Dictionnaire de la terminologie clé de l'outil Rapports d'Anthology Illuminate :

Commandes

  • Commandes : section des options de filtrage dans chaque onglet de rapport.
  • Moyenne de toutes les notes ; somme des notes divisées par le nombre de notes additionnées.
  • Période de cours : le début et la fin d'une période de cours. Vous pouvez sélectionner plusieurs options. L'onglet Rapport affiche uniquement les données des cours disponibles pendant la ou les périodes de cours sélectionnées.
  • Type de durée de cours : les cours peuvent avoir différents types de durée. Un cours continu n'a pas de début ni de fin. Des dates calendaires de début et de fin de période de cours sont définies pour les cours fixes.
  • Type d'élément de cours : il est possible d'ajouter au cours des documents sous différents formats. Par exemple, des modules d'apprentissage, des packages Sharable Content Objective Reference Model (SCORM), des tests, des devoirs, des discussions, des journaux, des fichiers, des outils pédagogiques et Content Market, des liens, des documents et des dossiers.
  • Outil de groupe de cours : contenu de cours groupé sous Évaluations, Contenu ou Outils.
  • Rôle au sein du cours : les enseignants (I) sont des utilisateurs avec le rôle d'enseignant, d'assistant, d'évaluateur ou d'animateur dans Learn, pour lesquels une activité a été enregistrée dans un cours.
  • Type de filtre de date : les cours peuvent être filtrés en fonction de leur date de création ou de leur date de début
  • Plage de dates - de, à : restreint les données d'un onglet de rapport à un groupe de dates spécifique. Définissez une période avec une date de début et une date de fin.
  • Exclure les inscriptions sans activité après X jours : ignorer les utilisateurs inscrits à des cours avec le rôle d'étudiant qui n'ont enregistré aucune activité après le nombre de jours sélectionné.
  • Délai de notation prévu (en jours) : délai en jours dont dispose un enseignant pour noter les remises des étudiants.
  • Exclure les sessions hors cours : une session Class Collaborate qui n'est pas créée dans un cours.
  • Exclure les sessions avec une seule personne présente : les sessions avec une seule personne présente ne sont pas représentatives de l'apprentissage synchrone ni de l'interaction sociale.
  • Type d'événement : comprend l'accès au cours, l'accès aux éléments, l'accès total, la connexion, la déconnexion, la poursuite de la session, les soumissions effectuées et les interactions Ultra (clics).
  • Note finale : note définie comme note finale.
  • Calcul de la note : type de formule utilisée pour afficher ou attribuer des notes en fonction d'autres éléments notés. Vous pouvez sélectionner uniquement les notes finales, une moyenne de toutes les notes ou l'option Automatique. L'option Automatique utilise les notes finales, si disponibles, ou la moyenne de toutes les notes lorsqu'il n'y en a pas.
  • Note limite : la note minimale requise pour une note spécifique. Par exemple, si les étudiants avec une note de 70 %, ou plus, réussissent et les étudiants dont la note est inférieure à 70 % échouent, dans cet exemple, 70 % est la note limite définie.
  • Inclure les utilisateurs inscrits non disponibles : inclure les étudiants inscrits non disponibles, non activés et supprimés.
  • Inclure uniquement les notes prises en compte dans la note finale : filtrer uniquement les notes incluses dans la note finale.
  • Hiérarchie de l'établissement : niveaux 1, 2, 3 et 4 et plus : définissez une structure d'établissement à plusieurs niveaux selon lesquels filtrer les données dans Blackboard Learn. Par exemple, par établissement, département, programme pédagogique ou cours spécifique.
  • Indicateur clé d'utilisation : mesure le nombre total d'interactions, le temps passé sur les outils, le nombre d'utilisateurs, le nombre d'outils, le nombre de cours ou les accès aux outils.
  • Afficher l'activité pendant : vous permet d'afficher toute l'activité des étudiants, l'activité dans une plage de données spécifique que vous pouvez définir, l'activité pendant les périodes actuelles ou au cours des 3 dernières semaines.
  • Afficher les cours pendant le(s) périodes(s) : vous permet de sélectionner des périodes spécifiques associées à un cours particulier.
  • Afficher la comparaison des outils entre : vous permet de choisir ce que vous souhaitez comparer, les périodes, les trimestres ou les années.
  • Type d'activité de cours des étudiants : définissez si vous souhaitez inclure l'activité des étudiants en fonction de la date du dernier accès ou de la dernière participation au cours.

 

A

  • Utilisateur actif : utilisateur avec au moins une session dans le système de gestion de l'apprentissage (LMS) au cours de la période sélectionnée.
  • Étudiants inscrits actifs : utilisateurs inscrits avec le rôle d'étudiant qui ont accédé à un cours dans Blackboard Learn et qui y ont enregistré une activité. Les étudiants qui ont abandonné le cours après au moins une journée d'activité sont inclus.
  • Enseignants inscrits actifs : utilisateurs inscrits avec le rôle d'enseignant et ayant accédé à un cours dans Blackboard Learn et y ayant enregistré une activité.
  • Cours actif : cours pour lequel au moins une activité utilisateur a été enregistrée sur la période sélectionnée.
  • Formats alternatifs : tous les différents formats qu'Anthology Ally, dans le LMS, crée à partir du contenu du cours d'origine, afin de proposer d'autres versions du contenu accessibles aux étudiants et aux professeurs. Voici quelques exemples de formats alternatifs : braille électronique, audio (mp3), PDF, HTML, ePub, version traduite, et BeeLine Reader.
  • Cours disponibles : les cours doivent être mis à la disposition des étudiants avant leur inscription aux cours correspondants pour qu'ils puissent consulter leur contenu.
  • Jours de disponibilité du cours : nombre de jours où un cours a été mis à la disposition des étudiants.
  • Évaluations : les éléments d'évaluation des cours comprennent les tests, les sondages et les devoirs.

Os

C

  • Taille de classe : nombre d'étudiants inscrits divisé par le nombre de personnes ayant le rôle d'enseignant dans le cours.
  • Nombre de cours : nombre de cours.
  • Durée du cours : laps de temps compris entre les dates de début et de fin d'un cours.
  • Note finale actuelle : mesure de la note normalisée (en %) d'un étudiant dans un cours. Par exemple, un étudiant d'un cours avec une note totale de 15 points sur 20 aurait une note normalisée de 75 % et serait compté dans la plage qui s'étend de 70 à 79 %. Cette mesure inclut uniquement les cours pour lesquels une note a été publiée et ne comptabilise que les étudiants actifs.
    • Pour un cours terminé, la note finale actuelle est calculée à partir de la note indiquée dans la colonne note externe de Blackboard Learn.
    • Pour les cours inachevés, nous utilisons la note actuelle et les informations sur les évaluations restantes pour créer une note projetée. Les résultats projetés supposent le même rythme de performances que pour les évaluations terminées.
  • Éléments de contenu de cours : toute ressource pédagogique ou d'étude. Les éléments de cours comprennent les éléments pédagogiques utilisés dans un cours, notamment les programmes de cours, les fichiers, les modules d'apprentissage, les packages SCORM et les liens vers du contenu ou des outils tiers.
  • Plage de dates de comparaison : période à laquelle vous souhaitez comparer votre référence.
  • Contributions : constituent l'activité la plus dynamique du cours. Elles comprennent les commentaires sur les discussions, les blogs ou les journaux, ainsi que les sondages, les tests et les devoirs remis.
  • Salle de classe : une session ouverte dédiée à votre cours.
  • Outils pédagogiques : outils utilisés dans un cours. Comprend les annonces, les forums de discussion, les Wikis, les blogs et les journaux.

D

E

  • Implication : peut être mesurée en fonction du temps passé dans le cours, du nombre d'accès aux éléments, d'interactions et/ou de contributions apportées au contenu du cours.

F

  • Profondeur du dossier : fait référence aux niveaux du contenu du cours dans les dossiers Blackboard Learn, et à la profondeur du chemin d'accès utilisé par les étudiants pour accéder à des éléments spécifiques d'un cours.
  • Fréquence d'accès des étudiants : mesure du pourcentage de jours de disponibilités pendant lesquels un étudiant a accédé à un cours. Cette mesure ne comptabilise que les étudiants actifs. si le cours est terminé, le pourcentage est basé sur le nombre total de jours du début à la fin de cours. Si le cours n'est pas terminé, le pourcentage est basé sur le nombre de jours où le cours a été disponible jusqu'à la date actuelle.

G

  • Utilisateurs inscrits notés et non notés : comptabilise le nombre d'étudiants inscrits actifs avec des éléments notés et non notés dans un cours.
  • Répartition des notes : indique la répartition des notes dans un cours. Plus le pourcentage de répartition des notes est faible, plus les étudiants ont reçu des notes similaires. La répartition des notes correspond à la différence entre le quartile supérieur (75 %) et le quartile inférieur (25 %) d'un ensemble de notes (écart interquartile).
  • Note limite : la note minimale requise pour une note spécifique. Par exemple, si les étudiants avec une note de 70 %, ou plus, réussissent et les étudiants dont la note est inférieure à 70 % échouent, dans cet exemple, 70 % est la note limite définie.

H

I

  • Étudiants inscrits inactifs : étudiants inscrits à un cours sans aucune activité pendant toute la durée du cours.
  • Notation dans les délais : lorsqu'un enseignant renvoie une note pendant le délai de notation prévu (en jours) spécifié dans Commandes.
  • Interactions : correspondent à l'activité minimale dans un cours. Elles comprennent les accès, les clics, les vues et les téléchargements d'éléments.
  • Enseignants inscrits : utilisateurs inclus dans une liste de cours sous le rôle d'enseignant.
  • Fréquence d'accès des enseignants aux cours : pourcentage de jours de disponibilité d'un cours pendant lesquels un ou plusieurs enseignants ont accédé au cours. Si le cours est terminé, le pourcentage est basé sur le nombre total de jours du début à la fin du cours. Si le cours n'est pas terminé, ce pourcentage est calculé en fonction du nombre de jours de disponibilité du cours écoulés jusqu'alors. Si un cours comporte plusieurs enseignants, cette mesure tiendra compte des données de tous les enseignants inscrits à ce cours.
  • Ratio d'implication enseignant-étudiant : correspond au temps moyen, en heures, passé par les enseignants inscrits dans un cours divisé par le temps moyen, en heures, passé par les étudiants inscrits dans un cours.
  • Ratio enseignant-étudiant d'utilisation des outils d'apprentissage : correspond au nombre moyen de contributions d'enseignants divisé par le nombre moyen de contributions d'étudiants.
  • Implication dans les classes virtuelles des enseignants : basée sur le temps, en heures, passé par les enseignants dans les sessions Collaborate.

J

K

L

  • Date du dernier accès au cours : basée sur la date du dernier accès à votre cours par un utilisateur.
  • Date de la dernière participation : basée sur l'activité globale des étudiants au sein de votre cours. Anthology mesure le temps qu'un étudiant consacre à un cours à l'aide des données générées à partir de ses « clics ». On considère qu'un étudiant utilise un cours entre le moment où il clique sur un élément du cours et celui où il clique sur un élément extérieur au cours ou se déconnecte. Si une session de connexion expire, Anthology ne comptabilise que le temps écoulé jusqu'au dernier clic au sein du cours. Le temps qui s'écoule entre le dernier clic dans le cours et l'expiration du délai n'est pas comptabilisé.
  • Évaluations en retard : évaluations terminées après la date d'échéance.
  • Aménagements : les aménagements sont des exceptions définies dans Blackboard Learn Elles permettent aux enseignants d'exempter des étudiants de certaines exigences pour un cours, tels que les dates d'échéance ou les limites de temps.
  • Outils d'apprentissage : tous les outils disponibles dans le LMS, des outils intégrés tels que les discussions, les devoirs, etc. aux plug-ins tiers et aux LTI.

M

N

O

  • Notation hors délai : lorsqu'un enseignant renvoie une note après le délai de notation prévu (en jours) spécifié dans Commandes.
  • Évaluations ponctuelles : évaluations terminées à la date d'échéance ou avant cette date.
  • Échéance dépassée : évaluations non terminées dont la date d'échéance est passée.

P

  • Étudiants précédemment actifs : étudiants pour lesquels une activité de cours a été enregistrée il y a 8 jours ou plus.
  • Plage de dates de référence : période définie comme période de base.

Q

R

  • Étudiants récemment actifs : étudiants ayant enregistré une activité de cours au cours des 7 derniers jours.

S

  • Packages SCORM : L'un des types de contenu d'apprentissage Web utilisable dans votre cours s'appelle un SCO ou Shareable Content Object. Ces SCO sont regroupés dans un fichier compressé ZIP, appelé paquet de contenu. Le fichier zippé peut être décompressé et lu via un lecteur de contenu. En règle générale, les écoles, les éditeurs, les entreprises ou autres sources vous remettent des fichiers séparés ou des packages complets.
    • C'est votre établissement qui contrôle la disponibilité du moteur SCORM. S'il est activé par votre établissement, le Building Block Moteur SCORM devient le lecteur par défaut pour tous les nouveaux packages de contenu téléchargés, ainsi que pour tout package de contenu existant retéléchargé.
  • Étudiants inscrits : utilisateurs inclus dans une liste de cours sous le rôle étudiant.s
  • Participation des étudiants aux sessions Collaborate : pourcentage de temps durant lequel les étudiants inscrits ont assisté aux sessions synchrones Collaborate. Cet indicateur est basé sur le total d'heures de sessions Collaborate par cours durant lesquelles à la fois des étudiants et des enseignants étaient présents. Cette mesure ne tient compte que des étudiants actifs. Si vous n'utilisez pas Collaborate, aucune donnée n'est affichée.
  • Session synchrone : une session Class Collaborate dans laquelle à la fois des étudiants et des enseignants sont présents.
  • Remise : lorsqu'un étudiant termine un devoir et sélectionne Valider.

T

  • Adoption des outils : fait référence à l'utilisation de l'outil ou des outils. L'utilisation peut être mesurée en fonction du nombre d'accès aux outils, du nombre d'utilisateurs, du nombre total d'interactions ou de contributions, du temps passé sur les outils, du nombre d'outils dans un cours et du nombre de cours utilisant un outil.

U

  • Utilisateur/personne présente unique : chaque utilisateur ou personne présente dispose d'un code distinct pour s'assurer que le même utilisateur n'est pas pris en compte deux fois si, par exemple, il rejoint deux fois la même session.
  • Étudiant unique : chaque étudiant dispose d'un code distinct pour s'assurer que le même utilisateur n'est pas pris en compte deux fois.
  • Évaluations à venir : évaluations qui ne sont pas encore été terminées. La date d'échéance est à venir.

V

W

X

Y

Z