Metadaten zu einem Element hinzufügen
Metadaten zu einem Content Collection-Element hinzufügen
- Navigieren Sie zu dem Ordner, der das Element enthält, das Sie bearbeiten möchten.
- Wählen Sie einen Metadatentyp aus dem Menü des Elements aus.
Allgemeine Metadaten
Feld | Beschreibung |
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Allgemeine Metadaten | |
-Name | Geben Sie einen Namen für das Element ein. Dadurch ändert sich der Dateiname nicht. |
Beschreibung | Geben Sie eine Beschreibung für das Element ein. |
Stichwörter | Geben Sie mit dem Element verknüpfte Stichwörter durch Kommas getrennt an. |
Lernziele | Geben Sie mit dem Element verknüpfte Lernziele durch Kommas getrennt an. |
Benutzerdefinierte Metadaten
Über die Seite Benutzerdefinierte Metadaten können Benutzer Attribute für ein Element eingeben. Die Attribute werden durch die Institution definiert.
IMS-Metadaten
Über die Seite IMS-Metadaten verwalten können Sie Attribute eingeben, die dem Standard für IMS-Metadaten entsprechen.
Feld | Beschreibung |
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IMS-Metadaten | |
ID | Eine eindeutige Bezeichnung für das Element. |
Katalogtyp | Ein Bibliothekskatalogtyp, unter dem das Element katalogisiert ist. |
Katalogeintrag | Die Katalognummer für dieses Element. |
Sprache | Die Sprache des Elements. |
Ressourcentyp | Der Typ der Ressource, z. B. Übung, Simulation, Fragebogen, Diagramm, Abbildung, Schaubild, Index, Präsentationsfolie, Tabelle, Erzähltext, Prüfung, Experiment, Problembeschreibung oder Selbsttest. |
Bildungsebene | Die Lernumgebung, in der das Lernobjekt typischerweise verwendet werden soll. Zum Beispiel Grundschule, Hauptschule, Realschule, Gymnasium, Universität, Postgraduierte, Technische Hochschule, Berufsausbildung, berufliche Weiterbildung oder allgemeine Weiterbildung. |
Altersgruppe | Das Alter der Zielgruppe. |
Schwierigkeit | Geben Sie den Schwierigkeitsgrad für dieses Element an. |
Freie Ressource | Markieren Sie das Kontrollkästchen, wenn es sich bei dem Element um eine freie Ressource handelt. |
Eingeschränkte Verwendung | Markieren Sie das Kontrollkästchen, wenn für dieses Element eine Beschränkung existiert. |
Vollständige IMS-Metadaten
Über die Seite Vollständige IMS-Metadaten verwalten können Benutzer alle Felder nutzen, die im IMS Learning Resource Meta-Data Information Model verfügbar sind.
Feld | Beschreibung |
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Allgemeine Metadaten | |
Allgemein – ID | Eine eindeutige Bezeichnung für das Element. |
Allgemein – Titel | Der Titel des Elements. |
Allgemein – Katalog | Ein Bibliothekskatalogtyp, unter dem das Element katalogisiert ist. |
Allgemein – Eintrag | Die Katalognummer für dieses spezifische Element. |
Allgemein – Sprache | Die Sprache des Elements. |
Allgemein – Beschreibung | Eine allgemeine Beschreibung des Elements. |
Allgemein – Stichwort | Die Beschreibung des Elements in Bezug auf seinen angegebenen Zweck. |
Allgemein – Abdeckungsbereich | Der Kontext für den Verlauf des Elements. |
Allgemein – Struktur | Die Struktur des Elements. |
Allgemein – Aggregationsebene | Die funktionale Größe der Ressource. Wählen Sie 1 bis 4 aus der Liste aus. |
Lebenszyklus | |
Lebenszyklus – Version | Die Ausgabe des Elements. |
Lebenszyklus – Status | Der Ausgabestatus des Elements. |
Lebenszyklus – Funktion | Die Art des Beitrags. |
Lebenszyklus – Entität | Die einzelnen mit dem Element verbundenen Entitäten. Zu den Beispielen zählen Autor, Verlag oder Universitätsfachbereich. |
Lebenszyklus – Datum | Das Datum des Beitrags im Lebenszyklus. |
Metadaten | |
Metadaten - ID | Ein eindeutiges Label für die Metadaten. |
Metadaten - Katalog | Die Quelle des nachfolgenden Zeichenfolgenwerts. |
Metadaten - Eintrag | Ein Merkmal der Beschreibung (nicht der Ressource). |
Metadaten - Funktion | Die Art des Beitrags. |
Metadaten - Entität | Die beteiligte(n) Entität(en), wichtigste zuerst. |
Metadaten - Datum | Das Datum des Beitrags. |
Metadaten – Schema | Die Struktur der Metadaten, einschließlich der Version. |
Metadaten - Sprache | Die Sprache des Elements. |
Technisches | |
Technisches – Format | Die technischen Daten des Elements. Zu den Beispielen zählen PDF, Datenbankdatei oder Word-Dokument. |
Technisches – Größe | Die Größe des Elements in Byte. Es dürfen nur die Ziffern 0 bis 9 verwendet werden. Die Einheit ist Byte, nicht MB oder GB usw. |
Technisches – Speicherort | Der Speicherort des Elements in der Content Collection. |
Technisches – Typ | Die Art der Anforderung. |
Technisches – Name | Der Name des erforderlichen Elements. |
Technisches – Mindestversion | Die niedrigste Version des erforderlichen Elements. |
Technisches – Maximalversion | Die höchste Version des erforderlichen Elements. |
Technisches – Installationsanmerkungen | Anweisungen zur Installation des Elements. |
Technisches – Weitere Betriebssystemvoraussetzungen | Eine bestimmte Voraussetzung für den Zugriff auf das Element. Ein Beispiel hierfür ist der Adobe Reader, der zum Öffnen einer PDF-Datei benötigt wird. |
Technisches – Dauer | Die Zeitdauer in Sekunden, die die Wiedergabe eines durchgehenden Elements benötigt, wenn es mit der vorgesehenen Geschwindigkeit wiedergegeben wird. |
Lernen | |
Lernen – Interaktivitätstyp | Der vom Element unterstützte Interaktivitätstyp. |
Lernen – Lernressourcentyp | Besondere Ressourcenart, vorherrschende zuerst. |
Lernen – Interaktivitätsgrad | Der Grad der Interaktivität zwischen einem Endbenutzer und dem Lernobjekt. |
Lernen – semantische Dichte | Die subjektive Bewertung des Nutzwerts eines Lernobjekts im Vergleich zu seiner Größe oder Dauer. |
Lernen – vorgesehene Benutzerfunktion | Der Benutzertyp für das Element. Beispiele sind Kursleiter, Teilnehmer oder Bibliotheksverwalter. |
Bildungsebene | Die Lernumgebung, in der das Lernobjekt typischerweise verwendet werden soll. Zum Beispiel Grundschule, Hauptschule, Realschule, Gymnasium, Universität, Postgraduierte, Technische Hochschule, Berufsausbildung, berufliche Weiterbildung oder allgemeine Weiterbildung. |
Lernen – typischer Altersbereich | Das Alter der Zielgruppe. |
Lernen – Schwierigkeit | Geben Sie den Schwierigkeitsgrad für dieses Element an. |
Lernen – typischer Lernzeitpunkt | Die geschätzte oder reguläre Zeit, die die Arbeit mit der Ressource erfordert. |
Lernen – Beschreibung | Anmerkungen zur Verwendung des Lernobjekts. |
Lernen – Sprache | Die Muttersprache des Benutzers. |
Rechte | |
Rechte – Kosten | Angabe, ob für die Verwendung des Elements Gebühren anfallen. |
Rechte – Copyright und andere Beschränkungen | Angabe, ob Beschränkungen hinsichtlich Copyright oder andere Beschränkungen zur Anwendung kommen. |
Rechte – Beschreibung | Kommentare zu den Nutzungsbedingungen für die Ressource. |
Relation | |
Relation – Art | Die Art der Beziehung zwischen dem beschriebenen Element und dem unter „Ressource“ angegebenen Element (7.2). |
Relation – ID | Die eindeutige ID des anderen Elements. |
Relation – Beschreibung | Die Merkmale des Elements in Bezug auf andere Content Collection-Elemente. |
Relation – Katalog | Die Quelle des nachfolgenden Zeichenfolgenwerts. |
Relation – Eintrag | Der tatsächliche Wert. |
Anmerkung | |
Anmerkung – Person | Der Benutzer, der ein Element kommentiert. |
Anmerkung – Datum | Das Datum, an dem ein Element kommentiert wurde. |
Anmerkung – Beschreibung | Kommentare zum Lernwert des Elements. |
Klassifikation | |
Klassifikation – Zweck | Beschreibung eines Merkmals des Elements durch Einträge in Klassifikationen. |
Klassifikation – Quelle | Die spezifische Klassifikation. |
Klassifikation – Taxon | Der Klassifikationseintrag für das Element; eine geordnete Liste mit Taxonen erstellt einen taxonomischen Pfad. |
Klassifikation – ID | ID des Taxons im taxonomischen System. |
Klassifikation – Eintrag | Der Name oder die Bezeichnung des Taxons (nicht ID). |
Klassifikation – Beschreibung | Eine Textbeschreibung des Lernobjekts in Bezug auf seinen angegebenen Zweck. |
Klassifikation – Stichwort | Die Beschreibung des Lernziels in Bezug auf seinen angegebenen Zweck in Stichwörtern. |
Ressourcentyp | Der Typ der Ressource, z. B. Übung, Simulation, Fragebogen, Diagramm, Abbildung, Schaubild, Index, Präsentationsfolie, Tabelle, Erzähltext, Prüfung, Experiment, Problembeschreibung oder Selbsttest. |
Dublin Core-Metadaten
Benutzer können Attribute eingeben, die dem Standard für Dublin Core-Metadaten entsprechen.
Feld | Beschreibung |
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Dublin Core-Metadaten | |
Titel | Name des Elements. Dadurch ändert sich der Dateiname nicht. |
Ersteller | Die Person oder Organisation, die das Element erstellt hat. |
Betreff | Der Betreff für das Element. |
Beschreibung | Eine Beschreibung des Elements. |
Verlag | Die Person oder Organisation, die das Element veröffentlicht hat. |
Mitwirkende: | Die Namen der Personen, die an der Erstellung des Elementinhalts mitgewirkt haben. |
Datum | Das Datum der Erstellung des Elements. |
Typ | Die Kategorie oder das Genre für dieses Element. |
Format | Die Größe und Dauer des Medientyps des Elements. Anhand dieser Angaben kann ermittelt werden, welche Soft- oder Hardware zur Verwendung der Ressource benötigt wird. |
ID | Eine eindeutige Referenz für dieses Element, beispielsweise eine Nummer, mit der es innerhalb eines Identifizierungssystems verknüpft ist. |
Quelle | Der Name der Ressource, aus der das Element stammt. |
Sprache | Die Sprache des Elements. |
Relation | Ein Verweis zu einer Quelle, die mit diesem Element verbunden ist. |
Abdeckungsbereich | Der Speicherort und der Datumsbereich für dieses Element. |
Rechte | Die Informationen zu Rechten des geistigen Eigentums und zum Copyright. |
Dynamische Metadaten
Kursleiter können einem Content Collection-Element Metadaten hinzufügen, wenn sie das Element einem Kurs hinzufügen. Kursleiter können diese Metadaten überschreiben oder eine Verbindung zur Content Collection aufrechterhalten, so dass die Metadaten bei einer Aktualisierung in der Content Collection auch im Kurs aktualisiert werden.
Metadaten | Beschreibung |
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Kontrollkästchen | Markieren Sie das entsprechende Kontrollkästchen, um alle verfügbaren Attribute für diesen Metadatentyp auszuwählen. |
Metadatenauswahl | Klicken Sie zum Erweitern auf das Pluszeichen und wählen Sie die entsprechenden Metadatenattribute aus. Klicken Sie auf das Minuszeichen, um die Liste auszublenden. |
Treffen Sie eine Auswahl unter folgenden Optionen:
-Option | Beschreibung |
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Werte | Markieren Sie das KontrollkästchenWerte synchron halten, um eine dynamische Verknüpfung zwischen der Content Collection und dem Kurs für das Element aufrechtzuerhalten. Wenn Sie diese Option nicht auswählen, werden die Metadaten nur in den Kurs kopiert. Änderungen an den Metadaten des Elements werden dann nicht in den Kurs übernommen und umgekehrt. |
Format | Wählen Sie als Format für die Metadaten Tabelle oder Zusammenfassung aus. Im Feld Beispielformat sehen Sie die jeweilige Darstellung für diese Optionen. |