Bewertung aktivieren. Wenn Sie einen Test ohne Fragen erstellen, können Sie die anonyme Bewertung aktivieren. In diesem Fall werden die Namen der Teilnehmer während der Bewertung nicht angezeigt. Sie können in anonym bewerteten Tests nur Text und Dateien hinzufügen.

Weitere Informationen zur anonymen Benotung

Beurteilungsergebnisse anzeigen. Aktivieren Sie das Kontrollkästchen Richtige Antworten anzeigen, wenn den Teilnehmern nach der Einreichung automatisch die richtigen Antworten auf automatisch benotete Fragen angezeigt werden sollen.

Weitere Informationen zur Anzeige korrekter Antworten

Automatisiertes Feedback aktivieren. Geben Sie Teilnehmern Feedback, das automatisch basierend auf Ihren Einstellungen freigegeben wird.

Weitere Informationen zum automatisierten Feedback

Zugriffscode hinzufügen. Sie können einen Zugriffscode ausgeben, um zu kontrollieren, wann Teilnehmer und Gruppen einen Test absolvieren. Derzeit werden die Zugriffscodes zufällig vom System generiert. Sie können die Zugriffscodes nicht anpassen.

Weitere Informationen zu Zugriffscodes

Parallele Benotung aktivieren Sie können die parallele Benotung aktivieren und Korrekturassistenten zuweisen, wenn Sie einen Test ohne Fragen erstellen. Sie können auch nach der Einreichung von Teilnehmern die parallele Benotung aktivieren. Das System weist die von Ihnen ausgewählten Korrekturassistenten zufällig zu, sodass jeder Teilnehmer zwei Korrekturassistenten für den Test hat. Der Benotungsaufwand wird gleichmäßig zwischen den Korrekturassistenten verteilt. Korrekturassistenten können nur die abgegebenen Aufgaben der Ihnen zugewiesenen Teilnehmer öffnen. Kursleiter oder Abgleicher bestimmen die Abschlussnoten für die Teilnehmer.

Weitere Informationen zur parallelen Benotung

Fügen Sie eine Rubrik hinzu. Mithilfe von Rubriken können Sie eingereichte Arbeiten von Teilnehmer anhand wichtiger Kriterien auswerten, die Sie selbst definieren. Im Fenster Testeinstellungen können Sie eine neue Rubrik erstellen oder eine Rubrik verknüpfen, die Sie bereits in Ihrem Kurs erstellt haben. Derzeit können Sie eine Rubrik nur zu einem Test ohne Fragen hinzufügen.

Fügen Sie Ziele und Standards hinzu. Sie können einen Test an einem oder mehreren Zielen ausrichten. Mithilfe von Zielen können Sie und Ihre Einrichtung die Leistungen der Teilnehmer in allen Programmen und Lernplänen messen. Sie können auch einzelne Testfragen an Zielen ausrichten.

Erstellen Sie einen Gruppentest. Sie können einen Test für Gruppen von Teilnehmern erstellen. Standardmäßig weisen Sie jeder Gruppe als Ganzes eine Note zu, können aber die einzelnen Noten eines Gruppenmitglieds ändern.

Gruppentests werden auf die gleiche Weise eingerichtet wie Gruppenaufgaben.

Aktivieren Sie SafeAssign. Mit SafeAssign können Sie die Einreichungen Ihrer Teilnehmer auf ihre Echtheit überprüfen. SafeAssign Originality Report können Sie jeder Zeit aktivieren, auch nachdem die Teilnehmer ihre Aufgaben schon eingereicht haben; die Aufgaben werden jedoch nur geprüft, wenn SafeAssign auch aktiviert ist.

Fügen Sie eine optionale Beschreibung hinzu. Die Beschreibung wird zusammen mit dem Testtitel auf der Seite Kursinhalte angezeigt. Sie können die Teilnehmer bitten, Dateien am Ende ihrer Tests hochzuladen. Sie können Sie z. B. bitten, Zitate für aufsatzbasierte Fragen zu liefern, Übungsarbeiten einzufügen oder vor dem Test Inhalte vorzubereiten.


Fragen zu einem Test hinzufügen

Wenn Sie einen neuen Test erstellen, öffnen Sie mit dem Pluszeichen das Menü und wählen Sie einen Fragentyp aus. Sie haben die Möglichkeit, Fragen und Inhalte aus vorhandenen Beurteilungen wiederzuverwenden. Wenn Sie in einem Test Fragen hinzufügen, ist eine anonyme oder parallele Benotung nicht möglich.

Der Bereich Testinhalte wird angezeigt, in dem Sie die Frage und ggf. Antwortmöglichkeiten eingeben, z. B. für Multiple-Choice-Fragen. Fragen besitzen einen Standardwert von 10 Punkten. Wählen Sie das Feld Punkte, um einen neuen Wert einzugeben.

Weitere Informationen zu Fragentypen, die Sie hinzufügen können

Mit den Optionen im Editor können Sie den Text formatieren.

Um mithilfe der Tastatur zur Symbolleiste des Editors zu springen, drücken Sie ALT + F10. Auf Mac-Systemen drücken Sie auf Fn + ALT + F10. Wählen Sie mit den Pfeiltasten eine Option aus, beispielsweise eine nummerierte Liste.

Um Ihre Testinhalte zu organisieren, können Sie Dateien zu einzelnen Fragen hinzufügen. Wählen Sie eine Option aus dem Editormenü Inhalt einfügen, beispielsweise Aus Cloudspeicher einfügen.

Weitere Informationen über das Hinzufügen von Dateien und Textblöcken

Weitere Informationen zum Bearbeiten und Löschen von Fragen


Fragen an Zielen ausrichten

Sie können einzelne Fragen einer Bewertung an Zielen ausrichten, um Institution zu helfen, die Leistungen zu messen. Nachdem Sie die Bewertung verfügbar gemacht haben, können Teilnehmer Informationen zu den Zielen anzeigen, an denen Sie Fragen ausrichten, damit sie wissen, was Sie von ihnen erwarten.

Öffnen Sie das Menü einer Frage, wählen Sie An Zielen ausrichten, und wählen Sie Ziele aus.

Weitere Informationen zum Ausrichten von Zielen an Kursinhalten


Dateien und Textblöcke zu Tests hinzufügen

Wählen Sie an den betreffenden Stellen das Pluszeichen aus, um das Menü zu öffnen und Fragen, Text oder eine Datei hinzuzufügen. Sie können beliebig viele Textblöcke und Dateien hinzufügen.

Fügen Sie Textblöcke hinzu. Wählen Sie die Option Text hinzufügen aus, um den Editor zu öffnen. Sie können Anweisungen für einen Abschnitt des Tests oder einleitenden Text für eine Audiodatei oder ein Bild einbeziehen. Sie können auch Text aus einem Word-Dokument einfügen.

Sie können auch den Editor nutzen, um in Ihren Text Bilder einzubetten oder Daten anzuhängen.

Wenn Sie einen Test erstellen, der nur Textblöcke enthält, können Sie die Höchstbewertung im Feld Testeinstellungen manuell ändern. Dies empfiehlt sich beispielsweise, wenn Teilnehmer in der Lage sein sollen, Einreichungen hochzuladen oder die Freiform-Textfelder zu verwenden.

Fügen Sie Dateien hinzu. Wählen Sie Lokale Datei hinzufügen, um nach Dateien auf Ihrem Computer zu suchen. Ihre Institution bestimmt die maximale Größe einer Datei, die Sie hochladen können. Ganze Dateiordner können nicht hinzugefügt werden.

Datei aus dem Cloudspeicher hinzufügen: Sie können sofort eine Verbindung zu mehreren Web-Apps, auf denen Sie Dateien speichern, wie z. B. OneDrive, herstellen. Die hinzugefügten Dateien sind Kopien. Wenn Sie eine Änderung an einer Datei im Cloudspeicher vornehmen, müssen Sie eine neue Kopie in Ihren Kurs hochladen. Wenn es Ihr Browser zulässt, werden Mediendateien, die Sie vom Cloudspeicher hinzufügen, inline angezeigt.

Weitere Informationen zum Cloudspeicher

Anzeigeoptionen für Mediendateien

Anzeigeoptionen für Mediendateien

Wenn es Ihr Browser es zulässt, werden Mediendateien, die Sie zu Bewertungen hinzufügen, standardmäßig in die Anzeige eingebettet. Wenn Ihr Browser eine Mediendatei nicht in die Anzeige einbetten kann, wird sie als Anhang angezeigt. Aus dem Cloudspeicher hinzugefügte Dateien verhalten sich identisch.

In die Anzeige eingebettete Bilder werden an den längsten Unterbrechungen in einen 768-Pixel-Block eingebettet. Je näher die Bilder diesem Größenwert kommen, desto kleiner ist der Füllbereich (Padding) rund um die Bilder.

Öffnen Sie das Menü einer Mediendatei und wählen Sie Bearbeiten aus.

Um den Alternativtext oder das Anzeigeverhalten der Datei zu bearbeiten, wählen Sie zunächst die Datei im Editor und dann das Symbol Anhang bearbeiten aus.

Im Fenster Dateiattribute bearbeiten können Sie auswählen, wie Video-, Audio- oder Bilddateien in der Bewertung angezeigt werden: eingebettet oder als Anhang. Sie können z. B. besonders große Dateien als Anhänge anzeigen, die Teilnehmer herunterladen können. Sie können die Dateinamen für Dateien bearbeiten, die als Anhänge angezeigt werden.

Sie können auch alternativen Text hinzufügen, um die Bilder zu beschreiben, die Sie hinzufügen. Alternativtext dient zur Beschreibung der Grafik für Benutzer, die Bildschirmleser verwenden oder die Bilder auf Webseiten deaktiviert haben.

Bei Video- und Audiodateien, die in die Anzeige eingebettet sind, verfügen Teilnehmer über Steuerelemente für Wiedergabe, Pause und die Lautstärkeregelung. Bei Videodateien können Teilnehmer das Video im Vollbildformat anzeigen.

Mediendateien als Anhänge anzeigen

Bei Mediendateien, die als Anhänge angezeigt werden, greifen Teilnehmer auf das Menü zu und wählen anschließend Dateivorschau anzeigen oder Ursprüngliche Datei herunterladen. Kursleiter verfügen über zusätzliche Optionen zum Verschieben, Bearbeiten und Löschen.

Weitere Informationen zur Bearbeitung von Dateien in Fragen


Fragen, Text und Dateien neu anordnen

Fragen werden automatisch in der Reihenfolge, in der Sie sie hinzufügen, nummeriert. Die Nummerierung der Fragen wird aktualisiert, wenn sie von Ihnen neu angeordnet werden. Bevor Teilnehmer den Test öffnen, können Sie die Elemente Ihres Tests neu anordnen.

Zeigen Sie auf ein Testelement, damit das Symbol Verschieben angezeigt wird. Klicken Sie auf die Frage, den Textblock oder die Datei, und ziehen Sie das entsprechende Element auf eine neue Position.

Sie können Elemente mithilfe Ihrer Tastatur verschieben.

  1. Tippen Sie auf das Symbol Verschieben eines Elements.
  2. Drücken Sie die Eingabetaste, um den Verschiebungsmodus zu aktivieren.
  3. Verwenden Sie die Pfeiltasten zur Auswahl einer Position.
  4. Drücken Sie die Eingabetaste, um das Element an der neuen Position abzulegen.

Was ist für Teilnehmer sichtbar?

Wenn kein Zeitlimit besteht, können die Teilnehmer einen Test anzeigen, ohne ihn einreichen zu müssen. Wenn die Teilnehmer die Option Aufgabe anzeigen wählen, können sie entweder einfach nur den Test anzeigen oder Arbeit hinzufügen. Wenn die Teilnehmer im Feld die Option Speichern und schließen wählen, können sie zu einem späteren Zeitpunkt zurückkehren. Ihre Arbeit wird gespeichert. Die Teilnehmer können auf Aufgabe anzeigen klicken, um die Arbeit fortzusetzen, oder auf Einreichen, wenn sie fertig sind.

Wenn Sie ein Zeitlimit festgelegt haben, sehen die Teilnehmer die Option Mit Versuch beginnen anstelle von Aufgabe anzeigen.

Das Zeitlimit wird neben weiteren Testdetails auf der Seite Kursinhalt angezeigt. Die Teilnehmer sehen das Zeitlimit auch im Feld Details und Informationen des Tests sowie während des Bearbeitungsvorgangs.

Wenn Teilnehmer Versuch beginnen auswählen, wird ein Pop-up-Fenster angezeigt. Diesen Timer müssen Sie auslösen, bevor sie auf den Test zugreifen können. Wenn sie noch nicht bereit sind, wählen sie Abbrechen. Nach dem Start wird der Test automatisch nach Ablauf des Zeitlimits eingereicht.

Wenn Sie den Teilnehmern mehrere Versuche zugestehen, gilt das Zeitlimit für jeden einzelnen Versuch.

Weitere Informationen zum Arbeitsablauf für Teilnehmer


Tests und die Aktivitätenliste

Wenn Sie einen Test erstellen und für Teilnehmer sichtbar machen, wird in den Aktivitätenlisten dieser Teilnehmer eine Warnung angezeigt.

Nachdem Sie Testnoten veröffentlicht haben, können Teilnehmer Ihre Note anzeigen wählen, um ihre Noten anzuzeigen. Das Feedback, das Sie geben, wird nach dem Testtitel angezeigt.

Im Aktivitätenstrom wird eine Warnung angezeigt, wenn Sie Einreichungen haben, die benotet werden müssen. Wählen Sie den Testtitel aus, um auf der Seite für eingereichte Tests mit der Benotung zu beginnen.

Mehr Informationen über die Aktivitätenliste


ULTRA: Einreichungen offline erfassen

Sie können Überprüfungen erstellen, die auf der Seite Kursinhalt angezeigt werden und kein Hochladen von Einreichungen durch die Teilnehmer erfordern. Sie können Anweisungen, Dateien, eine Rubrik und Ziele hinzufügen, damit die Teilnehmer Vorbereitungen für die Offline-Arbeit treffen können. Sie können Unterhaltungen aktivieren, aber keine Fragen hinzufügen.

Beispiele für Offlinearbeit:

  • Mündliche Präsentationen
  • Wissenschaftsprojekte
  • Schauspielerische Darbietungen
  • Persönlich ausgeführte Kunst
  • Team-Building-Übungen, Diskussionsrunden und Debatten

Diese Art von Überprüfung ist eventuell für Dozenten, die Hybridkurse geben, besonders nützlich. Sie können beispielsweise eine Rubrik für die sofortige Benotung einer vor der Klasse gehaltenen Präsentation eines Teilnehmers nutzen. Sie müssen sich also keine Notizen machen oder später noch Ergebnisse nachtragen.

Bei der Erstellung einer Überprüfung können Sie in den Einstellungen festlegen, dass Einreichungen offline erfasst werden. Wenn Teilnehmer diese Art von Überprüfung öffnen, werden sie darüber informiert, dass sie ihre Arbeiten nicht online einreichen können. Wenn Sie Gruppen für die Erfassung von Offline-Einreichungen erstellen, können Teilnehmer ihre Gruppenmitglieder sehen.

Bei offline erfassten Einreichungen sind mehrere Versuche, Zeitbegrenzungen oder die Verwendung von SafeAssign nicht zulässig.

Bei Noten, für die die Teilnehmer auch außerhalb der Klasse Präsenz zeigen müssen, etwa als Gastredner oder auf einer Exkursion, können Sie die Anwesenheitsfunktion um Besprechungen ergänzen.

Weitere Informationen zum Hinzufügen einer Besprechung

Offline-Einreichungen benoten

Öffnen Sie die Seite zur Liste der abgegebenen Aufgaben über die Testseite oder den Bewertungsbericht, um Offline-Einreichungen zu benoten. Wählen Sie den Namen eines Teilnehmers aus, um das Fenster für die Versuche aufzurufen. Geben Sie Datum und Uhrzeit der Einreichung an und speichern sie die Angaben.

Auf der Einreichungsseite des Teilnehmers können Sie eine Note zuweisen und eine Rubrik verwenden, wenn Sie zuvor eine Rubrik zugewiesen haben.

Was ist für Teilnehmer sichtbar?

Die Teilnehmer können die Überprüfung neben anderen Inhalten auf der Seite Kursinhalt und auf der globalen Seite sowie den Kursbenotungsseiten anzeigen. Wenn Teilnehmer die Überprüfung von diesen Kursbereichen aus öffnen, werden sie darüber informiert, dass sie ihre Arbeiten nicht online einreichen können. Sie können auf andere Informationen zugreifen, beispielsweise auf Anweisungen und eine Rubrik (falls vorhanden).

Wenn Sie eine Note zuweisen, werden die Teilnehmer in ihrer Aktivitätenliste benachrichtigt.