Para crear una comunidad en línea fructífera, los alumnos necesitan herramientas que les permitan interactuar y mantener conversaciones. Mediante la conversación, podemos conocernos los unos a los otros, conocernos a nosotros mismos, obtener información sobre un tema y aprender a mantener una relación cordial y a tomar decisiones de grupo. Aunque nuestras conversaciones pueden estar limitadas por el tiempo y la geografía, la capacidad para mantenernos en contacto mediante tecnologías de conversación puede contribuir a generar una comunidad.

Los alumnos afirman que su satisfacción con los cursos en línea está relacionada con la presencia del profesor, la colaboración y el sentimiento de comunidad que experimentan. En una comunidad de aprendizaje en línea fructífera, los alumnos se apoyan y ayudan los unos a los otros con el fin de adquirir algo que no poseen. Cuando los alumnos interactúan y canalizan sus esfuerzos en pos de un objetivo común, se produce una colaboración.

Blackboard Learn ofrece cuatro herramientas de reflexión personal, colaboración y comunicación. El tablero de discusión y los diarios permiten proporcionar completas actividades y evaluar a los estudiantes de tal forma que puedan compartir y generar conocimiento.

Cada una de las cuatro herramientas interactivas puede servir para varias cosas. Puede utilizar una o todas las herramientas del curso, ya que funcionan a la perfección de manera conjunta. Seleccione las herramientas que satisfagan sus metas para el curso y permitan a los alumnos interactuar de la forma más eficiente.

Sugerencias de usos

En esta tabla, se muestran sugerencias de uso de las herramientas que lo ayudarán a decidir qué función podrían desempeñar en el curso. A medida que avance por la lista de herramientas, aumentará el nivel de interacción necesario por parte de los alumnos.

Sugerencias de uso de herramientas interactivas

Diarios

Los alumnos pueden expresarle en privado sus pensamientos, preguntas y preocupaciones.

Ejemplos:

  • Pida a los alumnos que dejen constancia de sus observaciones.
  • Cuestione el contenido.
  • Identifique áreas de ayuda.
  • Desarrolle un plan de mejora.
  • Fije metas.
  • Evalúe su trayectoria educativa.
  • Envíe documentación previa de actividades calificadas ofreciendo directrices y comentarios.

Debates

Los alumnos puede expresar sus ideas y recibir comentarios y ayuda para perfeccionar sus opiniones y planes.

Ejemplos:

  • Publique ideas con respecto a proyectos y trabajos, y pida a los compañeros de clase que intervengan.
  • Comparta sus pensamientos iniciales sobre un tema antes de que se discuta en profundidad en blogs.
  • Organice una lluvia de ideas para un proyecto de wiki.
  • Exprese opiniones para ayudar a que los estudiantes se dividan en grupos de trabajo.