Alternativa in formato solo testo per la seguente infografica sull’accessibilità nell’istruzione
Sapevi che un miliardo di persone nel mondo è affetto da disabilità fisica o mentale? O che il 12,9% di tutti gli studenti del Nord America è affetto da disabilità?
Che cosa significa questo in termini di istruzione?
I tassi di conseguimento dei diplomi nelle scuole superiori del Nord America per studenti disabili sono aumentati dello 0,5% dal 2011. Attualmente, il 64% degli studenti consegue un diploma di scuola superiore in quattro anni. Sfortunatamente, anche i tassi di dispersione scolastica nel Nord America sono cresciuti dello 0,5% nello stesso periodo. Il 19,7% di studenti affetto da disabilità abbandona la scuola prima del completamento del ciclo di studi superiore.
La maggior parte degli studenti sceglie di non svelare la propria disabilità anche quando accedono all’istruzione superiore. Dal 60 all’80% di studenti universitari e il 9% di diplomati del Nord America. Nonostante ciò, i docenti possono fare molto per aiutare gli studenti affetti da disabilità.
Il 3% della popolazione globale, meno dell’1% degli studenti del Nord America, è affetta da disabilità visiva. Questo significa che hanno difficoltà a percepire il contenuto visivo. Fornire a questi studenti alternative basate su testo che possano consumare.
Il 4% della popolazione globale, il 4% degli studenti del Nord America, è affetta da disabilità fisica. Questi studenti hanno difficoltà di controllo muscolare e motorio che rende difficile l’uso della tecnologia. Formatta i contenuti per la tecnologia di assistenza e l’esplorazione tramite tastiera per rendere più semplice la navigazione dei contenuti Web.
Il 5% della popolazione globale, meno dell’1% degli studenti del Nord America, è affetta da disabilità uditiva. Questo significa che hanno difficoltà a percepire il contenuto acustico e hanno bisogno di alternative. Fornire didascalie, trascrizioni e altre alternative che possono consumare.
Un sorprendente 25% della popolazione globale, il 9% degli studenti del Nord America, è affetta da disabilità cognitiva. Ovvero, 1 matricola su 25 del Nord America è affetta da disturbi dell’apprendimento. Questi studenti hanno difficoltà neurologiche nell’elaborazione delle informazioni. È importante adottare misure di flessibilità. Utilizzare numerose modalità di informazioni e creare un’esperienza lineare.
Fonti
“Disabled World - Disability News & Information.” Disabled World. N.p., n.d. Web. 11 Sept. 2015.
“WHO | World Health Organization.” WHO | World Health Organization. N.p., n.d. Web. 11 Sept. 2015.
“Statistics.” DO-IT. University of Washington (UW), n.d. Web. 11 Sept. 2015.
“Special Education Compendium Statistics.” Disabilitycompendium.org. N.p., n.d. Web. 11 Sept. 2015.
