De acuerdo con un estudio realizado entre 2001 y 2010 (Fetzner, 2013) con estudiantes de cursos en línea de instituciones universitarias, estos son los tres motivos principales que citan como responsables de no lograr un buen desempeño:

  1. Me atrasaba y era demasiado difícil ponerme al día.
  2. Tuve problemas personales: salud, trabajo y cuidado de niños.
  3. No podía compaginar los estudios con el trabajo o la familia.

¡No deje que esto le suceda a usted! ¡Trace su propio camino al éxito basándose en estas sugerencias!

Manténgase al día

No se deje llevar por la promesa "ya me pondré al día más adelante". Sea diligente y permanezca actualizado. Mantenga una organización precisa aunque los cursos en línea ofrezcan un mayor grado de flexibilidad.

Eche un vistazo previo. Si se ofrece una "semana de introducción" antes de que comience el curso en línea, lea el plan de estudios, revise el programa y practique el uso de Blackboard.

Cree un calendario maestro. Imprima el programa y el plan de estudios del curso y marque las fechas de entrega, incluidas la hora del día y las zonas horarias, en un calendario maestro. El calendario maestro puede estar en formato digital o impreso, como le resulte más práctico.

Utilice herramientas integradas. Los elementos calificados del curso, como exámenes, actividades y debates, se agregan automáticamente al calendario de Blackboard. Incluso puede importar el calendario del curso a calendarios externos, como Google Calendar. Utilice Mi Blackboard a diario; puede ver los recordatorios de fechas límite y otras notificaciones en Actualizaciones, las interacciones del curso en Publicaciones, y sus puntajes más recientes en Mis Calificaciones.

Marque y rastree el progreso. Realice un seguimiento del contenido del curso que ya completó y el que le queda por completar. Esta herramienta:

  • Marca automáticamente como completas las tareas que entregue, como los exámenes y las actividades.
  • Le permite marcar el contenido que ya estudió como completo.

Visite el sitio con anticipación y con frecuencia. Al inicio de cada semana o unidad, revise todas las actividades del curso que deben entregarse esa semana. Si tiene preguntas, hágalas a principios de semana para poder completar el trabajo a tiempo.

Adelántese a las dificultades técnicas. Guarde el número de teléfono del servicio de asistencia y la URL del sitio web del instituto en su teléfono y por escrito. Asegúrese de que pueda recibir asistencia técnica aunque no funcione su equipo. Dado que puede acceder a su curso de Blackboard desde cualquier equipo o dispositivo con conexión a Internet, los problemas con el equipo no suelen ser una excusa aceptable para entregar un trabajo fuera de término. Disponga de un método alternativo para completar el trabajo, como una sala de equipos o el equipo portátil de un amigo. Si necesita instrucciones sobre una herramienta de Blackboard, consulte help.blackboard.com.

Si se atrasa, y no puede seguir el ritmo del curso a pesar de hacer todo lo posible, pida ayuda al profesor tan pronto como pueda.

Planifique lo no planificado.

Todos los alumnos experimentan en algún momento problemas personales. La clave para salir adelante es anticiparse a cualquier imprevisto del día a día y abordarlo.

Comuníquese con el profesor. Si tiene alguna emergencia de carácter personal, póngase en contacto con los profesores lo antes posible para comunicarles la situación. Mantenga una buena comunicación, incluso si no se presenta ningún problema.

Obtenga ayuda. Los centros ofrecen una gran variedad de servicios dirigidos a los estudiantes, como orientación psicopedagógica y orientación académica; haga uso de estos servicios y pida ayuda cuando tenga problemas personales.

Deje suficiente margen de tiempo. A menudo, no se trata de saber "si" habrá aspectos de índole personal que influirán en su trabajo académico, sino de "cuándo" sucederán. Sea previsor y deje suficiente margen de tiempo cada semana para que pueda completar el trabajo semanal aunque surja alguna emergencia personal.

La gestión del tiempo es clave. Administre y planifique el tiempo correctamente para no dejar el trabajo académico para el último momento. Utilice el calendario integrado y las herramientas de Mi Blackboard, mencionados en la sección anterior, para clasificar las tareas según su prioridad.

Compagine los trabajos del curso con su vida.

Encontrar el equilibrio entre las responsabilidades académicas y de otra índole implica un esfuerzo, pero se puede lograr.

Fije metas. Fije metas académicas a corto y largo plazo, con marcos de tiempo, para completar su trabajo. Independientemente de si su meta es obtener un título o un certificado, o realizar varios cursos para crecer personal o profesionalmente, planifique el tiempo que necesitará para alcanzar sus metas a la vez que atiende otras responsabilidades. No se matricule en más cursos de los que pueda atender de manera razonable.

Integre los calendarios personales y del curso. Cree una lista de tareas pendientes y un calendario maestro según sus prioridades, ya sea en formato digital o impreso, el que le resulte más fácil usar. Podrá ver en perspectiva todos los plazos académicos integrados con sus responsabilidades familiares y laborales. Si ve por adelantado que una semana en particular está repleta de responsabilidades, organícese para completar el trabajo académico con tiempo y poder cumplir los plazos del curso.

Puede importar un calendario del curso de Blackboard en las aplicaciones externas de calendario.

Fuente

Fetzner, M. (2013). "What Do Unsuccessful Online Students Want Us To Know?" JALN 17(1), 13-27.

Colaborador

Marie Fetzner, Ed. D. | Monroe Community College | Rochester, NY