Lista

Utilice el enlace de la Lista que aparece en la página Contenido del curso para ver la lista de la clase, comunicarse con los estudiantes y relacionar las caras con los nombres. También puede enviar mensajes a cualquier persona relacionada con el curso.

Los usuarios pueden cargar una imagen de sí mismos en la página Perfil. Si no agregan imágenes, aparecerá una silueta genérica en la lista. Las imágenes de perfil de los usuarios también aparecerán junto a su actividad en el libro de calificaciones, los grupos, los debates, las conversaciones y los mensajes. Su imagen de perfil también aparecerá en la página Contenido del curso.

Seleccione un nombre para ver más información. Cada uno controla quién puede acceder a esta información en los ajustes de privacidad del perfil.

Cambie la vista. Puede elegir la vista de cuadrícula o de lista. La lista permanece en la vista seleccionada hasta que usted la cambie, incluso si cierra sesión.

  • La Vista de cuadrícula se ordena automáticamente por rol y luego por apellido. Los roles aparecen en el siguiente orden: profesores, profesores asistentes, evaluadores, desarrolladores de cursos y alumnos. Para ordenar la lista manualmente, cambie a la vista de lista.
  • La Vista de lista se ordena por apellido de forma predeterminada. Seleccione el encabezado Nombre o Rol para ordenar los contenidos.

Filtre la vista. Puede ver la lista por roles, como profesores o cuerpo docente de apoyo. Las opciones de filtro se basan en los roles que se encuentran en su curso. También puede filtrar por Alumnos con adaptaciones. Junto a los nombres de los estudiantes con arreglos excepcionales, aparece un ícono.

Conéctese desde las tarjetas de perfil. Seleccione las imágenes de perfil para ver las tarjetas de perfil básicas y enviar mensajes. Si hay más de un estudiante con el mismo nombre, se ordenarán según las ID de los estudiantes. Las tarjetas de perfil muestran los nombres de usuario si la institución lo permite.

Administre los usuarios. Con los permisos adecuados, puede realizar algunas funciones de administración de usuarios desde la lista. Coloque el cursor sobre una persona para revelar el icono Más opciones, acceda al menú y cambie los roles de usuario, niegue el acceso, agregue excepciones o elimine a una persona del curso. Las personas a las que usted niegue el acceso aparecen con una fotografía de perfil gris con una línea diagonal. Para inscribir usuarios desde la lista, seleccione el icono Inscribir personas en la parte superior de la página.

Busque en la lista. En la vista de cuadrícula o de lista, seleccione el ícono Buscar en la lista. En el cuadro de búsqueda, escriba un nombre, un nombre de usuario o al menos dos letras para buscar coincidencias. Al realizar una búsqueda nueva, se borran los filtros seleccionados anteriormente.


Administrar usuarios e inscribirlos

En la página Lista, acceda al menú de una persona. Seleccione Editar información del miembro para abrir el panel Información del miembro. Puede cambiar el rol de cualquier persona, eliminar por completo a alguien de su curso o denegarle el acceso. Su institución controla qué puede hacer.

En el panel, también puede actualizar su información personal. Sus cambios se reflejan en su perfil y en todo el sistema. Los alumnos pueden editar su información de la misma manera.

Cambie los roles. Cuando cambia el rol de una persona, esta se reubica en la lista si usted está en la vista de cuadrícula. Los roles aparecen en el siguiente orden: profesores, profesores asistentes, evaluadores, desarrolladores de cursos y alumnos. En la vista de lista, todos los miembros aparecen en orden alfabético.

Deniegue el acceso. Desactive la opción Permitir el acceso al curso si desea denegar el acceso al curso pero conservar la actividad y el registro del curso de la persona. La lista indica el estado de la persona con una fotografía de perfil gris con una línea diagonal. Esa persona deja de ver el curso en la página Cursos.

Los administradores deshabilitan a los usuarios en el nivel del sistema, lo cual no es lo mismo que denegar el acceso de una persona al curso. Los usuarios que están deshabilitados en el nivel del sistema no pueden iniciar sesión en el sistema.

Eliminar personas. Seleccione el icono Eliminar miembro para eliminar una persona de su curso. Esta acción también elimina todos los datos y las calificaciones asociados con esa persona. Aparecerá una ventana de confirmación emergente. Si desea conservar los datos, puede optar por cancelar y denegar el acceso de la persona al curso.

Inscribir personas

Si su institución lo permite, puede inscribir personas en su curso. Seleccione el icono Inscribir personas en la parte superior de la lista para abrir el panel Inscribir personas.

  1. En el cuadro de búsqueda, escriba un nombre, un nombre de usuario o al menos dos letras para revelar una lista de coincidencias. Las personas que ya están inscritas en su curso no aparecen en los resultados de búsqueda.
  2. Seleccione una o más personas. Aparecerán inmediatamente en la lista. Para revertir una selección, seleccione nuevamente el nombre de una persona.
  3. Elija un rol para cada persona seleccionada.
  4. Seleccionar Guardar. Se cerrará el panel. Al final de la lista, aparecerá un mensaje con los nombres de las personas que haya agregado.

Los usuarios no disponibles en el nivel del sistema no se pueden inscribir en los cursos y no se muestran en los resultados de la búsqueda.

Roles

Profesor: crea el contenido del curso y facilita las interacciones del curso. Los profesores pueden acceder a los cursos privados y abrir un curso cuando esté listo para los alumnos.

Profesor principal: Si el curso cuenta con varios profesores, cualquiera de ellos puede designar al profesor principal desde la lista. Abra el panel Información del miembro de un profesor y elija la opción Este es un profesor principal. El profesor principal aparece en primer lugar en la lista. Si existen varios profesores principales, aparecen alfabéticamente antes de los demás profesores en la lista.

Profesor asistente: crea el contenido del curso, facilita las interacciones del curso y tiene acceso a los cursos privados, al igual que los profesores. Su institución establece las limitaciones de rol. Los profesores asistentes no pueden eliminar a un profesor de un curso.

Calificador: ayuda a los profesores en la creación, la administración y la calificación del trabajo del curso. Los calificadores no pueden acceder a un curso privado.

Facilitador: ayuda a los profesores a mantener el currículo en marcha. El facilitador tiene privilegios predeterminados en cuanto a los materiales del curso, el libro de calificaciones, el calendario, los anuncios, los debates y los grupos para ayudar a los profesores con el progreso de un curso.

Desarrollador del curso: crea contenido, administra un curso y puede acceder a cursos privados. Los desarrolladores de cursos no pueden acceder a las calificaciones de los alumnos ni eliminar un profesor de un curso.

Estudiante: envía el trabajo del curso y participa en los debates. Los alumnos no pueden crear ni calificar elementos de curso. Los alumnos pueden ver los cursos privados en sus listas de cursos, pero no pueden acceder a ellos.

Invitado: Aunque puede asignar el rol de invitado, los invitados no pueden acceder a los cursos en este momento.


Acerca de las excepciones

Puede establecer excepciones para determinados estudiantes. Puede eximirlos de fechas de entrega o límites de tiempo de evaluaciones. Use los arreglos excepcionales para ayudar a los estudiantes a progresar con el curso aunque tengan dificultades con algunos de los requisitos.

También puede conceder un arreglo excepcional a un estudiante individual en un examen o una actividad específicos. Un arreglo excepcional incluye intentos adicionales o acceso extendido, incluso si la evaluación está oculta para otros estudiantes. Esta excepción anula los dos ajustes que rigen para todos los demás únicamente en esa evaluación específica.

Más información sobre los arreglos excepcionales en evaluaciones


Acceder al panel Excepciones

En la página Lista, abra el menú de un estudiante y seleccione Excepciones.

En el panel, seleccione qué arreglos excepcionales desea para este estudiante:

Arreglo excepcional para la fecha de vencimiento: El trabajo de los estudiantes con este arreglo excepcional nunca se marcará como atrasado.

Arreglos excepcionales sobre el límite de tiempo: Los estudiantes que tiene un arreglo excepcional sobre el límite de tiempo tienen un plazo extendido para terminar el trabajo durante las evaluaciones cronometradas. Después de seleccionar este arreglo excepcional, elija la cantidad de tiempo adicional:

  • Tiempo adicional del 50 %
  • Tiempo adicional del 100 %
  • Tiempo ilimitado

Un estudiante con el arreglo excepcional Tiempo ilimitado nunca ve el límite de tiempo en una evaluación. Trabajar sin límite de tiempo puede reducir la presión o la ansiedad que implican los trabajos del curso.

Junto a los nombres de los estudiantes con arreglos excepcionales, aparece un ícono. Este aparece en el libro de calificaciones y la lista. Los estudiantes no verán las excepciones que agregue.

Cuando elige calificar con los nombres de los estudiantes ocultos, no se muestra ningún indicio de los estudiantes que tienen excepciones.

El icono también aparece junto a los nombres en los debates. Los arreglos excepcionales relativos a fechas de entrega son los únicos que se aplican. No se aplican los que se relacionan con los límites de tiempo.

La cantidad de arreglos excepcionales que haya hecho aparece en los ajustes de los elementos calificados, como las tareas y las pruebas. Seleccione el enlace para ver los arreglos excepcionales. Seleccione Ver lista para realizar cambios.

Agregar o eliminar un arreglo excepcional sobre el límite de tiempo

Si usted agrega o elimina un arreglo excepcional sobre el límite de tiempo después de que los estudiantes hayan enviado los trabajos, recibirá una advertencia. Se actualizarán los límites de tiempo del trabajo entregado antes.

Cuando se elimina un arreglo excepcional sobre el límite de tiempo, el sistema entonces puede marcar como atrasado el trabajo que se haya entregado antes en relación con las evaluaciones cronometradas.

Agregar o eliminar un arreglo excepcional para la fecha de vencimiento

En el libro de calificaciones, los estudiantes a los que se haya concedido un arreglo excepcional para la fecha de vencimiento pueden enviar el trabajo en cualquier momento después de la fecha de vencimiento sin que se aplique una penalización. Después de la fecha de vencimiento, no verá ninguna marca de trabajo atrasado en la lista de estudiantes del libro de calificaciones.

Si elimina el arreglo excepcional relativo a la fecha de vencimiento de un estudiante y ya pasó la fecha de vencimiento de una evaluación, se aplica la marca de atrasado.

Arreglo excepcional de límite de tiempo + límite de tiempo

Si los estudiantes tienen un arreglo excepcional respecto del límite de tiempo y usted asigna más tiempo para finalizar una evaluación en los ajustes, los tiempos se combinan.

Ejemplo:

Se agrega un límite de tiempo de 10 minutos a una evaluación. Se permite un tiempo adicional del 50 % para finalizar la evaluación. Casa estudiante tiene 15 minutos de tiempo en total.

El estudiante A tiene un arreglo excepcional para el límite de tiempo del 50 % de tiempo adicional.

Estudiante A

15 minutos para finalizar la prueba (basados en el límite de tiempo de toda la clase)

Luego, un 50 % más de tiempo, por el arreglo excepcional: 8 minutos

Total: 23 minutos para finalizar la evaluación

Si bien el estudiante recibe un mensaje cuando comienzan a correr los 8 minutos finales, este trabajo NO se marca como recibido después del límite de tiempo.

Si elimina el arreglo excepcional del límite de tiempo del estudiante A después de que entrega el trabajo, el sistema puede marcarlo como atrasado.

Arreglos excepcionales y grupos

Si los estudiantes que tienen excepciones se encuentran en un grupo, todos los estudiantes de ese grupo heredan tales excepciones para ese elemento. Por ejemplo, usted crea una tarea grupal y un miembro del grupo tiene un arreglo excepcional respecto de la fecha de vencimiento. El trabajo de ese grupo no se marca como atrasado si lo entregan después de la fecha establecida.

Por el momento, no se puede agregar un límite de tiempo a los trabajos grupales.