يسرد هذا الجدول جميع الإعلانات التي يمكن للنظام إنتاجها، مع المستخدمين الذين سيستلمونها وتحت أي ظرف. كما يسرد أيضًا الوحدة النمطية التي يظهر بها كل إعلان.

أنواع الإعلانات
الأحداث المستلِمون هام الوحدة النمطية الوصف
الإعلان متاح معلمو المقرر الداسي والطلاب لا الجديد تم نشر إعلان مقرر دراسي جديد. إذا اختار المعلم تجاوز إعدادات إعلام المستخدم عند إنشاء الإعلان، سيتجاهل الإعلام أي إعدادات مستخدم يمكن أن تعيق التسليم وسيتم التسليم بشكل فوري.
واجب متاح معلمو المقرر الدراسي والطلاب. لواجبات المجموعة، يتلقى جميع الطلاب المنضمين إلى المجموعة سيتلقون هذا الإعلام. لا الجديد يوجد واجب جديد متاح.
واجب مستحق طلاب المقرر الدراسي. لواجبات المجموعة، يتلقى جميع الطلاب المنضمين إلى المجموعة سيتلقون الإعلام. نعم المهام المطلوب أداؤها يوجد واجب جديد مستحق أو تم تغيير تاريخ الاستحقاق الخاص بالواجب القديم. وهذا الأمر مشابه للواجب المتاح، ولكنه يظهر واجب جديد مع تاريخ استحقاق صريح.
واجب يتطلب التقدير معلمو المقرر الدراسي. بالنسبة لعمليات تقديم واجب المجموعة، سيستلم جميع طلاب المجموعة هذا الإعلام. لا الجديد للأساتذة والطلاب

عناصر مطلوب الانتباه إليها

تم تقديم واجب.

سيتلقى المدرسون هذا الإعلان في الوحدتين النمطيتين عناصر مطلوب الانتباه إليها وما الجديد، لكل من واجبات المجموعة والواجبات الفردية.

واجب متأخر معلمو المقرر الداسي والطلاب نعم المهام المطلوب أداؤها

التنبيهات

واجب لم يتم إرساله حسب تاريخ استحقاقه. سيتم إنشاء الإعلان بعد تجاوز تاريخ الاستحقاق.
تتطلب المدونة تقدير معلمو المقرر الدراسي لا الجديد

عناصر مطلوب الانتباه إليها

تم تقديم مدونة قابلة للتقدير.
عنصر المحتوى متاح معلمو المقررات الدراسية والطلاب لا الجديد يتوفر نوع واحد من أنواع عناصر المحتوى التالية:
  • الصوت
  • صفحة فارغة
  • مستند المقرر الدراسي
  • رابط بالويب
  • صورة
  • وحدة التعليم النمطية
  • خطة الدرس
  • مخطط المنهج الدراسي
  • الفيديو
المقرر الدراسي/منتدى المجموعة متاح معلمو المقرر الداسي والطلاب نعم الجديد يتم الإصدار بمجرد أن يتم إنشاء مقرر دراسي. على العكس من جميع الإعلانات الأخرى في النظام، لا يمكن إيقاف تشغيل هذا الإعلان. إذا كان "نظام الإعلانات" نشط، سيتم دائمًا إرسال هذا الإعلان لكل شخص مسجل في المقرر الدراسي.
رسالة المقرر الدراسي المستلمة معلمو المقرر الداسي والطلاب لا الجديد تم استلام مقرر دراسي جديد أو رسالة منتدى مجموعة.
الحدود القابلة للاستخدام لحصة المقرر الدراسي معلمو المقرر الدراسي -- -- تساعد الحصص في منع المقررات الدراسية من تجاوز حدود مساحة القرص المقبولة وتحذر المدرسون عند اقتراب مقرر دراسي من الحد.
ضرورة تصنيف تقدير سلاسل رسائل ومنتديات لوحة المناقشة معلمو المقرر الدراسي لا الجديد

عناصر مطلوب الانتباه إليها

تم تقديم سلسلة رسائل أو منتدى مناقشة قابلة للتقدير.
عنصر مستحق قابل للتقدير طلاب المقرر الدراسي نعم المهام المطلوب أداؤها يوجد عنصر يدوي الإنشاء مستحق أو تم تغيير تاريخ استحقاق العنصر.
العنصر المقدّر الطالب الموجود قيد التقدير. لا الجديد تم إدخال تقدير للعنصر المتمثل في عمود في "مركز التقديرات".
تتطلب اليومية تقدير معلمو المقرر الدراسي لا الجديد

عناصر مطلوب الانتباه إليها

تم تقديم يومية قابلة للتقدير.
يحتاج للتسوية معلمو المقرر الدراسي -- عناصر مطلوب الانتباه إليها يتلقى المدرسون إعلانات تفيد بوجود تقديرات تحتاج إلى التسوية بعد أن يبدأ مصنفو التقديرات بتوفير التقديرات.
تفاصيل قاعدة مركز الاحتجاز معلمو المقرر الدراسي لا التنبيهات قائمة بإعلانات "مركز المتابعة".

يُعد إعلان مركز المتابعة إعلانًا غير تقليديًا. حيث لا يتم إنشاء سجلات، ويتم حساب العدد بشكل ديناميكي في كل مرة يتم فيها عرض الوحدة النمطية المقترنة به.

تقدير مستوى متاح معلمو المقرر الداسي والطلاب لا الجديد تمت إتاحة تقدير مستوى.
تقدير مستوى مستحق طلاب المقرر الدراسي نعم المهام المطلوب أداؤها يتم الإصدار عندما يقدم المستخدم تقدير مستوى له تاريخ استحقاق.

في بعض الأحيان، يستلم المستخدمون إعلانات كل من "الاستطلاعات المتاحة"& و"الاستطلاعات المستحقة".

تقدير مستوى متأخر معلمو المقرر الداسي والطلاب نعم

المهام المطلوب أداؤها

التنبيهات

استطلاع لم يتم إرساله حسب تاريخ استحقاقه.

عند مرور تاريخ الاستحقاق، يتم إصدار الإعلان بالإضافة إلى الإعلان استطلاع مستحق.

تقدير مستوى مقدم معلمو المقرر الدراسي لا عناصر مطلوب الانتباه إليها تقدير مستوى تم تقديمه.
اختبار متاح معلمو المقرر الداسي والطلاب لا الجديد تمت إتاحة اختبار.
اختبار مستحق طلاب المقرر الدراسي نعم المهام المطلوب أداؤها يتم الإصدار عندما يقدم المستخدم اختبار له تاريخ استحقاق.
اختبار يتطلب تقديرًا معلمو المقرر الدراسي لا عناصر مطلوب الانتباه إليها اختبار تم تقديمه. لا يتم إنشاء هذا الإعلان للاختبارات التي يتم تقديرها بشكل تلقائي.
اختبار متأخر طلاب المقرر الدراسي والمعلمون نعم المهام المطلوب أداؤها

التنبيهات

اختبار لم يتم إرساله حسب تاريخ استحقاقه. سيتم إنشاء الإعلان بعد تجاوز تاريخ الاستحقاق.
نشرات المدونة غير المقروءة المعلمون والطلاب لا الجديد عدد نشرات المدونة غير المقروءة. يتلقى المستخدمون الإحصائيات التالية:
  • العدد الإجمالي لنشرات المدونة غير المقروءة
  • عدد رسائل المدونة غير المقروءة لكل مقرر دراسي
  • عدد رسائل المدونة غير المقروءة لكل مجموعة

يُعد إعلان رسائل المدونة غير المقروء إعلانًا غير تقليديًا. حيث لا يتم إنشاء سجلات، ويتم حساب العدد بشكل ديناميكي في كل مرة يتم فيها عرض الوحدة النمطية المقترنة به.

إدخالات اليومية غير المقروءة المعلمون والطلاب لا الجديد عدد إدخالات اليومية غير المقروءة. يتلقى المستخدمون الإحصائيات التالية:
  • العدد الإجمالي لإدخالات اليومية غير المقروءة
  • عدد إدخالات اليومية غير المقروءة لكل مقرر دراسي
  • عدد إدخالات اليومية غير المقروءة لكل مجموعة

يُعد إعلان إدخالات اليومية غير المقروء إعلانًا غير تقليديًا. حيث لا يتم إنشاء سجلات، ويتم حساب العدد بشكل ديناميكي في كل مرة يتم فيها عرض الوحدة النمطية المقترنة به.

رسائل لوحة المناقشة غير المقروءة المعلمون والطلاب لا الجديد عدد رسائل لوحة المناقشة غير المقروءة. يتلقى المستخدم الإحصائيات التالية:
  • العدد الإجمالي للرسائل غير المقروءة
  • عدد الرسائل غير المقروءة لكل مقرر دراسي
  • عدد الرسائل غير المقروءة لكل مجموعة

يُعد إعلان لوحة المناقشة غير المقروء إعلانًا غير تقليديًا. حيث لا يتم إنشاء سجلات، ويتم حساب العدد بشكل ديناميكي في كل مرة يتم فيها عرض الوحدة النمطية المقترنة به.

يتطلب تقدير لـ Wiki معلمو المقرر الدراسي لا الجديد

عناصر مطلوب الانتباه إليها

تم إرسال إدخال wiki قابل للتقدير.

كما يتم أيضًا تصنيف كل رسالة إعلام على حسب ما إذا كان النظام يعتبرها مهمة أم لا

  • يتم دائمًا إنشاء الإعلامات الهامة، حتى في سيناريوهات استيراد المقرر الدراسي أو نسخها أو التقاطها عندما يكون النظام أكثر تقييدًا فيما يتعلق بالإعلامات التي يقوم بإنشائها. ولمعرفة المزيد، راجع الإعلامات الجماعية.
  • لا يتم بشكل فعلي حذف سجلات المستلم الخاصة بالإعلامات الهامة نهائيًا. كبديل، يتم وضع علامة عليها كمحذوف ويتم تقييدها. تكون جميع هذه الإعلامات نشطة بشكل افتراضي. ولأسباب تتعلق بالأداء وقابلية الاستخدام، يجب على المسؤولين تعطيل الإعلامات التي لا يرغبون في أن يقوم النظام بإنشائها. ولمعرفة المزيد، راجع ذاكرة التخزين المؤقت للإعلامات.