Diese Informationen gelten nur für die Ultra-Kursansicht.
Diese Informationen gelten nur für die Ultra-Umgebung.
Ihre Institution legt fest, welche Tools in der Original-Kursansicht verfügbar sind. Aufgaben stehen Kursleitern in der Ultra-Kursansicht immer zur Verfügung.
Eine Aufgabe erstellen
Aufgaben stehen Kursleitern in der Ultra-Kursansicht immer zur Verfügung.
Sie können Übungen zusammen mit anderen Inhalten erstellen. Teilnehmer können auf Ihre Arbeiten neben den benötigten Inhalten zugreifen, und zwar genau dann, wenn sie sie brauchen. Sie können auch Gruppenaufgaben erstellen und in einer oder mehreren Gruppen Ihres Kurses veröffentlichen.
Weitere Informationen zum Erstellen von Aufgaben für Gruppen von Teilnehmern
Scheuen Sie sich nicht davor, etwas herumzuexperimentieren! Die Teilnehmer können nicht sehen, was Sie hinzufügen, bis Sie Ihre Aufgaben sichtbar machen.
Wählen Sie auf der Seite Kursinhalt überall dort, wo Sie eine Aufgabe hinzufügen möchten, das Pluszeichen aus. Wählen Sie Erstellen im Menü aus, um das Fenster Element erstellen zu öffnen, und wählen Sie Aufgabe. Die Seite Neue Aufgabe wird geöffnet.
Sie können auch einen Ordner erweitern oder erstellen und eine Aufgabe hinzufügen.
Wenn Sie eine Aufgabe erstellen, wird automatisch ein Bewertungsbericht erstellt.
Nachdem Sie Ergebnisse veröffentlicht haben, können Teilnehmer ihre Prozentwerte auf ihrer Notenseite oder in der Aktivitätenliste einsehen. Teilnehmer können auch über den Aufgabenlink auf der Seite Kursinhalt auf eine Aufgabe, eine Einreichung, Ihr Feedback, Rubriken und Noten zugreifen.
Einstellungen der Seite „Neue Aufgabe“
Sie können die verschiedenen Aufgabenkomponenten festlegen, um Ihre Aufgabe anzupassen. Geben Sie einen aussagekräftigen Titel an, damit Teilnehmer die Aufgabe schnell in Ihren Kursinhalten finden können. Der Titel wird auf der Seite Kursinhalt als Link angezeigt, auf den Teilnehmer klicken können, um die Materialien anzuzeigen. Wenn Sie keinen Titel hinzufügen, werden „Neue Aufgabe“ und das Datum in der Inhaltsliste angezeigt. Wenn Sie keinen Inhalt hinzufügen, wird die Aufgabe nicht auf der Seite Kursinhalt angezeigt.
Fügen Sie Text, Dateien und Fragen hinzu. Öffnen Sie mit dem Pluszeichen das Menü und treffen Sie eine Auswahl. Sie haben die Möglichkeit, einen Fragentyp auszuwählen, einen Fragenpool hinzuzufügen oder Fragen und Inhalte aus vorhandenen Beurteilungen wiederzuverwenden. Sie können Dateien und Text hinzufügen, z. B. Anweisungen für die Aufgabe. Sie können auch Dateien aus dem Cloudspeicher (z. B. OneDrive® und Google Drive™) hinzufügen.
Weitere Informationen zum Hinzufügen von Fragen im Thema „Tests“
Weitere Informationen zum Hinzufügen von Fragenpools
Weitere Informationen zum Wiederverwenden von Fragen
Zeigen Sie die Übung an oder blenden Sie sie aus. Teilnehmer können eine Übung erst sehen, wenn Sie beschließen, sie anzuzeigen. Sie können Ihre gesamten Inhalte im Vorfeld erstellen und abhängig von Ihrem Zeitplan entscheiden, zu welchem Zeitpunkt Teilnehmer die Inhalte sehen sollen. Außerdem können Sie Verfügbarkeitsbedingungen basierend auf Datum, Uhrzeit und Leistung bei anderen benoteten Elementen festlegen. Auf der Seite Kursinhalte können die Teilnehmer sehen, welchen Zeitpunkt Sie für die Anzeige der Aufgabe festgelegt haben.
Anwenden von Aufgabeneinstellungen. Klicken Sie auf das Symbol Einstellungen, um den Bereich zu öffnen, in dem Sie die Details und Informationen für die Aufgabe angeben können.
Geben Sie ein Fälligkeitsdatum an. Fälligkeitsdaten werden im Kalender und in der Aktivitätenliste angezeigt. Verspätete Einreichungen werden im Bewertungsbericht des Kurses mit der Kennzeichnung Verspätet angezeigt. Empfehlen Sie Ihren Teilnehmern, dass sie sich ansehen, was jetzt und was später fällig ist, damit sie so früh wie möglich Fragen stellen können.
Ausnahmen ansehen. Sie können Ausnahmen für Teilnehmer festlegen und sie von bestimmten Kursanforderungen befreien, z. B. Abgabeterminen und Zeit-Limits für Aufgaben. Gehen Sie zur Auswahl der Ausnahmen zur Teilnehmerliste, und öffnen Sie ein Teilnehmermenü. Die Anzahl der von Ihnen vorgenommenen Ausnahmen wird auf der Aufgabenseite im Bereich Aufgabeneinstellungen angezeigt.
Gestatten Sie Kursgespräche. Was tun, wenn Ihre Teilnehmer Fragen zu einer Übung haben? Sie können in einer Übung Gespräche zulassen, und jeder kann dazu beitragen. Während sich das Gespräch entwickelt, wird es nur bei der jeweiligen Übung angezeigt.
Weitere Informationen zu Unterhaltungen
Sammeln Sie Einreichungen offline. Unter Umständen möchten Sie eine Arbeit bewerten, für die die Teilnehmer nichts per Upload einreichen mussten. Sie können beispielsweise Noten für mündliche Präsentationen, Wissenschaftsprojekte, schauspielerische Darbietungen und persönlich aufgeführte Kunst vergeben.
Weitere Informationen zur Offline-Erfassung von Einreichungen
Zeigen Sie Fragen und Antworten nach dem Zufallsprinzip an. Sie können zu Übungszwecken oder zur Vermeidung von Betrug Fragen und Antworten nach dem Zufallsprinzip anordnen. Sie können eine oder beide Einstellungen verwenden. Daher sehen die Aufgaben für jeden einzelnen Teilnehmer unterschiedlich aus.
Die Fragen werden für Sie geordnet, für die Teilnehmer jedoch in zufälliger Reihenfolge angezeigt. Damit keine Verwirrung entsteht, sollten Sie nicht mit Zahlen auf andere Fragen in der Aufgabe verweisen.
Eine Zufallsreihenfolge der Antworten ist nur bei Zuordnungsfragen und bei Multiple-Choice-Fragen möglich. Wenn Sie eine Zufallsreihenfolge der Antworten bei Richtig/Falsch-Fragen wünschen, verwenden Sie den Fragentyp „Multiple-Choice“ mit „Richtig und Falsch“ als Antwortmöglichkeiten. In Aufgaben mit Textblöcken oder Anhängen können Sie keine zufällige Reihenfolge der Fragen festlegen.
Weitere Informationen zum Zufallsprinzip bei Fragen und Antworten
Ändern Sie die Bewertungskategorie. Sie können die Bewertungskategorie der Aufgabe so ändern, dass sie sich in die benutzerdefinierten Bewertungsberichtkategorien einfügt, die Sie in Ihrem Kurs eingerichtet haben. Sie können neue Kategorien erstellen, um selbst zu definieren, wie Kursarbeiten in Ihrem Kurs zusammengefasst werden. Benutzerdefinierte Kategorien können sinnvoll sein, wenn Sie die Gesamtnote festlegen.
Legen Sie die Anzahl der Versuche fest. Sie können Teilnehmern für eine Übung mehr als einen Versuch gestatten. Wenn Sie mehrere Versuche gestatten, können Sie auch wählen, wie die Abschlussnote berechnet wird.
Wählen Sie das Benotungsschema aus. Wählen Sie im Menü Bewerten mittels ein vorhandenes Benotungsschema aus, wie etwa Punkte. Sie können das Bewertungsschema jederzeit ändern, und die Änderung wird Teilnehmern und in Ihrem Bewertungsbericht angezeigt.
Anonyme Bewertung aktivieren. Wenn Sie eine Aufgabe ohne Fragen erstellen, können Sie die anonyme Bewertung aktivieren. In diesem Fall werden die Namen der Teilnehmer während der Bewertung nicht angezeigt. Sie können anonym bewerteten Aufgaben nur Text und Dateien hinzufügen.
Weitere Informationen zur anonymen Benotung
Beurteilungsergebnisse anzeigen. Aktivieren Sie das Kontrollkästchen Richtige Antworten anzeigen, wenn den Teilnehmern nach der Einreichung automatisch die richtigen Antworten auf automatisch benotete Fragen angezeigt werden sollen. Wenn Sie keine Fragen zu Ihrer Aufgabe hinzufügen, aktivieren Sie während der Erstellung das Kontrollkästchen Richtige Antworten anzeigen.
Weitere Informationen zur Anzeige korrekter Antworten
Automatisiertes Feedback aktivieren. Geben Sie Teilnehmern Feedback, das automatisch basierend auf Ihren Einstellungen freigegeben wird.
Weitere Informationen zum automatisierten Feedback
Zugriffscode hinzufügen. Sie können einen Zugriffscode ausgeben, um zu kontrollieren, wann Teilnehmer eine Aufgabe eingereicht haben. Derzeit werden die Zugriffscodes zufällig vom System generiert. Sie können die Zugriffscodes nicht anpassen. Sie können auch einen Zugriffscode zu einer Gruppenaufgabe hinzufügen.
Weitere Informationen zu Zugriffscodes
Parallele Benotung aktivieren Sie können die parallele Benotung aktivieren und Korrekturassistenten zuweisen, wenn Sie eine Aufgabe erstellen. Sie können auch nach der Einreichung von Teilnehmern die parallele Benotung aktivieren. Das System weist die von Ihnen ausgewählten Korrekturassistenten zufällig zu, sodass jeder Teilnehmer zwei Korrekturassistenten für die Aufgabe hat. Der Benotungsaufwand wird gleichmäßig zwischen den Korrekturassistenten verteilt. Korrekturassistenten können nur die eingereichten Aufgaben der Ihnen zugewiesenen Teilnehmer öffnen. Kursleiter oder Abgleicher bestimmen die Abschlussnoten für die Teilnehmer.
Weitere Informationen zur parallelen Benotung
Fügen Sie ein Zeitlimit hinzu. Ein Zeitlimit kann dazu beitragen, dass Teilnehmer den Überblick behalten und auf die Aufgabe fokussiert bleiben, da jedem nur eine begrenzte Zeit für das Einreichen zur Verfügung steht. Die Aufgabenversuche werden automatisch gespeichert und eingereicht, wenn die Zeit verstrichen ist. Sie können Teilnehmern auch erlauben, das Zeitlimit zu überschreiten. Derzeit können Sie kein Zeitlimit zu Gruppenaufgaben hinzufügen.
Fügen Sie eine Benotungsrubrik hinzu. Mithilfe von Rubriken können Sie eingereichte Arbeiten von Teilnehmer anhand wichtiger Kriterien auswerten, die Sie selbst definieren. Sie können eine neue Rubrik erstellen oder eine vorhandene Rubrik verknüpfen. Bei einer Rubrik handelt es sich um ein Bewertungstool, mit dem Sie benotete Arbeit bewerten können. Derzeit können Sie eine Rubrik nur zu einer Aufgabe ohne Fragen hinzufügen.
Fügen Sie Ziele und Standards hinzu. Sie können eine Übung an einem oder mehreren Zielen ausrichten. Mithilfe von Zielen können Sie und Ihre Einrichtung die Leistungen der Teilnehmer in allen Programmen und Lernplänen messen. Sie können auch einzelne Fragen an Zielen ausrichten.
Erstellen Sie eine Gruppenübung. Sie können eine Übung für eine oder mehrere Gruppen von Teilnehmern erstellen. Standardmäßig weisen Sie jeder Gruppe als Ganzes eine Note zu, können aber die einzelnen Noten eines Gruppenmitglieds ändern.
Aktivieren Sie SafeAssign. Mit SafeAssign können Sie die Einreichungen Ihrer Teilnehmer auf ihre Echtheit überprüfen. SafeAssign Originality Report können Sie jeder Zeit aktivieren, auch nachdem die Teilnehmer ihre Aufgaben schon eingereicht haben; die Aufgaben werden jedoch nur geprüft, wenn SafeAssign auch aktiviert ist.
Fügen Sie eine optionale Beschreibung hinzu. Die Beschreibung wird zusammen mit dem Aufgabentitel auf der Seite Kursinhalte angezeigt.
Dateien und Textblöcke zu Übungen hinzufügen
Wählen Sie an den betreffenden Stellen das Pluszeichen aus, um das Menü zu öffnen und Fragen, Text oder eine Datei hinzuzufügen. Sie können beliebig viele Textblöcke und Dateien hinzufügen.
Fügen Sie Textblöcke hinzu. Wählen Sie die Option Text hinzufügen aus, um den Editor zu öffnen. Sie können Anweisungen für einen Abschnitt der Übung oder einleitenden Text für eine Audiodatei oder ein Bild einbeziehen. Sie können auch Text aus einem Word-Dokument einfügen.
Sie können auch den Editor nutzen, um in Ihren Text Bilder einzubetten oder Daten anzuhängen.
Wenn Sie eine Aufgabe erstellen, die nur Textblöcke enthält, können Sie die Höchstbewertung in den Aufgabeneinstellungen manuell ändern.
Fügen Sie Dateien hinzu. Klicken Sie auf Lokale Datei hinzufügen, um eine Datei auf Ihrem Computer zu suchen. Ihre Institution bestimmt die maximale Größe einer Datei, die Sie hochladen können. Ganze Dateiordner können nicht hinzugefügt werden.
Datei aus dem Cloudspeicher hinzufügen: Sie können sofort eine Verbindung zu mehreren Web-Apps, auf denen Sie Dateien speichern, wie z. B. OneDrive, herstellen. Die hinzugefügten Dateien sind Kopien. Wenn Sie eine Änderung an einer Datei im Cloudspeicher vornehmen, müssen Sie eine neue Kopie in Ihren Kurs hochladen. Wenn es Ihr Browser zulässt, werden Mediendateien, die Sie vom Cloudspeicher hinzufügen, inline angezeigt.
Anzeigeoptionen für Mediendateien
Anzeigeoptionen für Mediendateien
Wenn es Ihr Browser es zulässt, werden Mediendateien, die Sie zu Bewertungen hinzufügen, standardmäßig in die Anzeige eingebettet. Wenn Ihr Browser eine Mediendatei nicht in die Anzeige einbetten kann, wird sie als Anhang angezeigt. Aus dem Cloudspeicher hinzugefügte Dateien verhalten sich identisch.
In die Anzeige eingebettete Bilder werden an den längsten Unterbrechungen in einen 768-Pixel-Block eingebettet. Je näher die Bilder diesem Größenwert kommen, desto kleiner ist der Füllbereich (Padding) rund um die Bilder.
Öffnen Sie das Menü einer Mediendatei und wählen Sie Bearbeiten aus.
Um den Alternativtext oder das Anzeigeverhalten der Datei zu bearbeiten, wählen Sie zunächst die Datei im Editor und dann das Symbol Anhang bearbeiten aus.
Im Fenster Dateiattribute bearbeiten können Sie auswählen, wie Video-, Audio- oder Bilddateien in der Bewertung angezeigt werden: eingebettet oder als Anhang. Sie können z. B. besonders große Dateien als Anhänge anzeigen, die Teilnehmer herunterladen können. Sie können die Dateinamen für Dateien bearbeiten, die als Anhänge angezeigt werden.
Sie können auch alternativen Text hinzufügen, um die Bilder zu beschreiben, die Sie hinzufügen. Alternativtext dient zur Beschreibung der Grafik für Benutzer, die Bildschirmleser verwenden oder die Bilder auf Webseiten deaktiviert haben.
Bei Video- und Audiodateien, die in die Anzeige eingebettet sind, verfügen Teilnehmer über Steuerelemente für Wiedergabe, Pause und die Lautstärkeregelung. Bei Videodateien können Teilnehmer das Video im Vollbildformat anzeigen.
Mediendateien als Anhänge anzeigen
Bei Mediendateien, die als Anhänge angezeigt werden, greifen Teilnehmer auf das Menü zu und wählen anschließend Dateivorschau anzeigen oder Ursprüngliche Datei herunterladen. Kursleiter verfügen über zusätzliche Optionen zum Verschieben, Bearbeiten und Löschen.
Hinzufügen eines Timers
In der Ultra-Kursansicht können Sie einzelnen Aufgaben einen Timer hinzufügen. Ein Zeitlimit kann dazu beitragen, dass Teilnehmer den Überblick behalten und auf die Aufgabe fokussiert bleiben, da jedem nur eine begrenzte Zeit für das Einreichen zur Verfügung steht. Die Aufgabenversuche werden automatisch gespeichert und eingereicht, wenn die Zeit verstrichen ist.
Sie können Teilnehmern auch erlauben, das Zeitlimit zu überschreiten. Zusätzliche Zeit ermöglicht den Teilnehmern, bei Verbindungsunterbrechungen während eines Versuchs die Verbindung wiederherzustellen. Sie können zusätzliche Zeit gewähren, um festzustellen, ob den Teilnehmern die ursprüngliche Zeit für die Durchführung der Aufgabe ausreicht. Wenn Sie Aufgaben benoten, können Sie erkennen, wie viel zusätzliche Zeit ein Teilnehmer für die Durchführung einer Aufgabe in Anspruch genommen hat. Wenn Sie Fragen einbezogen haben, können Sie auch sehen, welche Fragen nach Ablauf des ursprünglichen Zeitlimits beantwortet wurden. Den Teilnehmern werden diese Informationen auch angezeigt, wenn sie auf ihre benoteten Aufgaben zugreifen.
Derzeit können Sie kein Zeitlimit zu Gruppenaufgaben hinzufügen.
Bearbeiten, Neusortieren und Löschen von Aufgaben
Sie können an vorhandenen Aufgaben Änderungen vornehmen und ihre Position auf Ihrer Seite Kursinhalt ändern. Wenn Sie eine vorhandene Aufgabe ändern, auf die Teilnehmer zugreifen können, machen Sie sich bewusst, dass manche Teilnehmer bereits begonnen haben, ihre Arbeiten einzureichen. Sie können das Benotungsschema nicht ändern, wenn Sie bereits mit der Benotung begonnen haben.
Drücken Sie in einer Zeile der Übung auf das Symbol Verschieben und verschieben Sie die Zeile an eine neue Position. Sie können eine Übung auch in einen Ordner verschieben.
Öffnen Sie in einer Zeile der Aufgabe das Menü, und wählen Sie die Funktionen Bearbeiten und Löschen.
Zum Verschieben einer Übung können Sie Ihre Tastatur verwenden.
- Tippen Sie auf das Symbol Verschieben eines Elements.
- Drücken Sie die Eingabetaste, um den Verschiebungsmodus zu aktivieren.
- Verwenden Sie die Pfeiltasten zur Auswahl einer Position.
- Drücken Sie die Eingabetaste, um das Element an der neuen Position abzulegen.
Löschen von Aufgaben
Sie können eine Aufgabe aus Ihrem Kurs löschen. Wenn keine Einreichungen von Teilnehmern vorhanden sind, wird auch der Bewertungsbericht gelöscht. Bei Aufgaben mit Einreichungen müssen Sie bestätigen, dass Sie die Aufgabe, alle eingereichten Arbeiten und alle Noten dauerhaft aus Ihrem Kurs löschen möchten.
Sie können die Aufgabe auch für Teilnehmer ausblenden, um die eingereichten Arbeiten und die Ergebnisse im Notenbuch zu erhalten. Teilnehmer können nicht auf ausgeblendete Aufgaben auf der Seite Kursinhalte oder auf den eigenen Notenseiten zugreifen, selbst wenn sie über benotete eingereichte Arbeiten verfügen.
Übungen und die Aktivitätenliste
Wenn Sie eine Aufgabe erstellen und für Teilnehmer sichtbar machen, wird in den Aktivitätenlisten dieser Teilnehmer eine Warnung angezeigt.
Nachdem Sie Übungsnoten veröffentlicht haben, können Teilnehmer auf Ihre Note anzeigen klicken, um ihre Noten anzuzeigen. Das Feedback, das Sie geben, wird nach dem Übungstitel angezeigt.
Im Aktivitätenstrom wird eine Warnung angezeigt, wenn Sie Einreichungen haben, die benotet werden müssen. Klicken Sie auf den Übungstitel, um auf der Seite für Übungseinreichungen mit der Benotung zu beginnen.
Einreichungen offline erfassen
Sie können Überprüfungen erstellen, die auf der Seite Kursinhalt angezeigt werden und kein Hochladen von Einreichungen durch die Teilnehmer erfordern. Sie können Anweisungen, Dateien, eine Rubrik und Ziele hinzufügen, damit die Teilnehmer Vorbereitungen für die Offline-Arbeit treffen können. Sie können auch Unterhaltungen aktivieren, aber Sie können keine Fragen hinzufügen, wenn Sie eine anonyme Bewertung vornehmen möchten.
Beispiele für Offlinearbeit:
- Mündliche Präsentationen
- Wissenschaftsprojekte
- Schauspielerische Darbietungen
- Persönlich ausgeführte Kunst
- Team-Building-Übungen, Diskussionsrunden und Debatten
Diese Art von Überprüfung ist eventuell für Dozenten, die Hybridkurse geben, besonders nützlich. Sie können beispielsweise eine Rubrik für die sofortige Benotung einer vor der Klasse gehaltenen Präsentation eines Teilnehmers nutzen. Sie müssen sich also keine Notizen machen oder später noch Ergebnisse nachtragen.
Bei der Erstellung einer Überprüfung können Sie in den Einstellungen festlegen, dass Einreichungen offline erfasst werden. Wenn Teilnehmer diese Art von Überprüfung öffnen, werden sie darüber informiert, dass sie ihre Arbeiten nicht online einreichen können. Wenn Sie Gruppen für die Erfassung von Offline-Einreichungen erstellen, können Teilnehmer ihre Gruppenmitglieder sehen.
Bei offline erfassten Einreichungen sind mehrere Versuche, Zeitbegrenzungen oder die Verwendung von SafeAssign nicht zulässig.
Bei Noten, für die die Teilnehmer auch außerhalb der Klasse Präsenz zeigen müssen, etwa als Gastredner oder auf einer Exkursion, können Sie die Anwesenheitsfunktion um Besprechungen ergänzen.
Weitere Informationen zum Hinzufügen einer Besprechung
Offline-Einreichungen benoten
Öffnen Sie die Seite zur Liste der abgegebenen Aufgaben über die Testseite oder den Bewertungsbericht, um Offline-Einreichungen zu benoten. Wählen Sie den Namen eines Teilnehmers aus, um das Fenster für die Versuche aufzurufen. Geben Sie Datum und Uhrzeit der Einreichung an und speichern sie die Angaben.
Auf der Einreichungsseite des Teilnehmers können Sie eine Note zuweisen und eine Rubrik verwenden, wenn Sie zuvor eine Rubrik zugewiesen haben.
Was ist für Teilnehmer sichtbar?
Die Teilnehmer können die Überprüfung neben anderen Inhalten auf der Seite Kursinhalt und auf der globalen Seite sowie den Kursbewertungsseiten anzeigen. Die Teilnehmer werden darüber informiert, dass sie ihre Arbeiten nicht online einreichen können. Sie können auf andere Informationen zugreifen, beispielsweise auf Anweisungen und eine Rubrik (falls vorhanden). Die Teilnehmer können an den Unterhaltungen für die Bewertung teilnehmen, falls diese Option aktiviert ist.
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