本页提供有关管理学习工具互操作性 (LTI) 的信息。主题包括：
如需了解入门信息和设置工具提供者，请访问我们的帮助页面学习工具互操作性 (LTI)。
按机构层次结构管理工具
如果您熟悉机构的机构层次结构概念，可以按部门或课程管理 LTI 工具的可用性。
- 在管理员面板的社区下方，选择机构层次结构。
- 在左侧菜单中，选择要配置的机构节点。
- 选择工具标签。
- 搜索要为机构节点打开或关闭的工具。您将看到内部工具、Building Block 工具和 LTI 工具的列表，可以按类型对工具进行筛选。
- 在“可用性”中， 选择开或关 。
- 您也可以对新的原始课程和所有 Ultra 课程或新的和现有课程应用更改。
- 选择提交。
多个 LTI 部署
多个部署仅适用于 LTI 1.3 工具提供者
如果已注册 LTI 工具提供者 1.3 版，则可使用机构层次结构为该工具提供者创建多个部署。您可以创建唯一的部署 ID 来管理不同的访问凭证。这使机构能够管理同一第三方工具许可证的多个凭证，并在机构的不同部分使用它们。多个部署适用于深度链接内容和云文档（如 Turnitin 或 OneDrive）以及资产处理器。
多个 LTI 部署不适用于通过域组织的机构。
创建多个部署 ID
如果在课程中添加了节点，那么教师在该课程中创建的新 LTI 内容将使用该节点。此外，某些机构会合并课程（创建父课程和子课程）。如果父课程关联了 LTI 部署 ID，则子课程将继承该部署 ID。
部署 ID 与 Learn 机构层次结构中的节点一致。在规划多个部署时，了解机构层次结构的组织方式很有帮助。您可以通过转到管理员工具来查看层次结构。在社区模块中，选择机构层次结构。
要管理新的或现有的多个 LTI 部署，请执行以下操作：
1. 请参阅有关添加 LTI 1.3/Advantage 工具的说明。这将创建一个默认部署 ID。您可以通过在“LTI 工具提供者”页面上列出的新创建工具旁边的下拉菜单中选择编辑来查看。如果您使用的是以前注册的工具，则可以跳过此步骤。
2. 在“LTI 工具提供者”页面上，选择工具名称旁边的下拉菜单，然后选择管理部署。
3. 在“管理部署”页面上，您将看到 LTI 工具提供者名称和默认部署 ID。
4. 选择创建部署 ID。创建的所有部署 ID 都与选定的 LTI 工具提供者相关联。
5. 在部署 ID 信息中，在名称字段中输入部署名称 。此字段为必填字段。创建一个最能恰当描述集成用途的名称，比如“市中心校园”、“艺术与科学学院”、“机械工程系”。该名称还应与机构层次结构节点的结构一致。
6. 在部署工具状态中，新部署的默认值为已批准，这意味着部署处于活动状态。可以在此时或创建后设置为已排除，以停用部署而不将其删除。但是，如果选择已排除，则链接到此部署的任何 LTI 内容都将断开。教师会在“课程内容”页面上收到有关损坏内容的通知。
7. 我们建议您在描述中输入此部署的域，以便标识该部署 ID 属于特定的集成或访问凭证，但这并非必需。
8. 在机构层次结构节点中，您可以添加无限数量的节点。使用查找节点添加要与集成关联的节点。已分配给某个部署 ID 的节点不能再分配给同一 LTI 工具提供者的另一个部署 ID。
9. 选择提交。
10. 新的部署 ID 将显示在“管理部署”页面上，其中包含关联的节点。若要添加更多节点或编辑部署 ID，请选择编辑。添加、编辑或删除节点时，更改不会保存，直到您选择提交。
如果某个节点已被关联为课程的主节点，那么教师在该课程中创建的新 LTI 内容将使用与该节点关联的 LTI 部署。
对于管理员：此功能可供系统管理员和系统支持人员使用。不需要配置。
LTI 角色映射
您可以为需要在课程上下文之外启动的 LTI 工具设置用户角色。
- 在管理员面板上的用户下，选择课程/组织角色。
- 在角色 ID 列下，选择显示在要配置的角色旁边的菜单选项。
- 选择编辑。
- 向下滚动至角色功能区域。在 LTI 规范角色下拉菜单中，选择一个角色映射选项。
角色映射选项
| 角色标题 | LTI 1.1 | LTI 1.3 |
|---|---|---|
| 助教 | 助教 | 教师 |
| 指导人 | 指导人 | 指导人 |
| 成员 | 成员 | 成员 |
| 管理者 | 管理者 | 管理者 |
| 学习促进者 | 指导人 | 指导人 |
| 学生 | 学生 | 学生 |
| 教师 | 教师 | 教师 |
| 访客学生 | 学生 | 学生 |
| 评分者 | 助教 | 教师 |
| 内容开发人员 | 内容开发人员 | 内容开发人员 |
| 管理员 | 管理员 | 管理员 |
当用户的机构角色更具体时，某些第三方集成工具可以更好地发挥作用。对于在课程外访问的工具，尤其如此。过去，Learn 不会向 LTI 工具发送机构角色信息。现在，Learn 将会向 LTI 工具发送用户的映射主要机构角色信息。次要机构角色不受支持。
管理员编辑机构角色时，他们可以从一个 LTI 机构角色列表中选择其工具所需的机构角色。
所有部署类型均支持这些映射。映射适用于用户体验和课程类型。您可以映射 Learn 默认机构角色或机构创建的任何自定义角色。我们支持映射 LTI 1.1 或 1.3/Advantage。
为防止对当前用户造成中断，默认角色行为保持不变。管理员可以编辑每个角色配置，并针对每个配置选择最佳 LTI 角色。LTI 机构角色映射适用于所有 LTI 工具。
使用 LTI Advantage 为第三方工具自动发布成绩
LTI Advantage/LTI v1.3 工具可以定义是否应该自动向学生发布成绩。
- Ultra 课程视图：我们默认为使用 LTI Advantage 工具自动发布成绩。教师无需记得要发布成绩。一个例外情况是，工具指明不应向学生发布成绩。
- 原始课程视图：当该工具发送分数时，成绩会自动发布。一个例外情况是成绩中心列不可见。
LTI Advantage 工具还可以管理成绩的发布。如果合适，会向学生自动发布成绩。
- Ultra 课程视图：如果工具设定不得自动发布成绩，则发送到 Learn 成绩簿的分数将仅显示给教师。教师可以选择为学生发布成绩，或者该工具以后可以自动发布成绩。
- 原始课程视图：如果工具设定不应自动发布成绩，则发送到 Learn 成绩中心的分数会显示在“需要评分”状态指示器的后面。学生和教师会看到学生已提交作业，但无法查看结果。当该工具发布成绩时，所有学生都将看到其分数。
LTI Advantage 有一个新的行项目属性 - gradesReleased。您可以在深度链接消息或作业和成绩服务呼叫中指定该属性。仅当您希望向 Learn 发送分数但稍后将其发布给学生时，才需要更新您的工具。
如果您未指定 gradesReleased 属性，则该属性的默认值为 true。当该属性设置为 false 时，学生将看不到发送至成绩簿的分数。当属性为 true 时，学生可以看到当前的分数和未来更新。如果您使用 gradesReleased=false 属性并且想要与原始课程视图保持兼容性，则需要管理成绩的发布。教师在原始课程视图中没有发布成绩的发布操作权限。教师在 Ultra 课程视图中有发布操作权限。
