测试和调查选项

在内容区中部署测试或调查时，您可以设置反馈、到期日期、按位置限制、计时器、多次尝试和显示选项。

“测试选项”或“调查选项”页面

访问测试或调查的菜单，然后选择编辑测试选项或编辑调查选项。

在测试选项或调查选项页面上，您可以添加要在内容区中向学生显示的说明或描述。

您也可以管理测试或调查的可用性。

不可用和已删除的测试和调查在以下方面有所不同：

• 部署在内容区中的不可用测试和调查不会向学生显示。当编辑模式处于打开状态时，教师和课程内容构建者可以查看不可用测试。
  • 您可以将可用性设置到特定的时间段。显示日期不影响测试或调查的可用性，仅影响其何时显示。
• 如果从内容区中删除测试或调查，则它会从该位置删除。您可以根据需要再次部署测试或调查（只能在一个位置部署）。
• 如果您从测试或调查页面上删除测试或调查，则它会从课程中永久删除。此操作不能撤消。

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多次尝试

似乎并不熟悉？跳转至关于允许多次尝试的“Ultra”帮助。

您可以允许学生进行多次测试或调查。测试或调查的顶部向学生显示多次尝试的状态。

选择允许不限次数的尝试可允许学生根据需要进行任意多次测试或调查。或者，选择尝试次数并键入一个数字。

对于测试的多次尝试，您也可以在使用以下选项为尝试评分菜单中选择要在成绩中心内使用哪次尝试的分数。

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强制完成、计时器和密码

通过某些测试设置，您可以控制学生访问测试的时长或要求提供密码以便进行更安全的在线测试。

强制完成

如果您选择了强制完成，则学生在启动测试或调查后必须完成。学生只能访问测试或调查一次。学生在完成问题的过程中，可以使用保存功能来保存问题，但不能退出然后重新进入测试或调查。在说明中，已标明强制完成，并向学生解释。如果您未启用强制完成，学生可以保存自己的进度，导航离开此页面，然后返回完成测试或调查。

如果学生意外关闭了其浏览器、离开测试或调查页面或是电源或 Internet 连接断开，则他们无法继续。他们必须与您联系并请求新的尝试。

您可能希望保留强制完成选项。您可以要求学生在校园里进行测试、连接到以太网电缆而不是 Wi-Fi 并有监考人在场。如果发生问题，监考人可以重置测试。

设置计时器

似乎并不熟悉？跳转至关于添加计时器的“Ultra”帮助。

或者，您可以设置计时器以减少收到在启用了强制完成的情况下意外离开测试或调查的恐慌的学生发送的电子邮件。

选择设置计时器选项，然后在框中键入时长。在计时测试期间，会向学生显示已用时间。从剩余一半的时间直到还剩 30 秒，计时器警告将按设置的增量显示。

如果学生保存并退出测试，计时器会继续计时。假设某个学生在星期二开始测试，保存并退出。然后，该学生在星期四返回以完成测试。完成时间将为 48 小时。

查看计时测试的学生视图—使用浏览器的后退按钮可返回此主题

要查看完成时间，请从成绩中心访问学生的提交，并展开测试信息区域。

如果设置了计时器，请打开自动提交以在时间到了以后自动保存并提交测试或调查。如果未打开自动提交，则学生可以选择在时间到了以后继续测试。这些测试和调查会在计时器到时后标记为已提交。您可以根据时间调整成绩。

您可能会发现，使用设置计时器选项比使用强制完成更有优势。例如，如果某个学生在计时测试中失去 Internet 连接 10 分钟，则该学生至少可以再次访问测试并继续。如果您启用了强制完成，则该学生无法再次访问测试，必须联系您来重置测试。

密码

您可以要求学生键入密码以便可访问测试或调查。密码限制为 15 个字符，区分大小写。

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限制位置

您可以要求学生在特定位置进行测试或调查。此位置以外的学生不能参加测试或调查。

此选项基于您机构创建的 IP 地址范围。如果您的机构尚未创建此范围，则此选项不会出现。

IP 地址可标识特定的计算机，是一种强制实施位置限制要求的好方法。在测试选项页面上，从限制位置菜单中选择一个位置。

有时，您可能需要允许某位学生或学生小组在指定位置（IP 范围）之外的地方进行测试。在这种情况下，您可以使用测试可用性例外从位置限制中排除指定学生或学生小组。

详细了解测试可用性例外

启用了此例外的学生可以从任何位置进行测试，即使测试对于其他学生限制了位置也是如此。

在高利害关系的测试情况下，您或监考人可以覆盖系统强制实施的限制。在测试开始页面上，您可以看到阻止学生访问测试的各个实例。您也会看到一个用于覆盖此限制以允许学生继续测试的选项。

系统会将这些限制记录在后期需要复查的事件中。

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测试可用性例外

似乎并不熟悉？跳转至关于为个别学生添加评估例外情况的“Ultra”帮助。

您可以针对现有可用性设置，为单个学生或小组设置例外情况。使用例外情况可以为残疾学生提供优待，或者应对技术和语言差异。

如果您设置了选择性发布会员规则来仅将测试交付至特定学生或组，则只有这些学生可以访问该测试。如果您在测试可用性例外部分添加不同的学生或组，他们将无法访问测试。

例如：

对于只有一次尝试的测试，您可以允许失明且要首次使用屏幕阅读器技术的学生进行更多次尝试。

如果测试或调查有这些设置，则可以创建以下例外：

• 尝试次数
• 计时器
• 可用性：测试对学生和组可用的日期和时间
• 强制完成
• 限制位置

您只可以在以下区域之一设置日期和时间：选择性发布或测试异常情况。如果您在一个区域设置日期和时间后又在另一个区域设置日期和时间，则第一个设置将被覆盖。

扩展可用性

通过测试可用性例外，您可以为某些学生和小组提供对测试的更长访问时长。

例如：

在测试可用性区域中，您可以选择在 10 月 1 日下午 1:00 点至 3:00 点显示测试。

在测试可用性例外区域中，您可以选择学生和小组，然后让他们有更长时间可以访问测试。必须为之后和直到字段添加日期和时间。

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到期日期

如果在成绩中心内使用评分期，则设置到期日期以便方便地在评分期中以及 My Blackboard 菜单中的日程表上包含该测试或调查。

到期日期和逾期提交

为防止提交逾期，可以选中如果到期日期已过，将不允许学生开始测试/调查的复选框。到期日期过后，学生将收到一条消息，通知学生他们不能再完成测试或调查。

允许逾期提交时，会在以下页面上清楚地标记：

• 需要评分—仅测试
• 查看所有尝试
• 复查测试提交
• 成绩详细信息

已自动评分测试的提交逾期也会显示在这些页面上。您必须手动查看逾期测试提交，才能删除“需要评分”状态。当您访问逾期提交并选择保存并退出，系统会向学生发布自动评分的测试成绩，并且成绩会显示在成绩中心列中。由于调查会以匿名方式提交，因此您将无法查看学生的实际提交。但是，如果学生逾期提交调查，您还需要访问提交并选择保存并退出。然后，已完成图标会显示在成绩中心内该学生的我的成绩中。

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自评选项

默认情况下，部署的测试包含在成绩中心计算中。但是，您可以允许学生在不影响成绩中心计算的前提下参加测试，以进行复查或练习。

通过在成绩中心隐藏学生的分数，您可以将测试转换为自评。学生可以参加测试来强化所学的知识，而不会感到有压力，不必担心分数会影响其总成绩。在向学生显示测试结果和反馈区域中选择合适选项，以便学生能够了解他们的学习情况。如果选择了所有选项，学生将可以查看自己选择的答案和正确的答案。

自评选项

选项	说明
在成绩中心分数计算中包含该测试	可以在成绩中心计算中包含此测试。如果未包含该测试，则分数将不会影响任何成绩中心计算。
对教师和成绩中心完全隐藏该测试的结果	可以向您隐藏此测试分数，并将其从成绩中心计算中排除。成绩中心内的显示内容将为“完成/未完成”，而成绩详细信息页上则会显示 N/A 或零。您无法看到学生对问题的回答。学生可以查看他们自己的分数。 当您选择了此选项并在成绩中心内编辑列信息时，将无法进行以下设置： 在其他成绩中心计算中包括该列 在“我的成绩”中向学生显示该列的统计数据 (平均值和中位数)

结果和反馈选项

您可以设置在学生完成测试或调查后他们可获得的结果和反馈。您可以通过菜单设置一个或两个规则。某些规则不能组合起来选择。在第一个菜单中选择某个规则后，某些规则可能不会出现在第二个菜单中。

如果规则发生冲突，则系统会向学生或学生组授予更宽松的设置。例如，学生会收到最大尝试次数和最长可用性时间。

如果您没有做出更改，则学生在提交测试后可查看他们的测试总分数和单个问题得分。选择更多选项来确定他们可查看的其他内容，如正确答案或您的反馈。

学生始终可以查看其测试总分。您不能从此页面上更改该选项。如果您尚不希望学生看到其分数，请访问成绩中心列的菜单，然后向学生隐藏列。但是，向学生隐藏测试列后，他们在我的成绩中看不到有关测试的任何内容。当他们在内容区中访问测试时，会收到一条消息，指出他们何时提交了测试。不会显示分数。

此表介绍了测试和调查的结果和反馈选项。

测试和调查的结果和反馈选项

选项	说明
时间	您必须进行选择。设置向学生显示相应测试结果和反馈的时间： 提交之后：此选项为默认设置。 一次性视图：学生提交其测试或调查之后，所选结果和反馈选项会生效，使学生可查看一次。不过，学生始终可以查看他们得到的分数，除非您向学生隐藏成绩中心列。学生离开测试或调查之后，会立即限制其他任何结果和反馈。您可以更改该设置，或是添加其他规则以便能再次查看。第二个规则不与一次性视图规则结合使用，而是单独应用。 在特定日期：在所选日期和时间之后查看结果和反馈。 到期日期之后 可用性和结束日期之后 为尝试评分之后：在所有学生提交了测试或调查，且所有尝试都已评分后，学生可获得结果和反馈。如果一个或多个学生未提交尝试，则必须指定分数 0，所有学生才能查看所选结果和反馈。
每个问题的分数	显示每个测试问题获得的分数。此选项是默认设置，仅适用于测试。如果您不希望显示单个问题的分数，请取消选中该复选框。
答案	您可以允许学生查看有关其答案的信息： 所有答案：显示所有答案选项。 正确：显示正确答案 - 仅适用于测试。 已提交：显示学生所有已提交的答案。 示例 1：显示更多反馈 学生访问其测试时，他们会看到其总分、每个问题的分数以及所有答案选项。他们还可查看其标记为正确或不正确的已提交答案以及提供的任何反馈。 示例 2：显示较少反馈以阻止作弊 如果学生在不同时间参加测试，您可以提供有限的反馈，直至所有学生都提交该测试。 对于第一个规则，请在第一个菜单中选择提交之后，并清除每个问题的分数复选框。不进行其他选择。学生在提交测试后，只能看到其测试总分。 对于第二个规则，选择到期日期之后，并选择用于显示更多结果和反馈的选项。可以创建一条通知，通知学生可以查看更多的反馈。
反馈	显示教师针对每个问题的反馈。此选项仅对测试显示。
显示不正确的问题	显示学生回答不正确或部分不正确的问题。此选项仅对测试显示。您可以显示不正确的问题并允许多次尝试，以使学生能够集中学习这些方面。

结果和反馈的一次性视图

在向学生显示测试结果和反馈区域中，可以选择一次性视图。学生提交其测试之后，您所选结果和反馈选项会生效，使学生可查看一次。不过，学生始终可以查看他们获得的测试总分。学生离开测试之后，会立即限制您选择的其他任何选项。您可以应用第二个规则，以允许学生在以后查看新选择的选项。第二个规则单独应用，不与一次性视图规则结合使用。

通过为每个规则选择不同选项，您可以在最初显示部分测试结果和反馈，以后再显示更多。

示例：

规则 1：选择一次性视图和显示不正确的问题。不选择任何其他选项，以便在仍允许其他学生进行测试时，无人能够共享正确答案。

规则 2：选择以下所有选项：

• 到期日期之后
• 每个问题的分数
• 所有答案
• 正确
• 已提交
• 反馈

到期日期之后，学生可查看自己的分数和所有答案选项。他们还可查看其标记为正确或不正确的已提交答案以及任何教师反馈。

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测试或调查显示

此表介绍了测试和调查中问题的显示选项。

问题选项

选项	说明
同时显示全部	在一个屏幕上显示所有问题。学生滚动浏览所有问题并可以在问题之间向上或向下移动。选择后，您不能选择禁止退回。
一次显示一个	一次显示一个问题。屏幕包含用于在问题之间移动的浏览工具。提交功能仅显示在测试或调查的最后一页上。还可以选择禁止退回和随机问题。
禁止退回	防止学生返回他们已回答的问题。如果您禁止退回，则系统一次显示一个问题，且 <<、<, 和 >> 功能不会显示给学生。
随机问题	每次进行测试或调查时按随机顺序显示问题。如果引用了测试面板中显示的问题编号，请勿使用此选项，因为随机顺序会改变问题编号。 似乎并不熟悉？跳转至“Ultra”帮助，了解如何随机排列问题。