Assista a um vídeo sobre Tipos de conteúdo do curso
O vídeo narrado a seguir fornece uma representação visual e auditiva de algumas das informações incluídas nesta página. Para ver uma descrição detalhada do que é retratado no vídeo, abra o vídeo no YouTube, navegue até Mais ações e selecione Abrir transcrição.
Vídeo: Tipos de conteúdo do curso
Acessar conteúdo em um curso
Na parte superior da página, você pode abrir as ferramentas usadas com mais frequência. Selecione os ícones para verificar o calendário do curso, entrar em discussões da turma, acessar suas notas e enviar uma mensagem. Quando terminar, selecione o ícone Conteúdo para voltar a todo o conteúdo que seu instrutor deixou visível.
Se você conseguir acessar o conteúdo em uma data futura, o instrutor poderá mostrar o item na lista de conteúdo com essa data. Você não pode abri-lo, mas receberá um aviso para saber qual será o próximo trabalho.
Quando alguém contribui em uma conversa ou discussão, um ícone de atividade é exibido ao lado do título do item na página Conteúdo do curso.
O nome e a foto do seu instrutor serão exibidos. Selecione a Lista de participantes para ver todos os inscritos em seu curso. Se o instrutor estiver usando o recurso de frequência, você poderá acessar seus registros no painel Detalhes e ações.
Você pode fazer upload de arquivos em aplicativos da web hospedados na "nuvem" e que não estão instalados no seu computador, como o Google Workspace e o OneDrive®.
Saiba mais sobre sua nota de frequência
Tipos de conteúdo
Essa tabela descreve que tipos de conteúdo seus instrutores podem adicionar aos cursos.
| Ícone | Tipo de conteúdo | Descrição |
|---|---|---|
| Exercícios | Os instrutores usam os exercícios para avaliar o conhecimento do conteúdo e dos objetivos do curso. Seus instrutores frequentemente atribuem notas aos exercícios. Os instrutores também podem criar exercícios para grupos de alunos. |
| Teste | Os instrutores usam testes para avaliar seu conhecimento. Eles também podem criar testes para grupos de alunos. |
| Link para discussões | Instrutores podem fornecer um link para uma discussão de conteúdo relacionado. Por exemplo, você pode ser solicitado a ler um arquivo e depois responder nas discussões. |
| Diário | Os instrutores podem usar diários para se comunicar de forma privada com você, além de avaliar suas contribuições. |
| Documento | Os instrutores podem criar uma página ou “folhetos” e adicionar texto, áudio, vídeo, arquivos e imagens. Dependendo das configurações ou permissões do navegador, os arquivos de áudio, vídeo e imagem podem ser exibidos alinhados. |
|
| Arquivo | Selecione o título de um arquivo para fazer download dele. |
| SCORM | Os instrutores podem adicionar pacotes de conteúdo da web de editoras acadêmicas ou designers instrucionais. Os pacotes SCORM são abertos em uma nova janela e podem valer nota. |
| Áudio | Os arquivos de áudio são exibidos em linha ou abrem em novas janelas ou guias. Você pode pausar, reproduzir e ajustar o volume. |
| Documento de nuvem integrado | Se a instituição usar esse recurso, os instrutores poderão anexar um arquivo de Word, Excel ou PowerPoint somente leitura no curso. O conteúdo também é exibido no conteúdo programático. |
| Documento do Google | Se a instituição usar esse recurso, os instrutores poderão anexar documentos, planilhas ou apresentações somente leitura do Google ao curso. O conteúdo também é exibido no conteúdo programático. |
| Documento colaborativo do Google | Se a instituição usar esse recurso, os instrutores poderão compartilhar documentos, planilhas ou apresentações do Google com você e seus colegas para que os arquivos sejam editados no curso. O conteúdo também é exibido no conteúdo programático. |
| Imagem | Imagens são exibidas em linha ou abrem em novas janelas ou guias. |
| Conversa com IA | Os instrutores podem criar uma conversa com uma persona gerada por IA para incentivar o pensamento crítico sobre um tópico. |
| Vídeo | Arquivos de vídeo são exibidos em linha ou abrem em novas janelas ou guias. Você pode pausar, reproduzir e ajustar o volume. |
| Vincular | Selecione o link para acessar um site ou recurso. |
| Pasta | Uma pasta é um recipiente de conteúdo. Instrutores podem usar pastas e subpastas para agrupar materiais relacionados, tais como a pasta "Estudos de caso da Semana 1" dentro da pasta "Exercícios da Semana 1". As pastas facilitam a localização de materiais e reduzem a necessidade de rolagem. |
| Módulo de aprendizagem | Os módulos permitem que você vá de um item de conteúdo para o próximo sem distrações ou cliques adicionais. Um módulo de aprendizagem mantém você focado na lição ou no conceito. |
