Scrivere descrizioni adeguate

Segui queste best practice per scrivere descrizioni delle immagini adeguate:

  • Descrivi l'immagine in relazione al contesto della pagina. Spiega l'intero significato dell'immagine.
  • Evita espressioni come "immagine di" o "foto di". Gli screen reader annunciano automaticamente le immagini in quanto tali.
  • Esprimi i concetti in modo conciso.
  • Scrivi descrizioni dettagliate per le immagini complesse come le infografiche e inseriscile nella stessa pagina, subito dopo l'infografica. Inserisci un anchor link nella parte superiore della pagina per visualizzare il testo alternativo. Visualizza un esempio di infografica con testo alternativo.
  • Evita di inserire immagini testuali. Se proprio non puoi farne a meno, copia il testo dell'immagine nella descrizione alternativa.
  • Di' qualcosa di diverso. Non ripetere le descrizioni alternative nella stessa immagine. Non ripetere ciò che hai già detto nella pagina.
  • Identifica le immagini che non raffigurano contenuti rilevanti come decorative.

Che cos'è un'immagine decorativa?

Un'immagine è decorativa quando non aggiunge informazioni alla pagina. Ad esempio, una cornice utilizzata per separare gli argomenti o la foto di una persona al telefono affiancata a un testo che tratta di capacità comunicative.

Sono importanti per l'impatto visivo che hanno, ma non è necessario che vengano lette da uno screen reader.

Ulteriori informazioni sulle immagini decorative sul sito web dell'iniziativa per rendere il web più accessibile


Perché le descrizioni alternative delle immagini sono importanti?

Ci sono molti motivi per cui utilizzare le descrizioni alternative delle immagini.

  • Le descrizioni alternative, o testo alternativo, sono presenti nelle linee guida WCAG 2.2
  • Gli studenti possono cercare un'immagine
  • Gli studenti ipovedenti hanno difficoltà a visualizzare le immagini
  • Gli studenti con una scarsa connessione di rete potrebbero avere difficoltà a visualizzare le immagini
  • Gli screen reader non sono in grado di leggere le immagini
  • Alcuni studenti apprendono meglio dalle descrizioni che dalle immagini
  • È più semplice ridimensionare il testo rispetto alla maggior parte delle immagini quando si ingrandisce la schermata o la pagina