コースコンテンツのタイプ

コース内でのコンテンツへのアクセス

頻繁に使用するツールは、ページ上部から開くことができます。アイコンを選択して、コースカレンダーの確認、クラスの掲示板への参加、成績のチェック、メッセージの送信を行ってください。作業が完了したら、[コンテンツ]アイコンを選択して教員が表示可能にしているすべてのコンテンツに戻ります。

将来コンテンツにアクセスできるように設定されている場合、教員はコンテンツリストのコンテンツを、アクセス可能となる日付とともに表示することができます。この項目を開くことはできませんが、アラートが示されるので今後の作業が分かります。

誰かが会話や掲示板に投稿すると、[コースコンテンツ]ページのその項目のタイトルの横にアクティビティアイコンが表示されます。

担当教員の名前と写真が表示されます。[ユーザ一覧]を選択すると、コースの登録者を全員表示できます。教員が出席管理機能を使用している場合、[詳細と操作]パネルからレコードにアクセスできます。

"クラウド"上で動作し、お使いのコンピュータにインストールされていないウェブアプリにファイルをアップロードできます (OneDrive^®など)。

ユーザ一覧の詳細

出席評価の詳細

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コンテンツのタイプ

この表は、教員がコースに追加できるコンテンツのタイプを表しています。

コンテンツタイプの説明

アイコン	コンテンツタイプ	説明
	課題	教員は課題を使用してコースのコンテンツと目的に対する理解度を評価します。課題には成績が付くことが多いです。教員は学生グループに対する課題を作成することもできます。
	テスト	教員はテストを使用して習熟度を評価します。また、教員は学生グループに対するテストを作成することもできます。
	掲示板へのリンク	教員は、関連コンテンツの近くに、掲示板へのリンクを提供することができます。たとえば、ファイルを読んでから掲示板に返信するように求められることがあるかもしれません。
	日誌	教員は日誌を使用して、学生と個人的にコミュニケーションして投稿を採点することができます。
	文書	教員は、ページまたは"ハンドアウト"を作成し、テキスト、音声、動画、ファイル、画像を追加することができます。設定やブラウザで許可されている内容に応じて、音声ファイル、動画ファイル、および画像ファイルがインラインで表示されます。
	ファイル	ファイルのタイトルを選択してダウンロードします。
	SCORM	教員は学術機関や教育設計に携わる団体のウェブベースのコンテンツパッケージを追加できます。SCORMパッケージは別のウィンドウで開き、採点に役立つことがあります。
	音声	音声ファイルはインラインで表示されるか、新しいウィンドウまたはタブで開きます。一時停止、再生、ボリュームの調整などができます。
	イメージ	画像はインラインで表示されるか、新しいウィンドウまたはタブで開きます。
	動画	動画ファイルはインラインで表示されるか、新しいウィンドウまたはタブで開きます。一時停止、再生、ボリュームの調整などができます。
	リンク	リンクを選択して、Webサイトまたはリソースに移動できます。
	フォルダ	フォルダは、コンテンツのコンテナです。教員はフォルダおよびサブフォルダを使用して、「第1週の課題」フォルダ内の「第1週のケーススタディ」フォルダといったように、関連する教材をグループ分けできます。フォルダによって教材の検索が容易になり、スクロール操作が少なくて済むようになります。
アイコンなし	学習モジュール	モジュール内では、注意散漫になったり余分なクリックをしたりせずに1つのコンテンツ項目から次の項目へ移動することができます。学習モジュールによって、授業やコンセプトに常に集中できます。

表示されないコンテンツがあった場合は？

将来コンテンツにアクセスできるように設定されている場合、教員はコンテンツリストのコンテンツを、アクセス可能となる日付とともに表示することができます。この項目を開くことはできませんが、アラートが示されるので今後の作業が分かります。

項目にアクセスできるようになるには、その他の学習活動を完了して所定の得点を獲得することが必要な場合があります。教員はアクセスルールを設定して、学生にルールを表示することを選択できます。たとえば、80点以上を獲得する必要がある場合、ロックアイコンが[コースコンテンツ]ページのコンテンツまたはフォルダの隣に通知されます。項目の下にあるリンクを選択するとアクセスルールが表示されます。

教員は複数のアクセスルールを設定することができます。すべてのアクセスルールを満たすまで、コンテンツにはアクセスできません。

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