Informes de asistencia
Los informes de asistencia solo están disponibles en sesiones con fecha y hora de finalización. No se realiza un seguimiento de la asistencia en las salas del curso.
Permita que Collaborate tome asistencia en su nombre. Los profesores de Blackboard Learn pueden organizar sesiones de Collaborate sin tener que realizar un seguimiento manual de la asistencia.
En función de los criterios que usted y los profesores establecen, Collaborate registra si los estudiantes estás presentes o ausentes o si tienen tardanzas en una sesión. Luego, Collaborate envía esa información directamente a la página Asistencia en el curso de Blackboard Learn correspondiente.
La asistencia que se toma en la sesión de Collaborate se puede tener en cuenta para calcular la asistencia promedio de cada estudiante en el curso, que también se puede utilizar para calcular sus calificaciones.
Configurar el informe de asistencia
El Building Block de Blackboard Collaborate Ultra debe estar habilitado y configurado en su sistema para poder utilizar los informes de asistencia. Además, cada instancia de Learn debe tener una cuenta de usuario de Collaborate única. Si comparte una cuenta de usuario de Collaborate entre sus entornos de prueba y producción, debe solicitar una cuenta de usuario de Collaborate adicional.
Para usar los informes de asistencia, debe registrar la identificación del sitio en la nube y habilitar la función de informes de asistencia.
- En Herramientas del administrador, seleccione Building Blocks y Herramientas instaladas.
- Busque Blackboard Collaborate Ultra y haga clic en Configuración.
- Seleccione Registro de identificación del sitio en la nube.
- Elija Registrar y haga clic en Enviar.
- Seleccione Configuración de la asistencia.
- Seleccione la casilla de verificación Notificar asistencia.
Esto permite a los profesores elegir utilizar la función de informes de asistencia en sus sesiones. Los profesores deberán optar por utilizar la función para cada sesión en la que deseen realizar un seguimiento de la asistencia. Para obtener más información, consulte la ayuda para profesores sobre informes de asistencia.
- Si lo desea, edite los umbrales de asistencia. Estos umbrales no están bloqueados. Los profesores pueden cambiarlos en sus sesiones.
- Tarde después de: se registra con tardanza a los asistentes que se unen a la sesión después de la cantidad de minutos ingresados. De forma predeterminada, los asistentes tienen tardanza si se unen a la sesión después de transcurridos los primeros 5 minutos y hasta 20 minutos después de la hora de inicio programada. Si el asistente se une un segundo después de los 5 minutos, se lo registra con tardanza.
- Ausente después de: se registra como ausentes a los asistentes que se unen a la sesión después de la cantidad de minutos ingresados. De forma predeterminada, se considera que los asistentes están ausentes si se unen a la sesión transcurridos los primeros 20 minutos desde la hora de inicio programada. Si el asistente se une un segundo después de los 20 minutos, se lo considerará ausente.
- Tiempo requerido en la sesión: los asistentes deben estar en la sesión durante el porcentaje de tiempo seleccionado, o más, para que se los considere presentes. De forma predeterminada, para que se los considere presentes, los asistentes deben estar en la sesión durante al menos la mitad del tiempo de su duración.
- Seleccionar Enviar.