Your institution controls which tools are available in the Original Course View. Tests are always available to instructors in the Ultra Course View, but anonymously submitted surveys aren't supported at this time.

创建测试

测试始终对教师可用,但是目前不支持以匿名方式提交的调查。 

您可以将测试连同学生在做准备时需要的其他内容一起创建。

请随意试验!在您将测试设置为可见之前,学生无法看到您添加的内容。

详细了解如何编辑现有测试

课程内容页面上,在要添加测试的任意位置选择加号。在菜单中,选择创建以打开创建项目面板,然后选择测试。此时将打开新测试页面。

您也可以展开或创建文件夹或学习模块,然后添加测试。

当您创建测试时,会自动创建成绩簿项。测试的分数由所有问题的分数总和构成。

在您发布测试成绩后,学生可以在成绩页面上或在课程动态中查看其分数。他们也可以通过课程内容页面上的测试链接来访问测试、关联的评分量规、他们的提交、您的反馈以及他们的成绩。

Video: Create a Test


Watch a video about creating tests

The following narrated video provides a visual and auditory representation of some of the information included on this page. For a detailed description of what is portrayed in the video, open the video on YouTube, navigate to More actions, and select Open transcript.


Video: Create a test explains how to create a test and add questions. You'll also learn how to make the test available to students.


“新测试”页面

提供一个描述性标题,以便学生可以在您的课程内容中轻松地找到测试。在课程内容页面上,标题将显示为链接,供学生选择用来查看资料。如果您不添加标题,内容列表中将显示“新测试”和日期。如果不添加内容,则课程内容页面上不会显示测试。

添加问题及其他内容。选择加号以打开菜单并做出选择。您可以选择问题类型、添加题库或重复使用现有评估中的问题和内容。您也可以添加文件和文本,如测试的说明。您也可以从云存储添加文件,例如 OneDrive® 和 Google Drive™。您不能对带有问题的测试启用并行评分。

详细了解如何添加问题

详细了解如何添加题库

详细了解如何重复使用问题和评估内容

添加其他内容。向测试添加问题后,可以选择是否希望学生添加其他内容(如文本、支持文件或附件)。默认情况下,测试的此功能启用。如果不希望学生添加其他内容,请关闭此功能。 

显示或隐藏测试。在您选择显示测试之前,学生无法看到测试。您可以提前创建所有内容,并根据您的课程安排选择希望学生看到哪些内容。您还可以根据日期、时间和课程成绩簿中其他项目的成绩,设置可用性条件。在课程内容页面上,学生可以看到您将测试设置为何时显示。

应用测试设置。选择设置图标可打开一个面板,您可以在此提供测试的详细内容和信息。

提供到期日期。截止日期显示在日程表上以及课程动态中。在课程成绩簿中,逾期提交显示有逾期标签。鼓励学生查看到期提交和未来提交,以便他们可以提问问题。

查看优待。您可以为学生设置优待并免除特定课程要求,例如,评估测试到期日期和时间限制。要选择优待,前往花名册并访问学生的菜单。设置的优待数显示在测试页面上的测试设置区域中。

详细了解优待

添加时间限制时间限制可使学生保持正轨并集中精力完成测试,因为每个人都要在有限的时间内提交。测试尝试会在时间到了后自动保存并提交。您还可以允许学生在超过时间限制后参加测试。目前,您无法向小组测试添加时间限制。

允许课堂对话。如果您允许课堂对话,则当测试可用时,学生可以与您以及他们的同学讨论测试。学生可以在测试之前、测试期间以及测试之后在对话中发言。随着对话的发展,它仅随相关的测试一起显示。

详细了解对话

离线收集提交。您可能想要为不需要学生上传提交的学生测试评分。例如,您可以将成绩添加到个人提交的口头演讲、科学展览项目、表演和艺术品的成绩簿。

详细了解如何离线收集提交

随机排列问题和答案。您可以随机排列问题和答案,以支持实践/演练活动并帮助学生避免学术欺诈。您可以使用一种或两种设置,以便针对每位学生区别显示测试。在包含文本块或附件的测试中,无法随机排列问题。

您只可以针对搭配题和单项选择题随机显示答案。如果要随机显示判断题的答案,请使用单项选择题类型以及正确和错误答案选项。

问题对您按顺序显示,但对学生随机排列。为防止混淆,请勿使用编号引用测试中的其他问题。

详细了了解随机排列问题和答案

更改成绩类别。您可以将测试的成绩类别更改为属于您在课程中设置的自定义成绩簿类别之一。您可以创建新的类别以自定义课程作业在课程中的分组方式。在设置总成绩时,您可以使用默认和自定义类别。

确定尝试次数。您可以让学生对一项测试提交多次尝试。如果允许多次尝试,您也可以选择如何计算最终成绩。目前,您不能允许对小组测试进行多次尝试。

选择评分方案。从使用的评分方式菜单中,选择一种现有的评分方案,如分数。测试的分数由所有问题的分数总和构成。您可随时更改评分方案,该更改将向学生显示并显示在您的成绩簿中。

如果创建仅包含文本块的测试,您可以手动设置最高分数。

启用匿名评分。当您创建一个没有问题的测试时,您可以启用匿名评分,因此当您进行评分时学生姓名处于隐藏状态。只能向匿名评分的测试添加文本和文件。

详细了解匿名评分

显示评估结果。选中显示正确答案复选框,允许学生在提交自动评分问题后,查看这些问题的正确答案。

详细了解如何显示正确答案

启用自动反馈。向学生提供的反馈会根据您的设置自动发布给学生。

详细了解自动反馈

添加访问代码。您可以发布访问代码来控制学生参加测试的时间。目前,系统会随机生成访问代码。您不能自定义访问代码。

详细了解访问代码

启用并行评分。当您创建不带问题的测试时,可以启用并行评分并指定评分者。即使学生提交后,您也可以启用并行评分。系统会随机指定您选择的评分者,这样每个学生的测试分配有两个评分者。评分工作量是在各个评分者中平均分配。评分者只能打开指定给他们的学生所提交的内容。教师或核对者决定学生的最终成绩。

详细了解并行评分

添加评分量规。评分量规可帮助根据您定义的关键标准来评估学生提交。在测试设置中,您可以创建新的评分量规关联您已在课程中创建的评分量规。目前,您只能向没有问题的测试中添加评分量规。

添加目的和标准。您可以将测试与一个或多个目的对齐。您和您的机构可以使用目的来衡量学生在方案和课程中取得的成绩。您也可以将个别的测试问题与目的对齐。

创建小组测试。您可以为学生小组创建测试。默认情况下,您从整体上为每个小组指定成绩,但可以更改小组成员的个人成绩。

小组测试的设置方式与小组作业相同。

启用 SafeAssign。您可以使用 SafeAssign 来检查学生提交的内容是否存在抄袭的可能。您可以随时启用 SafeAssign Originality Report,即使在学生完成内容提交之后也是如此,但提交内容只能在启用 SafeAssign 时进行检查。

添加可选的描述。该描述将与测试标题一起显示在课程内容页面上。您可以要求学生将文件上传到他们测试的末尾。例如,您可以要求他们为论述题提供引文、添加实验室作业或在测试之前准备内容。


向测试中添加问题

当您创建新测试时,选择加号以打开菜单并选择问题类型。此外,您可以重复使用现有评估中的问题和内容。如果您向测试添加问题,则不能启用匿名评分或并行评分。

此时将打开测试内容区域,您可以从中键入问题并在需要时键入答案选项,如单项选择题的答案选项。问题的默认值为 10 分。选择分数框可键入一个新值。

详细了解您可以添加的问题类型

您可以使用编辑器中的选项来设置文本格式。

要使用键盘跳转至编辑器工具栏,请按 ALT + F10 组合键。在 Mac 上,按 Fn + ALT + F10 组合键。使用箭头键可选择一个选项,如带编号的列表。

为了使测试内容保持整齐,您可以在单个问题中添加文件。从编辑器的插入内容菜单中进行选择,例如从云存储插入

详细了解添加文件和文本块

详细了解编辑和删除问题


将问题与目的对齐

您可以将目的与个别的评估问题对齐,以帮助您的机构测评成绩。评估可用后,学生可以查看与问题保持一致的目标的信息,以便了解您的预期。

访问问题的菜单,选择与目的对齐,并选择目的。

详细了解如何将目的与课程内容对齐


向测试中添加文件和文本块

在要添加问题、文本或文件的任意位置选择加号以打开菜单。您可以根据需要添加任意多个文本块和文件。

添加文本块。选择添加文本以打开编辑器。您可以为测试的某一部分添加说明或者为音频文件或图像添加介绍性文本。您也可以从 Word 文档粘贴文本。

您也可以使用编辑器随文本一起嵌入图像和附加文件

如果您创建仅包含文本块的测试,可以在测试设置面板中手动更改最高分数。例如,您可能希望学生上传提交内容或使用自由形式的文本字段。

添加文件。选择添加本地文件以浏览计算机上的文件。您的机构控制您可以上传的文件的最大大小。您不能添加整个文件夹的文件。

从云存储添加文件:存储文件时,您可以立即连接多个 Web 应用,例如 OneDrive。您添加的文件是副本。如果您对云存储中的文件执行更改,则需要在课程中上传新副本。如果您的浏览器允许,您从云存储添加的媒体文件将内联显示。

详细了解云存储

媒体文件查看选项

媒体文件查看选项

如果您的浏览器允许,您向评估中添加的媒体文件默认情况下将以内联方式显示。如果您的浏览器无法内联显示媒体文件,则会将其显示为附件。您从云存储添加的文件的行为方式相同。

以内联方式显示的图像在最大的断点处嵌入 768 像素的块中。图像越接近该尺寸,其周围显示的内边距就越小。

访问媒体文件的菜单,然后选择编辑

要编辑文件的替换文本或显示行为,请在编辑器中选择该文件,然后选择编辑附件图标。

编辑文件属性窗口中,您可以选择视频、音频或图像文件如何显示在评估中:以内联方式显示或显示为附件。例如,您可以将非常大的文件显示为可供学生下载的附件。对于显示为附件的文件,您可以编辑其文件名。

您也可以添加替换文本来描述您添加的图像。替换文本可用于为使用屏幕阅读器或在图像关闭的情况下访问网页的用户描述图像。

对于以内联方式显示的视频和音频文件,学生可以使用播放、暂停和控制音量的控件。对于视频文件,学生可以全屏观看视频。

以附件的形式查看媒体文件

对于显示为附件的媒体文件,学生需访问菜单并选择预览文件下载原始文件。教师可以使用移动、编辑和删除等其他选项。

详细了解编辑问题中的文件


对问题、文本和文件重新排序

问题自动按您添加它们的顺序进行编号。当您重新排序时,问题编号会更新。在学生打开测试前,您可以对测试的元素重新排序。

指向测试项目以访问移动图标。按住问题、文本块或文件并将其拖动到一个新位置。

您可以使用键盘移动项目。

  1. 按 Tab 键跳转至项目的移动图标。
  2. 按 Enter 键激活移动模式。
  3. 使用箭头键选择一个位置。
  4. 按 Enter 键将项目放在新位置。

学生可以看到什么?

如果没有时间限制,学生可以查看测试,但无需提交。当学生选择查看评估时,您仅可以查看测试或添加一些作业。学生可以在面板中选择保存并关闭,以后可以返回。他们的作业将被保存。学生可以选择查看评估以继续工作,或者在完成时选择提交

如果您添加了时间限制,学生将看到开始尝试,而不是查看评估

时间限制显示在课程内容页面上的测试详情旁边。学生还可以在测试的详情和信息面板及其工作时的测试中看到时间限制。

当学生选择开始尝试时,他们将会收到一个弹出窗口。他们必须先启动计时器,才可以访问测试。如果无法开始,他们可以选择取消。开始后,时间结束时测试将自动提交。

如果您允许学生提交多次尝试,则时间限制适用于每次尝试。

详细了解学生工作流程


测试和课程动态

当您创建测试并将其设置为对学生可见时,学生会在其课程动态中收到通知。

在您发布测试成绩后,学生可以选择查看成绩以显示他们的成绩。您提供的任何反馈都显示在测试标题后面。

出现要评分的提交时,您会在课程动态中看到一条警报。选择测试标题即可在测试提交页面上开始评分。

详细了解课程动态


Ultra:离线收集提交

您可以创建在课程内容页面上显示的测验,而不需要学生上传提交。您可以添加说明、文件、评分量规和目标,以便学生准备离线工作。您还可以启动对话,但您无法添加问题。

离线工作的示例

  • 口头演示
  • 课程展览项目
  • 演出表演
  • 个人艺术品
  • 面对面团队建设活动、专题讨论以及辩论

教授混合课程的教室可能会发现此类评估最有用。例如,当学生进行展示时,您可以使用评分量规为课堂上的演示评分。无需记笔记或稍后添加分数。

创建测验时,您可以选择在设置面板中离线收集提交。当学生打开此类测验时,系统将通知他们无法在线提交工作。如果您创建组以离线收集提交,则学生可以查看其组成员。

对于离线收集的提交,您无法允许多次尝试、允许时间限制或使用 SafeAssign。

针对学生在课堂外演示的评分,例如嘉宾演讲者或实地考察,您可以在出勤率功能中添加会议。

详细了解如何添加会议

对离线提交评分

当您准备好对离线提交评分时,通过测验页面或成绩簿打开提交列表页面。选择学生姓名可打开创建尝试面板、提供提交日期和时间及保存。

在学生的提交页面上,您可以指定成绩和使用评分量规(如果您关联了一个评分量规)。

学生可以看到什么?

学生可以在课程内容页面的其他内容旁边以及全局和课程成绩页面上查看测验。当学生从这些课程区域访问测验时,系统将通知他们无法在线提交工作。他们可以访问其他信息,例如说明和评分量规(如果已添加)。

当您指定成绩时,学生会在其课程动态中收到通知。