従来のコースビューで利用可能なツールは、あなたの教育機関によって管理されています。Ultraコースビューでは、インストラクタは課題を常に利用できます。
グループ作業を割り当てる前に
グループアクティビティがただ忙しいだけの活動と学生に思われることは、避けなければなりません。グループでの作業が学習目標を高めなかったり、価値をもたらさない場合は、代わりの指導法を検討します。学生が1人では所定の時間内に仕上げることができないプロジェクトの場合にのみ、グループ作業を行うようにします。
研究によると、学生は他者に頼られているときほど懸命に学習することがわかっています。この相互依存を奨励するには、ゴールを達成し、互いの考えに質問して問題を解決し、フィードバックや励ましを共有するために、グループ課題を作成して学生が作業を分担するよう求めます。
コースにグループ作業を取り入れる前に、次の問題を検討します。
- グループ作業はコースの目標達成に役立つか。
- どのような導入教材やグループの情報源を、学生の目標達成支援のために提供できるか。
- グループをどのようにして結成するか。
- 学生をグループの計画に関与させるか。
- 学生の学習をどのようにして評価し、個々の説明責任を維持するか。グループとしての成果物を求めるか。
- 懸念事項や問題にはどのように対処するのか。
ソース : "44 Benefits of Collaborative Learning." gdrc.org n.d. Web. 2020年1月3日
グループ課題の作成
学生同士が協力、対話できるよう、グループツールとグループ課題を使用して、対話型のオンライン環境をはぐくみます。
グループ課題を作成し、コース内の1つまたは複数のグループに公開できます。グループごとに1つの共同課題を提出し、すべてのメンバが同じ成績になります。単一の課題を作成してすべてのグループに割り当てたり、一意の課題を複数作成して個々のグループに割り当てることができます。課題には、教員およびグループ内のメンバのみがアクセスできます。
始める前に
- グループ課題を作成する前に、コースグループが存在している必要があります。
- 複数のグループに登録している学生が同じ課題を受け取ると、学生は課題に対して複数の答案を提出できるようになります。このような学生には、課題に対する全体的な成績を付けることが必要になる場合があります。
- グループ課題が提出された時点で登録されていない学生は、その提出物にアクセスできません。それらの学生は、提出されたことのみ確認できます。
- グループから削除されている学生は、グループ課題を表示できません。提出物については、[成績表]からアクセスできます。
- 作成日から期日までの期間に課題を編集すると、グループ全体の進行中の作業が失われる場合があります。
- 学生が課題に取り組み始めてから提出するまでの間に、その課題からグループを削除すると、そのグループは課題にアクセスできなくなり、作業内容が失われます。
学生が個人で取り組む課題と同じ方法でグループ課題を作成します。グループ課題を作成すると、成績管理項目が自動的に作成されます。グループ課題は、コンテンツエリア、学習モジュール、授業計画、フォルダで作成できます。グループ課題は、それが作成されたコース領域とグループホームページに表示されます。
[課題の作成]ページで、[提出の詳細]セクションを展開してグループに課題を配信します。
- [グループ]を選択します。
- [選択する項目]ボックスで、課題を受け取る1つ以上のグループを選択します。右矢印を選択して選択内容を[選択された項目]ボックスに移動します。Windowsの場合、連続する複数のグループを一度に選択するには、[Shift]キーを押したまま各グループを選択します。連続していないグループを選択するには、[Ctrl]キーを押しながらグループをそれぞれ選択します。Macの場合は、[Ctrl]キーの代わりに[command]キーを押します。すべてのグループを追加する場合は[すべて選択]機能を使用します。
- 試行回数を選択します。1つのグループ課題に対して複数の答案を送信できるように許可できます。
グループ課題について
共同学習には、従来型の指導に比べて多くの利点があります。学生はチームとして作業することで、積極的姿勢を育み、より効果的に問題を解決し、より大きな達成感を体験できることが、研究により示されています。
学生が個人で取り組む課題を作成するのとほぼ同じ方法で、グループ課題を作成します。成績表の項目は自動的に作成されます。
優遇措置が設定されている学生がグループの一員である場合、そのグループの学生全員がその項目について優遇措置を受けます。たとえば、グループ課題を作成し、グループの中の1人が期限日の優遇措置を受けているとします。そのグループの作業は、期日後に提出されても「期限遅れ」のマークはつきません。
特定のグループ課題またはグループテストでは、アクセスの延長に対してのみ例外を設定できます。現時点では、複数回の実施はグループ課題には許可されません。
教育機関でCollaborate Ultraが有効になっており、かつ教員が課題についての会話を有効にすると、学生はグループメンバとバーチャルミーティングを行うことができます。
グループ課題の作成
[新しい課題]ページで、[設定]アイコンを選択し、[課題の設定]パネルを開きます。期限日を入力し、グループ課題に適用する設定を選択します。
- グループ課題についてクラスの会話を許可できます。学生はクラス全体での会話か、グループメンバのみの会話かを選ぶことができます。
- グループが提出物をアップロードする必要がない、オフラインで提出物を収集する方法を選択することもできます。手順、ファイル、ルーブリック、およびゴールを追加して、グループがオフラインでの作業を準備できるようにします。オフライン作業での会話を有効にすることもできます。
- グループがグループ課題を提出できる時期を制御するために、アクセスコードを発行できます。現時点では、アクセスコードはシステムによってランダムに生成されます。アクセスコードはカスタマイズできません。
現時点では、複数の答案、時間制限、名前の非表示、並行採点に対応したグループ課題は作成できません。
[グループに割り当てる]を選択します。
グループの作成
[グループ]ページの割り当てられていない学生のセクションに、学生のリストの一部が表示されます。[すべて表示]を選択すると、学生のリストがすべて表示されます。課題の配信先となるグループを複数作成することができます。学生のリストの下にあるプラス記号を選択して、カスタムグループを作成して学生を追加することもできます。
ティーチングアシスタントは、グループ登録を作成および管理できます。採点者のみがグループ課題を採点できます。
グループに割り当てられていない学生はグループ課題にアクセスできません。グループ課題が[コースコンテンツ]ページに表示されないからです。グループへの自己登録を学生に求める場合、学生はグループに参加するまで課題にアクセスできません。
次の方法で学生をグループに分けることができます。
- カスタム
- ランダムに割り当てる
- 自己登録
- グループを再利用
作成している1つまたは複数のグループに学生を分割および選択しやすくするために、現在グループに割り当てられていない学生に番号を割り付けることができます。また、画面に十分な数の学生が表示されている場合、ページの上部に移動することができます。
視覚障害がある人がカードをより効率的にナビゲートできるように、このビューでは学生のアバターが非表示になっています。
検索バーを使用して特定の学生を検索したり、割り当てられていない学生の表示を検索条件によってフィルタリングしたりすることもできます。バーには予測結果が表示され、グループへの割り当てが保留中の学生のみが表示されます。
カスタムグループ
グループを必要な数だけ作成でき、各グループの学生数も自由に決められます。この課題に必要なグループの数に合わせて、グループを追加で作成したり削除したりすることもできます。
- [グループの学生]メニューで、[カスタム]を選択します。
- 各学生の名前を選択していくと、名前がまとめて選択されます。再び学生の名前を選択すると、選択が解除されます。
- 複数の学生を選択したら、名前の横にあるメニューを開いて[新しいグループを作成]を選択します。メニューにリストされているグループに複数の学生を移動させることもできます。作業を提出済みのグループに学生を移動させることはできません。
- デフォルトの名前を変更する場合は、グループの名前を編集します。
- オプションで、グループ説明を追加します。現時点では教員にのみ表示されます。文字数の制限はありません。
別のグループを追加する場合は、プラス記号を選択します。手順2～5を繰り返すこともできます。
このとき、カスタムグループセットを保存してグループセットに戻り、再度[カスタム]を選択すると、グループが削除されます。
ランダムに割り当てる
選択したグループの数に合わせて学生をランダムに割り当てます。システムが2つ以上のグループに学生をランダムに割り当てるには、最低でも4人の学生が必要です。
- [グループの学生]メニューで、[ランダムに割り当て]を選択します。
- [グループの数]メニューで、作成するグループの数を選択します。2つ以上作成する必要があります。学生は、選択したグループの数に合わせて均等に割り当てられます。変更を行ってから保存する場合は、注意が必要です。タイトルとオプションの説明が入った4つのグループを作成し、メニューを使用して6つのグループに変更すると、グループは再分配され、タイトルと説明が削除されます。
- 現在のグループセットからすべての学生を削除するには、ページ上部にある[すべて割り当て解除]を選択します。グループ分けした後、保存する前に学生を別のグループに移動させると、設定が[カスタム]に変更されます。
- デフォルトの名前を変更する場合は、グループごとに名前を編集します。
- オプションで、グループの説明を追加します。現時点では教員にのみ表示されます。文字数の制限はありません。
プラス記号を選択すると、システムが作成したグループの他に追加のグループをいつでも作成できます。
自己登録
グループに自己登録してグループ課題を完了するよう、学生に求めることができます。学生のみが参加できます。
学生には、[コースコンテンツ]ページでのグループ課題と、登録用リンクが表示されます。登録期間を追加することもできます。登録期限が近づくと、学生に通知されます。登録期間が終了すると、学生はグループに参加できなくなります。学生は自動登録されません。学生が教員にグループへの追加を依頼することで、学生はグループ課題を表示できるようになります。そのグループが作業を提出していない場合、選択したグループに未登録の学生を追加できます。
作業を提出済みのグループでは、メンバシップの追加も変更もできません。また、作業を提出済みのグループは削除できません。
グループ課題を今後リリースする場合、学生はコンテンツにアクセスできませんが、グループに参加できます。
別の項目でのパフォーマンスに基づいてグループ課題をリリースする場合、学生は項目列または成績表列に一定の得点を獲得するまでコンテンツにアクセスできません。ただし、グループメンバの誰かがパフォーマンスの基準に達した場合、そのメンバがグループ全体を代表して提出することができます。パフォーマンスの基準に達していないメンバにも、教員が割り当てた成績が与えられます。成績を投稿する前に、個別にメンバの成績を変更することができます。
[グループ]ページで、グループを必要な数だけ作成でき、各グループの学生数も自由に決められます。この課題に必要なグループの数に合わせて、グループを追加で作成したり削除したりすることもできます。自己登録グループを2つ以上作成する必要があります。
[割り当てられていない学生]のセクションに、学生のリストの一部が表示されます。[すべて表示]を選択すると、学生のリストがすべて表示されます。
- [グループの学生]メニューで、[自己登録]を選択します。
- 学生は、[グループの数]の隣で指定されたグループ間で均等に分割されます。別のグループを追加する場合は、プラス記号を選択します。[グループの数]は自動的に更新されます。学生が参加し始めた後でも、グループの追加と削除は可能です。学生がすでに参加しているグループを削除すると、学生は[未割り当て]リストに移されます。残りのグループのどれかに参加するよう学生に通知するか、教員がグループに学生を追加する必要があります。リマインダ : 作業を提出済みのグループは削除できません。
- 必要に応じて、登録開始日と登録終了日を追加します。学生は、登録期間の開始後にのみ、グループページと課題を表示できます。[詳細オプション]の横にある矢印を選択して、登録セクションを折り畳みます。リマインダ : 登録期間が終了すると、学生はグループに参加できなくなります。学生を追加するには、教員に依頼する必要があります。
- 必要に応じて、デフォルトで表示される[グループあたりの最大メンバ数]を変更またはクリアします。このオプション上限数では、2以上を指定してください。グループを追加または削除しても、最大数は更新されません。
グループあたりの最大メンバ数とグループ数に注意してください。たとえば、最大数を少なくすると、一部の学生が登録期間の終わりにグループに登録できなくなります。新しいグループを作成して学生を登録し、グループ課題にアクセスできるようにする必要があります。
グループあたりのメンバ数を無制限にするには、空白のままにします。学生がグループの選択を行うと、許可される最大数が表示されます。グループあたりの数を無制限にする場合、学生にはクラスの生徒数の合計が表示されます。たとえば、4つの校外学習を設定した場合、すべての学生がすべてのグループに参加できるようにすることが可能です。
グループの最大メンバシップを上書きすることができます。たとえば、作業が未提出のグループには、新しく登録した学生を追加できます。
- 誰が参加済みか学生に表示しない場合は、[登録メンバーを非表示にする]チェックボックスをオンにします。
- デフォルトの名前を変更する場合は、グループごとに名前を編集します。
- 必要に応じて、グループ説明を追加します。各グループで異なるトピックに取り組む場合や、特定の時間、または目的地で集まる場合は、学生によるグループの選択をサポートする情報を追加します。文字数の制限はありません。
- グループの横にあるメニューを開いて管理オプションにアクセスします。
成績表での自己登録グループ
自己登録グループを作成すると、成績表の[提出物]ページに各グループが疑問符アイコン付きで表示されます。学生がグループに参加した後は、メンバリンクを選択してリストを表示または非表示にします。
グループ内での自己登録の学生ビューの詳細 (このトピックに戻るには、ブラウザの[戻る]機能を使用)
グループを再利用
既存のグループアセスメント、掲示板、またはコースグループセットからグループを再利用できます。既存のコースグループセットのタイトルは"グループセット"で始まります。
グループセットを再利用する場合にグループセットを変更すると、それらの変更はグループ課題に影響します。グループセットの変更が、リンクされたコンテンツ項目にどのように影響するかについての詳細情報。
- [グループの学生]メニューで、[グループを再利用]のセクションからタイトルを選択します。
- 同じ学生が新しい課題に追加されます。メンバを移動すると、コースグループセットも含め、該当のグループが表示されるすべての箇所でメンバシップが変更されます。
- 各グループ名を必要に応じて編集します。
- オプションで、グループの説明を追加します。現時点では教員にのみ表示されます。文字数の制限はありません。
場合によっては、コースに加わった新しい学生を、新しいグループに追加する必要があります。
各グループの管理
グループ課題を作成した後、グループを追加または削除したり、学生のメンバシップを管理したりできます。また、グループ名の編集、グループ説明の追加または編集、グループへのコラボレーション開始のメッセージ送信もできます。
グループが提出を開始していない場合は、グループを課題から削除することもできます。[課題の設定]パネルの[削除]アイコンを選択します。
グループの追加と削除
グループを追加する場合は、プラス記号を選択します。
必要なくなったグループについては、そのグループのメニューを開いて[グループを削除]を選択します。そのグループに属していた学生は、自動的に割り当てが解除され、ページの上部に表示されます。これらの学生は手動で新しいグループに割り当てることが可能です。あるいは、割り当て解除された学生だけでなくすべての学生を、選択した数のグループにランダムに割り当てることもできます。作業を提出済みのグループは削除できません。
起こり得る問題
- グループ課題の作成に使用したグループセット内のグループを追加または削除すると、課題のグループが更新されます。グループのタイトルや説明に対する編集も、課題に影響します。
- コースグループセットに基づくグループ課題内のグループを追加または削除すると、コースグループセットが更新されます。グループのタイトルや説明に対する編集も、コースグループセットに影響します。
- グループ課題の作成に使用したグループセット全体を削除すると、課題のグループが削除されます。
- コースグループセットに基づくグループアセスメントを削除しても、グループセットには影響しません。
学生メンバシップの管理
グループ間で学生を移動させたり、コースに追加された新しい学生を追加したりできます。新しいメンバは、グループがその時点までに保存してあった作業にアクセスできます。新しいグループメンバは、グループを代表して作業を提出することもできます。
成績が登録されている学生を別のグループに移動すると、成績は学生とともに移動しますが、作業は移動しません。これらの新しいグループメンバは既存の成績を保持します。そのような学生の成績は、グループの他のメンバには適用されません。ただし、グループ作業を採点していない場合は、新しいメンバの成績が更新されます。
グループに成績が与えられた状態で学生をこのグループに移動する場合、その学生に手動で成績を割り当てる必要があります。
学生の名前の横にあるメニューから、次のオプションを選択できます。
- 学生をメンバとして新しいグループを開始する。
- [割り当て解除]を選択して、グループから学生を削除する。割り当てが解除された学生はページの上部に表示されます。リマインダ : グループに割り当てられていない学生はグループ課題にアクセスできません。グループ課題が[コースコンテンツ]ページに表示されないからです。
- すでに存在している別のグループに学生を割り当てる。グループの名前をメニューから選択します。自己登録グループでは、グループの制限を超過した場合でも、選択した学生を他のグループに移動できます。
複数の学生を1回の操作で別のグループに移動させたり、その学生のために新しいグループを作成したり、グループからその学生全員を割り当て解除したりすることもできます。
すべてのグループからすべての学生を削除するには、ページ上部にある[すべて割り当て解除]を選択します。グループが答案を提出すると、[すべて割り当て解除]は表示されなくなります。
自己登録グループの数を変更すると、新しいグループが作成され、すべてのメンバの割り当てが解除されます。以前に登録した学生には、再度登録が必要なことが通知されません。
起こり得る問題
- グループセット内のメンバシップの変更は、グループ課題など、グループが使用されるすべての箇所に影響します。
- コースグループセットに基づくグループ課題内のメンバシップの変更は、コースグループセットに影響します。
[コースコンテンツ]ページでのグループ課題の表示
割り当てたグループの数が表示され、リンクを開いてメンバを表示できます。グループの会話を有効にしている場合は、新しいアクティビティに対してアクティビティアイコンが表示されます。
採点の開始
各グループに1つの成績を割り当てるか、各学生にそれぞれの貢献に基づいて成績を割り当てます。
学生のワークフロー
[コースコンテンツ]ページで、学生にはグループ名の一覧とともにグループ課題が表示されます。グループ課題にアクセスすると、グループメンバを表示できます。各グループメンバは、グループ課題に保存されたドラフトを編集、更新することができます。
グループに割り当てられていない学生はグループ課題にアクセスできません。グループ課題が[コースコンテンツ]ページに表示されないからです。
グループ課題のタイトルの下に[グループに加入して参加]が表示される場合、学生はグループを選択するためのリンクを選択します。教員が1つ追加した場合、学生に登録期間が表示されます。学生は、期間内にグループに登録する必要があります。グループに参加していない学生は、登録期限が近づくと通知されます。
リマインダ : 登録期間が終了すると、学生はグループに参加できなくなります。学生は自動登録されません。学生が教員にグループへの追加を依頼することで、学生はグループ課題を表示できるようになります。
別のグループに移動する
学生の現在のグループまたは新しいグループで作業を提出していない場合、学生は別のグループに移動することができます。登録期間を追加した場合、学生は登録期間がオープンしている間のみ移動できます。
グループ課題の提出
学生によっては、グループ課題を開くことに不安を抱く可能性があります。グループ課題を開いたら必ず提出しなければならないと考えるからです。学生には、[アセスメントを表示]を選択したときに行えるのは課題の表示や追加の作業のみであることを伝えるとよいでしょう。
グループメンバは作業を追加し、下書きを保存し、他のメンバにも課題に取り組んでもらうことができます。グループメンバが課題を表示するか作業を追加した後、そのメンバはパネルの[保存して閉じる]を選択します。グループを代表したメンバの作業は保存されますが、提出はされません。別のグループメンバが後でその課題の作業を再開できます。グループのメンバ全員が、作業の最新バージョンを把握しておくことができます。
作業が終了したら、グループ内の学生の1人がグループを代表して提出する必要があります。
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