Esta información se aplica solo a la vista de cursos Original. Su institución controla qué herramientas están disponibles.

Agregar paquetes de contenido para usar el reproductor de contenido

Uno de los tipos de contenido de aprendizaje basado en la Web que puede utilizar en su curso se denomina SCO o Shareable Content Object. Estos SCO se recopilan en un archivo comprimido denominado paquete de contenido. El archivo comprimido puede descomprimirse y reproducirse a través de un reproductor de contenido. Por lo general, las escuelas, las editoriales, las empresas privadas u otras fuentes proporcionan los componentes individuales o los paquetes completos.

Su institución controla si el motor SCORM está habilitado. Si su institución lo habilitó, el motor SCORM B2 pasa a ser el reproductor de contenido predeterminado para todos los paquetes de contenido que se carguen en el futuro y para cualquier paquete actual que se vuelva a cargar. Para comprobar qué reproductores hay en las áreas de contenido, acceda al Panel de control, expanda la sección Personalización y seleccione Disponibilidad de herramientas.

El reproductor de contenido de estándares abiertos, un reproductor de SCORM basado en Java, quedó en desuso en abril de 2015. El Building Block aún viene incluido con Blackboard Learn para garantizar que se pueda reproducir el contenido más antiguo, pero no es recomendable. En su lugar, es importante que los administradores y los profesores trasladen, vuelvan a cargar y prueben el contenido existente para que use el motor SCORM.

Contenido SCORM

El motor SCORM admite el contenido que se ajusta al estándar SCORM 1.2, al estándar SCORM 2004, al estándar AICC y a la reproducción de paquetes Tin Can API. Actualmente, Blackboard Learn no incluye un Almacén de Registros de Aprendizaje (LRS) para Tin Can; sin embargo, los datos básicos que se transmitan se podrán visualizar en el centro de calificaciones de Learn.

No es necesario que determine con antelación cuál es el tipo de contenido, ya que la opción para agregar contenido usa el mismo proceso para todos los tipos admitidos. Por ejemplo, si se cargan paquetes de contenidos de IMS, el flujo de trabajo de adición de contenido mostrará el mensaje Se han encontrado algunos problemas en el curso que podrían afectar su capacidad de reproducción, y otro mensaje que indique que el paquete no tiene formato de SCORM por lo que se asumirá que es un paquete de contenidos de IMS.

Más información sobre el contenido SCORM

Más información sobre el contenido Tin Can API

Agregar un paquete de contenido

  1. Acceda a una carpeta o un área de contenido.
  2. Coloque el cursor en Crear contenido y seleccione Paquete de contenido (SCORM).
  3. En la página Añadir paquete de contenido, adjunte un archivo que cumpla con los estándares requeridos. Seleccione Examinar mi equipo para cargar un archivo desde su equipo. También puede cargar un archivo desde el repositorio de almacenamiento del curso: archivos del curso o colección de contenido

Después de que el archivo haya sido cargado y comprobado, se mostrará una segunda página Añadir paquete de contenido en la que podrá configurar los detalles del paquete de contenido.

  1. En la segunda página Añadir paquete de contenido, en la sección Información SCORM, escriba un Título.
  2. Si lo desea, escriba una Descripción.
  3. Seleccione las opciones de Disponibilidad SCORM. Las opciones le permiten determinar si el reproductor de contenido está disponible para los alumnos, controlar la cantidad de intentos y establecer la disponibilidad del contenido del curso.
    1. Seleccione Sí para establecer SCORM como disponible.
    2. Para el número de intentos puede seleccionar Permitir intento único, Permitir intentos ilimitados o introducir un Número de intentos permitido.
    3. Seleccione las casillas de verificación Mostrar desde y Mostrar hasta para habilitar la selección de fecha y hora. Las restricciones de visualización no afectan la disponibilidad del paquete de contenido, solo cuando aparece.
    4. Seleccione Sí para realizar el Seguimiento del número de vistas.
  4. Seleccione las opciones de Calificación.
    1. Para Calificar SCORM, puede seleccionar Sin calificación o escribir un número en Calificación: puntos posibles, basado en Puntuación SCORM, Finalización de SCORM o Satisfacción con SCORM.
    2. Seleccione Sí para calificar SCOS y a continuación seleccione los elementos individuales que se van a calificar.

Ver detalles de intento SCORM

Cuando un paquete SCORM se ha configurado para que se califique, puede ver los detalles de intento relacionados con las interacciones del usuario con el contenido. Entre los detalles se puede incluir el tiempo total durante el que el usuario ha visto el contenido, el estado de finalización, las respuestas a preguntas incluidas en el paquete y si la respuestas eran correctas o no. Los datos de intento le permiten determinar una puntuación para el elemento del centro de calificación. No todos los paquetes realizan seguimientos de todos los datos. Si el paquete no proporciona información a Blackboard Learn, los datos aparecerán como N/D. Si tiene alguna pregunta sobre los datos que faltan, comuníquese con el creador del paquete y determine qué datos están diseñados para que se realice un seguimiento de ellos.

Para ver intentos individuales:

  1. En el Panel de control, acceda al Centro de calificaciones completo y busque la columna del elemento de contenido del curso.
  2. Seleccione el intento del usuario.
  3. En la página Editar calificación, seleccione Ver. Se muestra la página Detalles de intento.

Para ejecutar un informe para ver los detalles de todos los intentos:

  1. En el Panel de control, expanda la sección Evaluación y seleccione Informes SCORM.
  2. En la página Informes SCORM, abra un menú del elemento y seleccione Ejecutar.

Editar las opciones avanzadas del reproductor SCORM

La mayoría de las veces, no es necesario acceder o cambiar las Opciones avanzadas del reproductor SCORM, ya que la configuración predeterminada está definida para permitir un rendimiento y una compatibilidad máximos. El paquete de contenido ya debería contar con la navegación, el flujo y el comportamiento deseados, y las opciones predeterminadas probablemente van a mostrarlo de forma correcta y coherente. Los Controles de navegación y el Comportamiento de la ejecución son probablemente lo más útil para los profesores con un conocimiento básico del funcionamiento del contenido SCORM, mientras que las Opciones de depuración y las Opciones de historial pueden ayudar a resolver problemas. Si cree que necesita realizar alguna modificación, debe contactar en primer lugar con su institución para obtener asistencia e información.

Para acceder a las opciones avanzadas del reproductor SCORM, debe editar un paquete de contenido SCORM ya existente.

  1. Acceda a un área de contenido o a una carpeta donde ya se haya subido el paquete de contenido SCORM.
  2. Abra el menú del paquete de contenido SCORM y seleccione Editar.
  3. Para acceder a las Opciones avanzadas del reproductor SCORM oculto, configure Editar comportamiento del reproductor SCORM como Sí. Las opciones avanzadas del motor SCORM se mostrarán en dos o tres columnas. La columna de la izquierda le permite seleccionar la categoría de controles de opciones avanzadas, mientras que las columnas a la derecha muestran las opciones y configuraciones asociadas con la categoría seleccionada:
    • Controles de navegación
    • Comportamiento de la ejecución
    • Secuenciación rudimentaria
    • Resumen rudimentario
    • Configuración de compatibilidad
    • Configuración de comunicación
    • Opciones de depuración
    • Opciones de historial
    • Otras opciones de comportamiento

  4. Seleccionar Enviar. Si no desea aplicar los cambios que haya realizado, seleccione Cancelar.

Controles de navegación

Los Controles de navegación le permiten incluir botones, barras y otros recursos de navegación que los estudiantes podrán ver y utilizar cuando accedan al contenido del curso con el reproductor de SCORM.

Opción Función
Mostrar barra de navegación Determina si se mostrará una barra de navegación a los estudiantes en el reproductor de SCORM. Para que se aplique cualquiera de estas opciones de configuración, la barra de navegación debe estar habilitada:
  • Mostrar botón de finalización: muestra el botón Salir del curso en la barra de navegación. Al presionarlo, se sale del contenido actual y se vuelve a la lección principal, independientemente del estado actual de finalización.
  • Mostrar botón de cierre de SCO: muestra el botón Cerrar SCO en la barra de navegación. Al presionarlo, se cierra el SCO actual. Esta opción debería permanecer desactivada, ya que no es útil para la mayoría de los estudiantes.
  • Habilitar botón Anterior o Siguiente: incluye los controles Anterior y Siguiente en la barra de navegación, lo cual permite que los estudiantes avancen o retrocedan en el contenido.
  • Mostrar barra de progreso: muestra una barra de progreso para el contenido, de forma que los estudiantes puedan medir su progreso.
    • Utilizar medición para la barra de progreso: si se configura, el reproductor utiliza los valores del resumen de medición de progreso para calcularlo. De lo contrario, se utiliza el objeto de contenido de finalización actual. Esto solo se aplica al contenido de SCORM 2004 (4.a edición) y versiones posteriores.
  • Mostrar ayuda: muestra a los estudiantes el botón Ayuda.
Mostrar barra de título Determina si el reproductor de SCORM mostrará una barra de título a los estudiantes. La opción Mostrar barra de navegación debe estar habilitada para que esta opción tenga efecto.
Evitar el clic con el botón derecho Evita que el estudiante haga clic con el botón derecho en las ventanas del reproductor de SCORM. Si hace clic con el botón derecho, no sucede nada. Esto puede ser útil en evaluaciones de alto riesgo o donde no desee que los estudiantes vean la estructura interna o el contenido del reproductor. Esta opción solo afecta a las ventanas del reproductor de SCORM, incluidas la estructura del curso y la barra de navegación (si está presente), y no influye en el resto del contenido, a las ventanas del navegador o a las funciones de escritorio del equipo.
Mostrar estructura del curso Determina si el reproductor SCORM debería mostrar la estructura del curso. Si selecciona esta opción, la estructura del curso se va a mostrar a la izquierda del contenido, en formato de esquema. Esto puede ser útil para aquellos cursos que contengan varios objetos de contenido. Esta opción debe estar habilitada para que cualquiera de estas opciones surta efecto:
  • Comenzar mostrando la estructura del curso: determina si el reproductor de SCORM debe comenzar con la estructura del curso a la vista u oculta. Los estudiantes pueden mostrar u ocultar la estructura en cualquier caso, siempre que las opciones Mostrar estructura del curso y Mostrar barra de navegación estén habilitadas.
  • Permitir la navegación por selección: determina si el reproductor de SCORM permitirá que los estudiantes naveguen dentro de la estructura del curso seleccionando los enlaces del esquema. De lo contrario, la estructura del curso solo se incluye para mostrar información y referencias.
  • Ancho de la estructura del curso: Sirve para configurar el ancho de la ventana de la estructura del curso en píxeles. El valor predeterminado es cero (0) y configura el ancho automático.
  • Visualización del estado de la estructura: define la manera en que se muestran los íconos a los estudiantes para indicar el estado de resultados correctos y de finalización.
    • Solo el estado de resultados correctos: Solo estados de resultados correctos del curso (aprobado/incorrecto).
    • Solo finalizados: Solo estados finalizados (completo/incompleto).
    • Separado: los estados de resultados correctos y de finalización se muestran por separado.
    • Combinado: los estados de resultados correctos y de finalización se muestran como una métrica combinada.
    • Ninguno: no se muestra a los estudiantes ningún estado de nivel de SCO.
  • Acción de elemento de menú no válida: determina la forma en que el reproductor SCORM gestiona las selecciones de opciones de elementos de menú que no son válidas.
    • Mostrar y activar enlaces: los enlaces a elementos del menú no válidos se pueden ver, pero al seleccionarlos se muestra un mensaje de acción no válida.
    • Ocultar: no se muestran los enlaces a elementos del menú no válidos.
    • Mostrar y deshabilitar enlaces: los elementos del menú no válidos se pueden ver, pero al seleccionarlos no sucede nada.

Modalidad de la ejecución

Las opciones de Modalidad de la ejecución controlan la apariencia inicial del contenido cuando los estudiantes lo ejecutan por primera vez.

Opciones
Opción Función
Tipo de ejecución SCO Estas opciones determinan la forma en que se ejecutará cada SCO. Los valores posibles son:
  • Frameset: ejecuta el SCO en línea, dentro del marco de un navegador en lugar de abrirlo en una ventana nueva.
  • Ventana nueva: ejecuta el SCO en una nueva ventana del navegador.
  • Ventana nueva después de hacer clic: ejecuta el SCO en una ventana nueva del navegador después de solicitar a los estudiantes que hagan clic en un enlace. Esta opción puede ser útil en navegadores con bloqueadores de ventanas emergentes, ya que al hacer clic en un enlace, se suele anular el bloqueador.
  • Nueva ventana sin barra de herramientas del navegador: ejecuta el SCO en una nueva ventana del navegador sin una barra de herramientas.
  • Ventana nueva sin barra de herramientas del navegador después de hacer clic: ejecuta el SCO en una ventana del navegador sin una barra de herramientas, después de solicitar a los estudiantes que hagan clic en un enlace.
Tipo de ejecución de reproductor Estas opciones determinan la forma en que se ejecutará el reproductor de SCORM. Los valores posibles son:
  • Frameset: ejecuta el reproductor SCORM en línea, dentro del marco de un navegador en lugar de abrirlo en una ventana nueva.
  • Ventana nueva: ejecuta el reproductor en una nueva ventana del navegador.
  • Ventana nueva después de hacer clic: ejecuta el reproductor en una ventana nueva del navegador después de solicitar a los estudiantes que hagan clic en un enlace. Esta opción puede ser útil cuando hay bloqueadores de ventanas emergentes, ya que al hacer clic en un enlace se suele anular el bloqueador.
  • Nueva ventana sin barra de herramientas del navegador: ejecuta el reproductor en una nueva ventana del navegador sin una barra de herramientas.
  • Ventana nueva sin barra de herramientas del navegador después de hacer clic: ejecuta el reproductor en una ventana del navegador sin una barra de herramientas, después de solicitar a los estudiantes que hagan clic en un enlace.
Opciones de ventana nueva Estas opciones determinan las dimensiones de cualquiera de los reproductores de contenido cuando se ejecutan en una ventana nueva. Estas opciones no tienen efecto a menos que se seleccione una opción de ventana nueva en Tipo de ejecución SCO o en Tipo de ejecución en el reproductor.
  • Valores predeterminados del usuario: ejecuta la ventana nueva utilizando las dimensiones predeterminadas del navegador del cliente.
  • Pantalla completa: ejecuta la ventana nueva en el modo de pantalla completa. Si selecciona esta opción, debe incluir alguna opción para que los estudiantes puedan salir del contenido, como un botón o enlace de cierre o de salida.
  • Especificar las dimensiones de la ventana nueva: permite configurar las dimensiones de la ventana nueva de forma explícita.
    • Ancho del contenido: el ancho de las ventanas nuevas en píxeles.
    • Altura del contenido: la altura de las ventanas nuevas en píxeles.
  • OBLIGATORIO: las dimensiones anteriores son obligatorias para que el curso funcione correctamente: si el navegador del cliente no admite las dimensiones especificadas, se mostrará un mensaje de advertencia a los estudiantes.
Impedir el cambio de tamaño de la ventana Determina si se debe evitar que los estudiantes cambien el tamaño de las ventanas del reproductor de contenido.

Secuenciación rudimentaria

Las opciones de secuenciación rudimentaria le permiten controlar lo que va a suceder a continuación, tanto en condiciones normales como cuando se produzca un error, cuando un alumno finalice un paquete de contenido SCORM o lo abandone antes de que este finalice. En función de estas opciones, el reproductor SCORM determinará lo que va a suceder a continuación.

Existen varios factores clave a la hora de determinar las acciones que se van a tomar:

  • Si el SCO aparece en primera posición (o es el único), en posición media o en la última.
  • El estado del SCO, tanto individualmente como parte de un curso de paquete de contenido completo
  • El estado de salida del SCO cuando este ha finalizado o se ha interrumpido.

Estas opciones solo se aplican a los paquetes de contenido SCORM 1.2 y proporcionan un método para emular la secuenciación avanzada incluida en los estándares SCORM 2004. En SCORM 2004 (todas las ediciones), la secuenciación sencilla permite que el contenido determine la forma en que se gestiona la secuenciación del SCO.

Opciones
Opción Función
SCO intermedio Estas son las opciones que se aplican a los SCO que se encuentran al principio o en medio de una secuencia de curso formada por varios SCO. Es decir, cada SCO excepto el último. Cuando se aplican las situaciones Curso finalizado o Curso no finalizado, puede controlar lo que sucede a continuación para cada una de las condiciones posibles:
  • Normal: los estudiantes salieron del contenido en el SCO actual con los métodos de navegación correctos.
  • Suspendida: los estudiantes suspendieron la sesión actual, como por ejemplo cuando se omite un SCO en un curso con varios SCO.
  • Tiempo de espera: finalizó el tiempo de espera de la sesión del curso debido a que los estudiantes no completaron el SCO en el tiempo asignado o porque se produjo un error de comunicación entre el equipo y el servidor.
  • Cerrar sesión: los estudiantes salieron de la sesión actual mientras que el SCO sigue activo.

Estas son las opciones disponibles para cada condición de finalización y salida del curso:

  • Salir del curso después de la confirmación: se solicita que los estudiantes confirmen que desean salir y, de ser así, que vuelvan a la lección principal. Si no se obtiene la confirmación, se muestra el mensaje correspondiente.
  • Salir del curso: Solo tiene que cerrar el reproductor SCORM y volver a la lección principal.
  • Pasar al siguiente SCO: Lleva a los estudiantes al siguiente SCO de la secuencia.
  • Mostrar mensaje: muestra una página de mensajes. El reproductor SCORM determina el mensaje que se va a mostrar en función del estado actual del reproductor.
  • No hacer nada: el reproductor SCORM no llevará a cabo ninguna acción.
SCO final estas son las opciones que se aplican al último SCO de un curso. Si un curso cuenta con un solo SCO, se considera como si fuera el final. Cuando se aplican las situaciones Curso finalizado o Curso no finalizado, puede controlar lo que sucede a continuación para cada una de las condiciones posibles:
  • Normal: los estudiantes finalizaron el contenido del SCO actual.
  • Suspendida: los estudiantes suspendieron la sesión actual.
  • Tiempo de espera: finalizó el tiempo de espera de la sesión debido a que los estudiantes no completaron el SCO en el tiempo asignado o porque se produjo un error de comunicación entre el equipo y el servidor.
  • Cerrar sesión: los estudiantes salieron de la sesión actual.

Estas son las opciones disponibles para cada condición de finalización y salida del curso:

  • Salir del curso después de la confirmación: se solicita que los estudiantes confirmen que desean salir y, de ser así, que vuelvan a la lección principal. Si no se obtiene la confirmación, se muestra el mensaje correspondiente.
  • Salir del curso: Solo tiene que cerrar el reproductor SCORM y volver a la lección principal.
  • Pasar al siguiente SCO: muestra una página con un mensaje, ya que este es el último SCO en la secuencia.
  • Mostrar mensaje: muestra una página de mensajes. El reproductor SCORM determina el mensaje que se va a mostrar en función del estado actual del reproductor.
  • No hacer nada: el reproductor SCORM no llevará a cabo ninguna acción.

Resumen rudimentario

Las opciones de resumen rudimentario le permiten determinar la forma en que se evalúan las puntuaciones SCO y el estado de un alumno determinado. El término resumen hace referencia al proceso de obtener las puntuaciones SCO individuales y el estado de finalización, así como utilizar esos datos para calcular y asignar una calificación final acumulativa y un estado de finalización general para el curso del paquete de contenido SCORM. Hay diferentes formas de seleccionar criterios, calcular el promedio de las puntuaciones de la prueba y calcular tanto una calificación como un estado de finalización.

Estas opciones solo se aplican al contenido de SCORM 1.2 y ofrecen una forma de emular el comportamiento del resumen de estado y puntuación incluido en el estándar SCORM 2004. Estas no se aplican al contenido de SCORM 2004, dado que la secuenciación sencilla de SCORM 2004 permite que el contenido determine la forma en que se gestionarán los resúmenes.

Opciones
Opción Función
Modo de resumen de puntuación Determina la forma en la que el reproductor SCORM obtendrá las puntuaciones SCO individuales, las analizará y generará una puntuación calculada general. Los valores posibles son:
  • Puntuación proporcionada por el curso: principalmente útil para los paquetes de contenido formados por un único SCO. Esta opción notifica la puntuación proporcionada por el primer SCO.
  • Puntuación promedio de todas las unidades: suma todas las puntuaciones proporcionadas y divide esa cifra entre el número total de SCO en el curso, independientemente del número de estos que hayan proporcionado una puntuación.
  • Promedio fijo: suma todas las puntuaciones proporcionadas y las divide por el número especificado en Número de objetos de puntuación
  • Puntuación promedio de todas las unidades que no tengan puntuaciones cero: suma todas las puntuaciones y divide esa cifra por el número total de SCO que proporcionen una puntuación.
  • Última puntuación SCO: proporciona la puntuación del último SCO.

Número de objetos de puntuación: indica el número de SCO que deben proporcionar una puntuación. Este valor solo es importante si el modo de resumen de puntuación se ha configurado como Promedio fijo.
Modo de resumen de estado Determina la forma en que se determina el estado de finalización general. Los valores posibles son:
  • Estado proporcionado por el curso: principalmente útil para los paquetes de contenido formados por un único SCO. Esta opción notifica el estado de finalización proporcionado por el primer SCO.
  • Completo cuando todas las unidades se han completado: se considera que el curso está completo cuando todos los SCO del paquete de contenido se han completado, independientemente de que el resultado sea fallido, completado o aprobado.
  • Completo cuando todas las unidades se han completado y no se han fallado: se considera que el curso está completo cuando todos los SCO del paquete de contenido se han completado, independientemente de que el estado sea completado o aprobado.
  • Completo cuando se alcanza el umbral de puntuación: el curso se considera completo cuando su puntuación (determinada por el modo de resumen de puntuación) alcanza o supera el umbral configurado en el umbral de puntuación para finalización. En este caso, no todas las unidades SCO tienen que haberse finalizado.
  • Completo cuando todas las unidades se han completado y se ha alcanzado la puntuación umbral: el curso se considera finalizado cuando todos los SCO del paquete de contenido se han finalizado y la puntuación (determinada por el modo de resumen de puntuación) cumple o supera el umbral configurado en el umbral de puntuación para finalización.
  • Completo cuando todas las unidades se han aprobado: el curso se considera completo cuando todos los SCO del paquete de contenido se han completado y aprobado.

Puntuación umbral para la finalización: 0,0-1,0: determina el umbral para la finalización del curso y solo se aplica si el Modo de resumen de estado se ha configurado como Completo cuando se alcanza el umbral de puntuación o Completo cuando todas las unidades se han completado y se ha alcanzado la puntuación umbral. El valor es un número decimal entre 0,0 y 1,0. (Para obtener un valor porcentual equivalente, multiplíquelo por 100; por ejemplo, si se configura como 0,8, quiere decir que la puntuación umbral requerida es del 80%).
Aplicar estado de resumen al estado de éxito Al seleccionar esta opción, el modo de resumen de estado se aplica al estado de éxito, en lugar de solo al estado de finalización.
El primer SCO es una prueba previa Al activar esta opción se indica que si el primer SCO de una secuencia de lección adquiere un estado de aprobado, el resto de los SCO del paquete de contenido SCORM se marcarán como completados. Esto le permite diseñar un conjunto de cursos que permite a los alumnos omitir temas y centrarse en aquellos en los que pueden demostrar su maestría.

Configuración de compatibilidad

Si bien no suele ser necesario cambiar los valores predeterminados de estas opciones, los Ajustes de compatibilidad pueden ser útiles para resolver los problemas de paquetes de contenido del curso con errores, que no se ejecutan o que presentan otros problemas. Al igual que sucede con todas las opciones avanzadas, pero particularmente en este caso, si considera que necesita modificar los Ajustes de compatibilidad, primero debe comunicarse con la institución para obtener asistencia e información.

Si vuelve a cargar el contenido del curso que anteriormente utilizaba un reproductor de contenido más antiguo y se producen errores o problemas, quizás deba modificar esta configuración, en especial si se trata de contenido más antiguo y que posiblemente no es estándar. Para determinar de forma exacta dónde se encuentra el problema, se recomienda activar las Opciones de depuración detalladas y revisar los registros de mensajes resultantes.

Opciones
Opción Función
La finalización causa la aplicación inmediata Esta opción se incluye para tratar con cursos de SCO individuales en los que hay dificultad para capturar el estado de salida. Puede que quiera intentar activar esta opción si un único curso SCO está evitando que las finalizaciones se registren adecuadamente.
Contener la ventana SCO con el API Cuando se ejecuta un SCO en una ventana nueva, parte del contenido no estándar o codificado de forma inadecuada podría no encontrar el motor SCORM ni comunicarse con este adecuadamente. Al habilitar esta opción, se incluye este tipo de contenedor (una API o interfaz de programación de aplicaciones) alrededor del reproductor; esta API sabe de forma automática cómo comunicarse con el motor SCORM.
Acceder siempre al primer SCO Si se habilita esta opción, el reproductor de SCORM siempre cargará el primer curso en un SCO, sin importar si las reglas de secuenciación indican o no este comportamiento.
La puntuación de maestría anula el estado de la lección Al habilitar esta opción, si la puntuación de maestría indica que el SCO está completo o incompleto, esto anula cualquiera que sea el estado real de la lección.
Permitir que cambie el estado de lección activo Esta opción se aplica a SCORM 1.2 y determina si una lección marcada como completa puede cambiarse más adelante a un estado diferente.
Resumen vacío configurado como desconocido En los cursos SCORM 2004, esta opción determina el estado de resumen cuando no hay actividades que proporcionen información para configurar el estado. Si se selecciona, tanto el estado de satisfacción como el de finalización de curso se configuran como desconocidos.
Desactivar actividad raíz Evita que un estudiante cree un nuevo intento forzando el árbol de navegación del curso y cualquier otro enlace que pueda reiniciar el curso o que un SCO en el mismo se deshabilite y no responda a los clics.
Resumen al descargar el SCO Fuerza el resumen de la puntuación cuando se descarga el SCO, para gestionar aquellos SCO que no pueden solicitar de forma explícita que se realice un resumen.
Configurar anular objetivo y finalización configurada por contenido como verdadero La configuración predeterminada de SCORM 2004 y el reproductor de SCORM 1.2, en algunos casos, puede hacer que se marque un SCO como completado y finalizado si este no notifica los datos correctos de estado del tiempo de ejecución. Esta opción anula el comportamiento predeterminado de los cursos que no cuentan con las normas de secuenciación predeterminadas adecuadas.
Configurar las preferencias de alumno como globales para el curso Hace que las preferencias de los estudiantes establecidas en un SCO dado se apliquen a todos los SCO en un curso con un paquete de contenido SCORM determinado.
Ejecutar los registros completados como sin crédito Determina si los registros de curso completados se ejecutan posteriormente como normales o sin crédito.
Estado de finalización de los estados de éxito fallidos Establece un valor de anulación para el estado de finalización de un SCO en el que un estudiante ha fallado:
  • Completado
  • Incompleto
  • Desconocido
Modo de secuenciador anticipado El procesamiento anticipado permite que el motor SCORM actualice, de forma dinámica, la estructura de navegación del curso, que será visible y estará disponible en función del estado del SCO actual. De forma predeterminada, esta opción debería estar habilitada. En cursos de gran tamaño, esto puede causar que el funcionamiento de los navegadores web se vuelva más lento. Si esto afecta de forma inaceptable al rendimiento, puede configurar esta opción como desactivada. Las opciones disponibles son las siguientes:
  • Desactivado: desactiva el secuenciador anticipado SCORM
  • Activado: habilita el secuenciador anticipado SCORM (predeterminado)
  • Tiempo real: habilita el secuenciador anticipado SCORM en tiempo real, que se ejecuta después de que cambian ciertos valores del tiempo de ejecución, lo que hace que se actualice de forma inmediata la estructura de navegación del curso visible.
Restablecer intervalos de datos en el tiempo de ejecución Determina si el reproductor de SCORM restablecerá los intervalos de datos CMI (instrucción administrada por equipo). Puede elegir entre:
  • Nunca: el reproductor de SCORM nunca restablecerá el estado del tiempo de ejecución
  • Cuando la salida no es la suspensión de la sesión: el reproductor de SCORM solo conserva los datos del tiempo de ejecución cuando el estado de salida no es Suspendida
  • En cada intento de secuenciación nuevo: el reproductor de SCORM restablecerá los datos del tiempo de ejecución cada vez que las normas del sistema indiquen que debe comenzar un nuevo intento
Volver a acción LMS Dado que SCORM 2004 4ª edición requiere que el contenido de aprendizaje brinde una interfaz para que los estudiantes seleccionen un tipo de salida al abandonar el curso, el reproductor de SCORM puede mostrar un mensaje cuando el estudiante haga clic en Salir del curso. Ya que se puede activar o desactivar este cuadro de diálogo, esta opción le permite seleccionar la acción que se llevará a cabo de forma automática cuando el cuadro esté desactivado. La configuración determina si el curso se suspende y guarda el estado actual, o si se finaliza el curso por completo tras la salida. Las opciones disponibles son las siguientes:
  • Heredado: utiliza el comportamiento de SCORM 3ª edición, volviendo al curso principal mientras guarda el estado actual del intento
  • Suspender todos: guarda el estado actual de todos los intentos actuales, incluyendo todos los SCO abiertos (solo en SCORM 4ª edición)
  • Salir de todos: finaliza el intento (solo en SCORM 4.ª edición)
  • Elegible: permite que los estudiantes elijan entre Suspender todos o Salir de todos (solo en SCORM 4ª edición)

Ajustes de comunicación

La Configuración de comunicación determina la forma en que el reproductor de contenido interactúa con el servidor. Puede que tenga que ajustar estas opciones si se producen tiempos de espera o fallos de comunicación entre los equipos de los alumnos y el servidor, aunque estas modificaciones solo debe llevarlas a cabo un administrador o un desarrollador de SCORM con experiencia.

Opciones
Opción Función
Número máximo de intentos fallidos Establece la cantidad máxima de intentos para actualizar los datos del tiempo de ejecución en el servidor antes de que se considere fallido. Si se supera este número, se muestra un mensaje de error.
Frecuencia de aplicación Determina la frecuencia en milisegundos con la que los datos del tiempo de ejecución se actualizan en el servidor. Algunos eventos, como la finalización de un curso, obligan a realizar una actualización.

Opciones de depuración

Las Opciones de depuración determinan si la información de registro se guardará dentro de los diferentes subsistemas SCORM, así como la cantidad de esta que se almacenará.

Si se presentan problemas o errores con la reproducción o la presentación del contenido del curso, habilite las Opciones de depuración, para que usted, el administrador o un experto en SCORM puedan revisar los registros de mensajes. Esto suele ser un paso esencial para la detección de problemas y la resolución de estos. Utilizar las Opciones de historial para registrar los estados de rutina (que no sean de error) también puede proporcionar información de utilidad.

Opciones
Opción Función
Opciones de depuración Determina el nivel de registro que se aplicará en cada uno de los subsistemas SCORM asociados: Control (funciones del sistema generales), Tiempo de ejecución (ejecución y funcionamiento de los SCO) o Secuenciación (lo que sucede fuera de los SCO y entre estos)
  • Desactivado: no se registran mensajes en el registro de depuración.
  • Auditoría: se almacenan los registros de depuración básicos.
  • Detallado: se almacenan los mensajes de registro a nivel de auditoría, junto con mensajes detallados adicionales.
Incluir marcas de tiempo Determina si las marcas de tiempo se registrarán junto con los eventos en los archivos del registro de depuración.

Opciones de historial

Las Opciones de historial controlan si se registra la información de estado de rutina (no referida a errores) sobre el contenido del curso del paquete de contenido SCORM, así como la cantidad de esta.

Opciones
Opción Función
Capturar historial Determina si el paquete de contenido debería enviar información sobre cada intento.
Capturar historial detallado Determina si el paquete de contenido debería enviar información detallada sobre cada intento.

Otras opciones de comportamiento

Opciones
Opción Función
Límite de tiempo La cantidad de tiempo total, en minutos, que los estudiantes pueden permanecer en el paquete de contenido. Si transcurre el tiempo especificado, se expulsará a los estudiantes de forma automática, y se calcularán sus puntuaciones y estado a partir del estado actual de finalización. Si este valor se configura en cero (0), no habrá límite de tiempo.