Estas informações só se aplicam à Visão Original do Curso. Sua instituição controla quais ferramentas ficam disponíveis.

Quero que a pasta do Capítulo 3 esteja disponível somente para alunos que marcaram a pasta do Capítulo 2 como revisada. Porém, agora meus alunos estão reclamando que não conseguem ver o Capítulo 2.

Você pode ter aplicado a regra de versão adaptável à pasta do Capítulo 2 em vez do Capítulo 3. Aplique a regra ao item que deseja liberar de forma adaptativa (Capítulo 3) e não ao item marcado como revisado (Capítulo 2).

Desejo que uma unidade honrosa fique disponível para alunos que atendem a determinado requisito. Mas só desejo que eles tenham acesso a ela na segunda metade do período. Posso criar uma regra de versão adaptável que inclua dois critérios?

Sim. Você pode usar qualquer combinação dos quatro critérios em suas regras básicas de versão adaptável. Ao criar sua regra básica, use os critérios de data e de nota. Você não pode ter mais de uma instância do mesmo critério em uma regra básica. Por exemplo: você não pode definir mais de um critério de associação. Se você desejar usar o mesmo tipo de critério mais de uma vez, crie uma regra avançada.

Os alunos que atendem a todos os critérios de versão adaptável estão informando que não conseguem ver o item. O que verificar?

A disponibilidade do item configurada na página Criar Item substitui todas as regras de versão adaptável. Caso o item não esteja disponível, ele permanecerá nessa condição para todos os alunos, havendo ou não regras estabelecidas. Você pode desenvolver regras e disponibilizar itens somente após a criação das regras.

Verifique se o item está disponível e que não há restrições de data que estejam em conflito com seus critérios atuais de liberação. Você pode selecionar os dois na Versão adaptável: Página avançada acessada do menu de um item.

Como as regras de data afetam o que os alunos veem nos módulos de aprendizado e nas pastas?

Você pode aplicar as regras de versão adaptável em qualquer item em seu curso: itens de conteúdo, arquivos, links, exercícios, testes, pastas e links de ferramenta. Com os módulos de aprendizado, planos de ensino e pastas, você pode aplicar uma regra de versão adaptável em todo a pasta ou em itens individuais dentro das pastas.

Se você aplica uma regra de data em um item individual em uma pasta, isso afetará o que os alunos veem e quando veem.

Exemplo:

Você adicionou um módulo de aprendizado e escolheu NÃO reforçar a visualização sequencial. Os alunos podem ver todos os itens de conteúdo no índice, exceto o que tem a regra de data definida no futuro. Teoricamente, alunos podem finalizar a exibição do conteúdo no módulo de aprendizado antes que o item seja liberado. Se você usar os módulos de notificação, os alunos serão alertados sobre o novo conteúdo disponível no módulo de aprendizado no futuro. No entanto, os alunos podem desativar as notificações para que não dependam dos módulos de notificação, já que essa é a única forma de distribuir informações aos alunos.

Exemplo:

Você forçou a exibição sequencial para o módulo de aprendizado e adicionou uma regra de data para um item no meio do módulo. Os links do índice terminarão quando o item datado for o próximo. Os alunos não poderão acessar o resto do conteúdo até que a data chegue.

Uma boa regra a seguir já que você adicionou regras de versão adaptável: Sempre use a ferramenta de visualização do aluno para ver que conteúdo os alunos podem ou não acessar. Por questões de segurança, aplique uma regra de data em todo a pasta e não em itens individuais dentro dele.

Saiba mais sobre a visualização do aluno