以下の情報画像が示す教育におけるアクセシビリティについて、テキストで表す
全世界で10億人にのぼる人が、身体的または精神的な障害を抱えていることを知っていましたか? 北米の全学生のうち、12.9％が何らかの障害を抱えていることは知っていましたか？
これは教育とどのような関係があるのでしょうか?
北米の高校で障害を抱える学生の卒業率は、2011年以来0.5％増加しています。今では64%が4年間で高校の卒業証書を取得しています。残念ながら、北米の高校では長年にわたり中退率も0.5%上昇しています。障害のある学生の19.7%が高校を修了する前に中退してしまうのです。
たとえ高等教育に進んでも、障害を持つ学生のほとんどは自らの障害を明らかにしません。その数は、北米の学部生で60 ～ 80%、大学院生で9%にのぼります。たとえこのような状況でも、障害を抱えた学生たちが成功できるよう、私たち教育者にできることはたくさんあります。
全世界の人口の3%、北米の学生の約1％が、視覚障害を抱えています。これはつまり、視覚的なコンテンツを見るのが困難であるということです。このような学生たちが理解できるよう、テキストをベースとした代わりの方法を提供してあげてください。
全世界の人口の4%、北米の学生の約4％が、身体的な障害を抱えています。このような学生は、身体の筋肉や動きをうまくコントロールできないため、テクノロジーの利用が困難です。コンテンツを作成する上で、支援技術やキーボードで簡単に操作できるよう配慮すれば、Webコンテンツをより簡単に操作できます。
全世界の人口の5%、北米の学生の約1％が、聴覚障害を抱えています。つまり、音声のコンテンツを見るのが困難であり、代わりの手段が必要です。字幕、転写などの方法で、学生が利用できるようにしてあげてください。
全世界の人口の25%、北米の学生の約9％が、認知機能に障害を抱えています。北米の新入学生25人のうち1人は、学習障害を抱えています。このような学生は、神経学的に情報を処理することが困難です。柔軟性を持たせることが重要となります。さまざまなやり方で情報を活用し、すっきりとしたユーザエクスペリエンスを作り上げてください。
出典
"Disabled World - Disability News & Information." Disabled World. N.p., n.d. Web. 2015年9月11日
"WHO | 世界保健機構。" WHO | 世界保健機構。N.p., n.d. Web. 2015年9月11日
"Statistics." DO-IT. ワシントン大学 (UW)、 n.d. Web. 2015年9月11日
"Special Education Compendium Statistics." Disabilitycompendium.org. N.p., n.d. Web. 2015年9月11日
