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计算公式题向学生提供的问题要求他们进行计算并使用数字答案进行回答。问题中的数字将随每个学生而发生变化,从您设置的范围中提取。正确答案可以是特定的值,也可以是一个值范围。对于在某个范围内的答案,您可以授予部分计分。计算公式题会自动评分。

详细了解部分计分

在本例中,数字 6 和 9 从教师设置的值范围中随机生成。

教师创建了以下问题:

如果一个小杯子中可以容纳 [x] 盎司水,一个大杯子中可以容纳 [y] 盎司水,那么 4 个大杯子和 3 个小杯子中总共有多少水?

当学生查看该问题时,变量 [x] 和 [y] 会替换为从教师指定的数字范围中随机生成的值。

详细了解计算公式题与 JAWS®


创建问题和公式

  1. 访问测试、调查或题库。从创建问题菜单中,选择计算公式
  2. 问题文本必须至少包含一个变量。变量用方括号括起。变量在向学生显示时会替换为值。

    变量必须由字母组成,但系统会保留“pi”和“e”,因此,您无法将其用作变量。您不能重复使用变量名称。变量可以包含多个字符,例如 [ab] 或 [cd]。

    出现的其他所有左方括号(“[”)都应在前面添加反斜杠(“\”)。

  3. 答案公式是用于找出正确答案的数学表达式。从答案公式框顶部的函数中选择运算符。在示例中,公式为 4y+3x。

    公式对学生不可见。系统使用公式来确定问题的正确答案。

  4. 选项区域中,如果答案必须精确,则将答案范围保留为零。或者,为正确答案设置范围。还可以允许部分记分,并选择要求提供单位
  5. 选择下一步以继续。

定义变量

使用此流程中的下一页可定义问题的变量,并为自动生成的答案集选择选项。

  1. 定义变量区域中,为每个变量提供最小值最大值。向学生显示问题时,系统会将变量替换为从您定义的范围中随机选择的值。可以在值框中使用科学计数法。为每个变量的值选择小数位数

    选择的小数位数可能会影响变量的最小值和最大值。例如,将最小值设置为 0.0000004,最大值设置为 1,保留两位小数。系统会将两个数字四舍五入到两位小数,因此生成的答案集中变量的值介于 0.00 与 1.00 之间。

  2. 答案集选项区域中,从计算答案至菜单中选择生成的正确答案的小数有效数字位数。键入答案集的数量,这是问题的可能变体数。选择正确答案格式是普通还是指数式。
  3. 选择计算以在系统中生成并查看答案集。选择下一步以查看答案集。您可以在下一个页面上编辑答案集,但不建议手动执行此操作。选择上一步以转到上一个页面,或选择取消以退出。

编辑答案集

此流程的最后一页显示系统生成的答案集。每个集表示可以向学生显示的问题的可能变体之一。

  1. 可以通过在框中键入值来更改每个答案集中的变量值。选择计算以在您提交之前更新计算答案并保存更改。
  2. 选择答案集的行中的删除以将其删除,并让系统自动将其替换为其他集。如果要减少答案集的数量,请选择后退并在答案集选项中更改答案集的数量。
  3. 为正确和错误答案键入反馈(可选)。
  4. 选择提交提交并创建另一个以将问题添加到测试中。

设置答案选项

在问题创建的第一个页面上,您可以选择允许部分计分要求提供单位。选中该复选框之后,会出现更多选项。

在本例中,您可以看到:

  • 处于正负 4 范围内的答案可获得 100% 的总分。
  • 处于正负 5 至 8 的部分计分范围内的答案可获得 50% 的总分。

可用的选项包括:

  • 答案范围:获得完整计分的答案范围。选择它是数字范围还是百分比范围。如果答案必须精确,请对该范围键入零。
  • 允许部分计分:允许对不那么精确的答案范围进行部分计分。设置学生的答案处于部分计分范围内时获得的部分计分百分比
  • 需要单位:必须在学生的答案中提供度量单位。键入答案单位以及正确输入单位时获得的单位分值百分比

示例

以下示例在等式中使用了变量。可以了解教师如何精心准备问题文本以及最后的问题学生视图。

示例 1

示例 2