Anthology Illuminate Reporting 전반에 걸쳐 사용되는 용어에 대한 간단한 사전입니다. 

컨트롤 

  • 컨트롤: 각 보고서 탭 내부에 있는 필터링 옵션의 섹션입니다. 
  • 모든 성적의 평균: 점수의 합계를 합산된 점수의 수로 나눈 값입니다.
  • 코스 학기: 학습 기간의 시작과 끝입니다. 여러 개의 옵션을 선택할 수 있습니다. 보고서 탭은 특정한 코스 학기 또는 선택한 학기 동안에 사용 가능한 코스의 데이터만 표시합니다. 
  • 코스 기간 유형: 코스의 기간 유형은 다양할 수 있습니다. 연속 코스는 시작되거나 끝나지 않습니다. 고정 코스에는 학기의 시작 및 종료에 대한 캘린더 날짜가 설정되어 있습니다.  
  • 코스 항목 유형: 코스에 추가된 자료는 여러 형식이 될 수 있습니다. 예를 들어 학습 모듈, SCORM(Sharable Content Objective Reference Model) 패키지, 시험, 과제, 토론, 저널, 파일, 수업 도구 및 콘텐츠 마켓, 링크, 문서, 폴더가 있습니다.
  • 코스 도구 그룹: 코스 콘텐츠는 평가, 콘텐츠 또는 도구로 그룹화되어 있습니다. 
  • 코스 내 역할: 교수자(I)는 교수자, 조교, 채점자 또는 퍼실리테이터의 코스 내 역할을 지닌 코스 내 사용자이며 코스의 활동에 등록한 사용자입니다. 
  • 날짜 필터 유형: 코스를 생성 날짜 또는 시작하도록 설정된 날짜로 필터링할 수 있습니다.  
  • 날짜 범위 – 시작, 종료: 보고서 탭의 데이터를 특정 날짜 그룹으로 제한합니다. 날짜 그룹을 시작 날짜부터 종료 날짜까지 설정합니다. 
  • X일 이후에 활동이 없는 등록 제외: 선택한 일수가 지난 후에 활동을 등록하지 않은 학생 역할이 있는 코스에 등록된 사용자를 제거합니다.  
  • 예상 채점 시간(일): 교수자가 학생 제출물에 대한 성적을 반환해야 하는 일수입니다. 
  • 사용 가능한 코스 없음 세션 제외: 코스에서 생성되지 않은 Class Collaborate 세션입니다. 
  • 한 명의 참석자가 있는 세션 제외: 한 명의 참석자가 있는 세션은 동시적 학습 또는 사회적 상호 작용을 나타내지 않습니다.  
  • 이벤트 유형: 코스 접근, 항목 접근, 총 접근, 로그인, 로그아웃, 세션 지속, 제출 완료 및 Ultra 상호 작용(클릭) 횟수를 계산합니다. 
  • 최종 성적: 최종 성적으로 분류된 성적입니다.   
  • 성적 산출: 채점된 다른 항목을 기준으로 성적을 보거나 부여하는 공식의 유형입니다.  최종 성적만, 모든 성적의 평균, 자동 중에서 선택할 수 있습니다. '자동'은 최종 성적이 있는 경우 최종 성적을 사용하고 최종 성적이 없는 경우 모든 성적의 평균을 사용합니다.
  • 성적 경계: 특정 성적에 필요한 최소 성적입니다. 예를 들어, 70% 이상의 성적을 받은 학생은 합격입니다. 70% 미만의 성적을 받은 학생은 불합격입니다. 이 예에서, 70%는 성적 경계입니다.
  • 사용 불가능한 등록 포함: 사용 불가능한 학생 등록, 활성화되지 않은 학생 등록, 삭제된 학생 등록의 수를 셉니다. 
  • 최종 성적의 성적 부분만 포함: 최종 성적에 기여한 해당 점수만을 기준으로 필터링합니다.
  • 교육기관 계층 - 수준 1, 2, 3, 4 이상: Blackboard Learn 내에서 데이터를 필터링할 수 있는 기준별로 교육기관 다중 수준 프레임워크의 최고 수준을 정의합니다. 예를 들어 학교, 부서, 학업 프로그램 또는 특정 코스 기준으로 정의합니다. 
  • 주요 사용 기준: 총 상호 작용 수, 도구에 소요한 시간, 사용자 수, 도구 수, 코스 수 또는 도구 접근 횟수를 측정합니다. 
  • 다음에 포함된 활동 표시: 이 옵션을 사용하면 모든 학생 활동, 설정할 수 있는 특정 데이터 범위 내의 활동, 현재 학기 내의 활동 또는 지난 3주 이내의 활동을 표시하도록 선택할 수 있습니다. 
  • 학기 내 코스 표시: 특정 코스와 연계된 특정 학기를 선택할 수 있습니다. 
  • 다음 둘 사이의 도구 비교 표시: 학기, 분기 또는 연도 등, 비교하고자 하는 항목을 선택할 수 있습니다.
  • 학생 코스 활동 유형: 학생의 마지막 코스 접근 날짜 또는 마지막 코스 참여 데이터를 기준으로 학생 활동을 포함할지 여부를 정의합니다. 

 

A

  • 활성 사용자: 선택한 시간 범위 내에서 LMS(학습 관리 시스템)에 하나 이상의 세션이 있는 사용자입니다. 
  • 활성 학생 등록: Blackboard Learn에서 학생 역할이 있는 코스에 등록된 사용자로, 코스에서 활동에 대해 접근하고 등록한 사용자입니다. 활동한 지 1일이 지난 후에 코스를 포기한 학생도 포함됩니다. 
  • 활성 교수자 등록: Blackboard Learn에서 교수자 역할로 코스에 등록했고 코스에서 활동에 대해 접근하고 등록한 사용자입니다. 
  • 활성 코스: 선택한 시간 범위 내에 하나 이상의 사용자 활동 기록이 있는 코스입니다. 
  • 대체 형식: 학생과 교수자 모두가 접근할 수 있는 버전의 콘텐츠를 만들기 위해 LMS 내에서 Anthology Ally가 원본 코스 콘텐츠 자료에서 생성하는 모든 다른 형식입니다. 대체 형식의 몇 가지 예: 전자 점자, 오디오(mp3), PDF, HTML, ePub, 번역본, BeeLine 리더. 
  • 사용 가능한 코스: 코스에 등록한 학생이 코스와 코스의 콘텐츠를 보거나 접근할 수 있으려면 먼저 코스를 사용할 수 있도록 설정해야 합니다. 
  • 사용 가능한 코스 일수: 학생이 코스를 사용할 수 있는 일수입니다. 
  • 평가: 과제, 시험 및 설문 조사를 포함하여 코스에서 사용된 평가 항목입니다. 

B

C

  • 수업 규모: 학생 등록 수를 코스에서 교수자 역할을 하는 사람들의 수로 나눈 값입니다.
  • 코스 수: 코스의 수입니다.
  • 코스 기간: 코스 시작 날짜와 종료 날짜 사이의 기간입니다. 
  • 현재의 최종 성적: 코스에서의 학생 성적 점수를 정규화하여(%로 표시) 측정한 것입니다. 예를 들어, 코스에서 20점 만점에 전체 성적이 15점인 학생의 경우 정규화된 점수가 75%이며 70-79% 대역으로 계산됩니다. 이 측정값은 성적이 게시된 코스만 포함하고 활성 학생의 수만 셉니다. 
    • 완료된 코스의 경우, 현재의 최종 성적은 Blackboard Learn의 외부 성적 열에서 보고된 성적과 함께 계산됩니다. 
    • 완료되지 않은 코스의 경우, 현재의 최종 성적은 예상 성적을 생성하기 위해 남아 있는 평가에 대한 정보 및 현재 성적과 함께 계산됩니다. 예상 점수를 계산할 때는 완료된 평가에서 수행 및 성과의 속도가 동일하다고 가정합니다.  
  • 코스 콘텐츠 항목: 수업 또는 학습 리소스입니다. 콘텐츠 항목에는 코스에서 사용된 수업 코스 항목이 포함되며 해당 항목으로는 강의 계획서, 첨부 파일, 학습 모듈, SCORM 패키지, 타사 콘텐츠 또는 도구 링크 등이 있습니다. 
  • 비교 날짜 범위: 기본 날짜 범위와 비교할 기간입니다. 
  • 기여: 코스에서 수행되는 가장 역동적인 활동입니다. 토론, 블로그 또는 저널에 대한 코멘트와 제출된 설문 조사, 시험 또는 과제를 측정합니다. 
  • 코스 룸: 코스 전용 공개 세션입니다.
  • 코스 도구: 코스에서 사용된 코스 도구 항목으로 공지 사항, 토론 포럼, 위키, 블로그 및 저널 등이 있습니다. 

D

E

  • 참여: 코스에서 보낸 시간, 항목에 접근한 횟수, 상호 작용 수 및/또는 코스 콘텐츠에서 이루어진 기여로 측정할 수 있습니다. 

F

  • 폴더 깊이: Blackboard Learn의 폴더 내 코스 콘텐츠 수준 및 학생이 코스의 특정 항목에 접근하는 깊이를 나타냅니다.
  • 학생 접근의 빈도: 한 명의 학생이 하나의 코스를 방문할 수 있는 일수의 백분율을 측정한 것입니다. 이 측정값은 활성 학생의 수만 셉니다. 코스가 종료된 경우 백분율은 처음부터 끝까지 코스의 총 일수를 기반으로 합니다. 코스가 진행 중인 경우 백분율은 지금까지 코스를 사용할 수 있었던 일수를 기반으로 합니다. 

G

  • 채점된 등록 및 채점되지 않은 등록: 코스에서 채점된 항목과 채점되지 않은 항목이 있는 활성 학생 등록 수를 계산합니다.
  • 성적 분포: 코스에서 성적이 어떻게 분포되어 있는지 보여줍니다. 성적 분포 비율이 작을수록 많은 학생들이 비슷한 점수를 받는다는 것을 의미합니다. 성적 분포는 성적 집합(사분위수 간 범위)에서 상위 75%와 하위 25%의 사분위수 간의 차이로 계산됩니다.
  • 성적 경계: 특정 성적에 필요한 최소 성적입니다. 예를 들어, 70% 이상의 성적을 받은 학생은 합격입니다. 70% 미만의 성적을 받은 학생은 불합격입니다. 이 예에서, 70%는 성적 경계입니다.

H

I

  • 비활성 학생 등록: 코스에 등록했으며 코스 기간 내내 활동이 없는 학생입니다. 
  • 채점 시간 내: 교수자가 컨트롤에서 선택한 예상 채점 시간(일) 이전 또는 해당 일에 성적을 반환할 때를 말합니다. 
  • 상호 작용: 코스에서 수행되는 최소한의 활동입니다. 접근 수, 클릭 수, 조회 수 또는 항목 다운로드 수를 측정합니다. 
  • 교수자 등록: 교수자 역할 아래의 코스 목록에 포함된 사용자 수입니다. 
  • 교수자 코스 접근 빈도: 한 명 또는 여러 명의 교수자가 코스를 방문하는 사용 가능한 코스 일수의 백분율입니다. 코스가 종료된 경우, 백분율은 처음부터 끝까지 코스의 총 일수를 기준으로 합니다. 코스가 진행 중인 경우, 백분율은 지금까지 코스를 사용할 수 있었던 일수를 기준으로 합니다. 하나의 코스에 여러 명의 교수자가 있는 경우, 이 측정은 해당 코스에 등록된 모든 교수자의 데이터를 고려합니다.
  • 접근별 교수자-학생 참여 비율: 교수자가 코스에서 보낸 평균 시간(단위: 시간)을 학생이 코스에서 보낸 평균 시간(단위: 시간)으로 나눈 측정값입니다. 
  • 교수자-학생의 학습 도구 참여 비율: 평균 교수자 기여 수를 학생 기여 수로 나누어 측정한 값입니다. 
  • 가상 강의실에 대한 교수자 참여:  교수자 등록 시 Collaborate 세션에서 보내는 시간(단위: 시간)입니다.

J

K

L

  • 코스 최종 접근 날짜: 사용자가 코스에 마지막으로 접근한 날짜를 기반으로 합니다. 
  • 코스 최종 참여 날짜: 학생이 코스 내에서 수행한 전체 활동을 기반으로 합니다. 코스에서 학생의 '클릭'으로 생성된 데이터를 사용하여 학생의 학습 시간을 측정합니다. 학생은 코스 안의 항목을 클릭한 시점부터 코스 밖의 항목을 클릭하거나 로그아웃한 시점까지 학습을 진행한 것으로 간주됩니다. 로그인 세션의 시간이 초과되면 코스 안에서 마지막으로 클릭한 시점까지의 시간만 계산됩니다. 코스 내에서 마지막으로 클릭한 시간과 초과된 시간 간의 차이는 계산되지 않습니다. 
  • 늦은 평가: 마감일 이후에 완료된 평가입니다. 
  • 학습 설정 조정: 설정 조정은 Blackboard Learn에 설정된 예외입니다. 교수자는 설정 조정을 통해 특정 학생을 마감일 또는 시간 제한과 같은 코스의 압박이 심한 측면으로부터 면제되도록 표시할 수 있습니다.  
  • 학습 도구: LMS에서 사용 가능한 모든 도구로, 토론, 과제 등의 기본 제공 도구부터 타사 플러그 인 및 LTI까지 포함됩니다. 

M

N

O

  • 채점 시간 외: 교수자가 컨트롤에서 선택한 예상 채점 시간(일) 이후에 성적을 반환할 때를 말합니다. 
  • 정시 평가: 마감일 또는 마감일 이전에 완료된 평가입니다. 
  • 기한 초과된 평가: 평가가 완료되지 않았습니다. 마감일이 지났습니다.

P

  • 이전 활성 학생: 코스 활동을 등록한 지 8일 이상 지난 학생입니다.   
  • 기본 날짜 범위: 기준 날짜로 설정할 기간입니다. 

Q

R

  • 최근 활성 학생: 코스 활동을 등록한 지 7일 이내인 학생입니다. 

S

  • SCORM 패키지: 코스에서 사용할 수 있는 웹 기반 학습 콘텐츠 유형 중 하나로 SCO(Shareable Content Object)가 있습니다. 이러한 SCO는 콘텐츠 패키지라고 하는 압축된 ZIP 파일로 함께 수집됩니다. 압축된 파일은 콘텐츠 플레이어를 통해 압축을 풀고 재생할 수 있습니다. 일반적으로 개별 구성 요소나 전체 패키지는 학교, 출판사, 상업 회사 또는 다른 소스를 통해 제공됩니다. 
    • SCORM 엔진을 사용할 수 있는지 여부는 교육기관에서 컨트롤합니다. 교육기관에서 활성화하는 경우 SCORM 엔진 B2는 새로 업로드하는 모든 콘텐츠 패키지 및 재업로드하는 모든 기존 콘텐츠 패키지의 기본 콘텐츠 플레이어가 됩니다. 
  • 학생 등록: 학생 역할의 코스 목록에 포함된 사용자입니다.
  • Collaborate에서의 학생 참여: 학생 등록이 Collaborate에서 동시적 코스 세션에 참여하는 시간의 백분율입니다. 이 측정은 학생과 교수자가 모두 참석한 세션에 대한 코스별 총 시간을 기반으로 합니다. 이 측정값은 활성 학생의 수만 셉니다. Collaborate를 사용하지 않는 경우에는 데이터가 표시되지 않습니다.
  • 동시적 세션: 학생 및 교수자가 모두 참석하는 Class Collaborate 세션입니다. 
  • 제출물: 학생이 과제를 마치고 '제출'을 선택합니다.

T

  • 도구 채택: 도구 또는 도구의 사용을 나타냅니다. 사용은 도구 접근 수, 사용자 수, 총 상호 작용 수 또는 기여, 도구에 소요한 시간, 코스의 도구 수, 도구를 사용하는 코스 수로 측정할 수 있습니다. 

U

  • 고유 사용자/참석자: 예를 들어, 동일한 세션에 두 번 참석하는 경우 동일한 사용자가 두 번 고려되는 것을 방지하기 위해 모든 사용자 또는 참석자가 고유한 ID를 갖습니다. 
  • 고유 학생: 모든 학생은 동일한 사용자가 두 번 고려되는 것을 방지하기 위해 고유한 ID를 갖습니다.
  • 예정된 평가: 평가가 완료되지 않았습니다. 마감일이 미래의 날짜입니다. 

V

W

X

Y

Z