您的机构控制原始课程视图中哪些工具可用。在 Ultra 课程视图中,始终为教师提供测试,但是目前不支持以匿名方式提交的调查。

访问要评分的测试

您可以在需要评分页面上或在成绩中心内访问需要评分的测试。

系统会为课程中创建和链接的每个测试自动创建成绩中心列。已提交但未评分的测试将以需要评分图标来指示。尽管系统可以对许多问题类型评分,但是某些问题(如论述题、简答题和附件解答题)必须由您手动评分。

您可以匿名对测试评分、为某个特定问题的所有回答评分,以及为某个问题的所有回答给予完整计分。还可以删除测试中的问题,也可以清除测试尝试,以便学生可以重新参加测试。


发送关于缺少课程作业的提醒

您可以从成绩中心列向缺少课程作业的学生和小组成员发送电子邮件提醒。学生将收到一封系统生成的电子邮件,其中列出了课程、课程作业和到期日期(如果您已指定)。

详细了解发送提醒


在“需要评分”页面上指定测试成绩

对于具有多名注册学生和多个可评分项目的课程,需要评分页面可以帮助您确定哪些测试需要先评分。

进行中的测试不会显示在“需要评分”页面上。

例如,您可以按照到期日期进行排序,以便您在机构规定的截止时间之前对期末测试进行评分。如果为所有可评分项目设置了指定的周转安排,则您可以定制处于需要评分状态的项目视图。您可以对列表进行排序和筛选,并且可以先对最紧急的项目进行评分。

控制面板 > 成绩中心区域 > 需要评分页面

详细了解“需要评分”页面


在成绩中心内指定测试成绩

成绩中心内显示了所有的可评分项目。项目的数量可能会影响您如何安排评分任务的时间。您也可能发现评分时查看学生之前的成绩会有所帮助。

访问成绩中心:

  1. 控制面板中,展开成绩中心区域。
  2. 选择整个成绩中心测试智能视图(如有),以访问测试尝试。

对单个测试评分:

  1. 找到带有需要评分图标的学生测试的单元格。
  2. 访问该单元格的菜单,然后选择尝试。此时将显示为测试评分页面。

对一项测试的所有尝试评分:

  1. 访问测试列的菜单。
  2. 选择为尝试评分。此时将显示为测试评分页面。

详细了解在成绩中心内指定成绩


“对测试评分”页面

对测试评分页面上,您可以浏览学生和尝试、查看评分量规、匿名评分以及查看有关测试的信息。

展开测试信息链接可查看状态、说明以及相关的日期和时间。您可以清除测试尝试,以便学生可以重新提交测试。您也可以提交进行中的测试,以便您可以对其评分。

如果测试包含您需要指定分数的问题,则测试状态为需要评分尝试分数为 0。

  1. 对测试评分页面上,为不自动评分的每个问题键入分数。您也可以更改现有的分数。
  2. (可选)如果将评分量规与论述题、简答题或附件解答题关联,选择查看评分量规以使用评分量规对问题评分。
  3. 针对单个问题添加回答反馈(可选)。如果您希望显示各个问题(如论述题)的反馈,请在“问题设置”页面上选择该选项。虽然回答反馈文本框默认显示,但是,学生看不到您添加的任何反馈,除非您选择该选项。您不能为判断题、排序题和匹配题的答案提供单独的反馈。
  4. (可选)在给学习者的反馈框中键入评论。
  5. 评分备注框中键入注释(可选)。学生无法看到此文本。
  6. 选择保存并退出以返回完整的成绩中心需要评分页面或成绩详细信息页面,具体取决于从何处开始评分。

    -或-

    选择保存并转至下一个以显示下一个学生(如果有)。

    -或-

    使用箭头导航到上一个或下一个学生(如果有)。

如果允许对测试进行多次尝试,则在对所有尝试评分后才会发布学生的成绩。


添加反馈记录

当您对尝试进行评分时,您可以将反馈的音频或视频记录嵌入编辑器中。记录选项位于反馈编辑器中,可用于课程中的大多数已评分项目。学生观看或听取反馈以及您添加的任何文本。

详细了解如何添加音频/视频反馈


在隐藏学生姓名的情况下对测试评分

对测试评分时,您可以在评分过程中随时隐藏用户名,以消除对高利害关系的测试的评分偏见。

匿名评分可以加强公平和公正。您将不知道是谁提交的内容,所以不会受到学生以前的成绩、课堂参与、冲突、种族、性别或感知到的学生天赋的过度影响。匿名评分可以增进师生关系,因为匿名评分可向学生保证评分的公正性。

匿名评分时,所有身份信息均会隐藏起来,且测试尝试按照随机顺序显示。每个学生都会分配到一个编号,例如学生 8。

访问需要评分页面:

  1. 访问测试尝试的菜单。
  2. 选择在隐藏用户名标准下评分。此时将显示为测试评分页面。

访问成绩中心:

  1. 访问测试列标题的菜单。
  2. 选择在隐藏用户名标准下评分。此时将显示为测试评分页面。

对测试评分页面上开始:

  1. 选择隐藏用户名
  2. 选择确定。如果评分正在进行中,则对打开尝试的所有未保存更改均会丢失。对测试评分页面将刷新,新尝试出现,所有身份信息均会隐藏。

按问题对测试评分

对于每个测试,您可以选择对一个特定问题的所有回答进行评分。您可以浏览提交,查看每个学生对同一问题的回答并对其评分。您可以节省时间,因为您只专注于对一个问题提交的答案。您可以看到所有学生如何回答该特定的问题,并针对整个小组的表现提供即时反馈。此外,当您要重新访问需要为全部或部分学生调整分数的某个问题时,您也可以按问题评分。

同时,您可以在隐藏学生姓名的情况下对问题评分。所有测试尝试将保持需要评分状态,直到对所有问题的全部回答都评完分。

  1. 在成绩中心内,访问测试列的菜单,然后选择为问题评分

    -或-

    需要评分页面上,访问测试的菜单,然后选择按问题评分

  2. 为问题评分页面,您可以按状态筛选问题:已评分需要评分进行中。还可以在需要时选中在隐藏用户名标准下评分复选框。
  3. 对于每个问题,选择回答列中的数字。
  4. 为回答评分页面上,展开问题信息链接以查看问题。如果之前未选择匿名评分,请选择隐藏用户名。在弹出窗口中选择确定
  5. 选择学生分数旁边的编辑
  6. 分数框中键入成绩。针对单个问题添加回答反馈(可选)。仅针对特定题型(例如论述题)显示反馈框。选择提交
  7. (可选)如果将评分量规与论述题、简答题或附件解答题关联,选择查看评分量规以使用评分量规对问题评分。
  8. 对所有学生回答评分后,选择返回至问题以返回为问题评分页面。

给予或删除完整计分

您可以为您正在查看的问题的所有测试提交给予完整计分。后续提交也可以给予完整计分。给予完整计分后,您可以删除完整计分,以还原为自动评分得出的成绩或之前手动指定的成绩。

  1. 按照上一部分中的第 1 步到第 3 步操作,以访问对回答评分页面。
  2. 展开问题信息链接以查看问题。如果之前未选择匿名评分,请选择隐藏用户名。在弹出窗口中选择确定
  3. 选择给予完整计分以便为问题指定完整计分,或选择删除完整计分
  4. 选择返回至问题以返回为问题评分页面。

编辑、删除或更改问题的分值

测试面板调查面板上,您可以添加、编辑和删除问题。您也可以添加问题集或随机组卷、对问题重新排序以及在学生进行提交之前编辑测试或调查的信息。

测试已有提交后,您不能添加问题、修改问题集中的问题数目或更改随机组卷定义或选项。

即使在您部署了测试或调查且学生进行提交后,您也可以删除问题。所有受影响的测试提交都会重新评分,所有受影响的调查结果都会更新。问题编号会自动更新。如果存在测试提交而您删除了某个问题,则该问题将连同可能获得的任何分数一起从测试中删除。将对测试尝试重新评分,如同测试中不包含该问题一样。

详细了解编辑和删除问题


查看学生的注释和文件

Bb Annotate

您可以在课程中使用 Bb Annotate 进行内联评分。Bb Annotate 提供了更强大的功能集,可以为学生提供可自定义的反馈。功能包括边栏摘要视图、手绘工具、各种颜色选择以及其他更多内容。


Bb Annotate 评分工作流程

作业提交页面上,支持的文件类型将在浏览器中打开。您可以在浏览器中查看以下类型的文档并对其添加注解:

  • Microsoft® Word(DOC 和 DOCX)
  • Microsoft® PowerPoint®(PPT、PPTX)
  • Microsoft® Excel®(XLS 和 XLSX)
  • OpenOffice® 文档(ODS、ODT、ODP)
  • 数字图像(JPEG、JPG、PNG、TIF、TIFF、TGA、BMP、HEIC)
  • 源代码(Java、PY、C、CPP 等)
  • 医学图像(DICOM、DICM、DCM)
  • PDF
  • PSD
  • RTF
  • TXT
  • WPD

不支持 Office 套件宏(如 Visual Basic)。 

注解会话在一小时之后过期。会话过期之前,您会收到一条警告消息。您完成的注解、反馈和文件将保存在页面上。返回时,您可以继续工作。

动态 gif 仅在 pdf 查看器中显示第一帧以用于注解。下载提交以查看动态 gif。

原始格式和嵌入图像会保留。如果学生提交了不受支持的文件,系统将提示您下载该文件。通过编辑器创建的作业提交与内联评分不兼容。

从 2020 年 12 月 10 日开始: 为确保不会丢失数据并获得良好性能,如果提交的文件(未转换)大于 300MB,则将停止处理。

Firefox、Chrome、Edge 和 Safari 的最新版本支持 Bb Annotate。

作为响应设计的一部分,菜单显示将根据屏幕大小而变化。在中等屏幕和小屏幕上,文档视图设置将显示您正在查看的页面编号。注解工具堆积在查看注解工具图标下。在小屏幕上,资料库处于隐藏状态。

文档视图设置

A. 边栏:查看提交内容的缩略图大纲或 注解 视图。

B. 页面:使用箭头可跳转至提交内容中的不同页面。

C. 平移:在页面上移动提交内容。

D. 缩放适合:放大和缩小提交内容或调整视图以适合页面、适合宽度或选择最佳匹配。

注解

E. 注解工具:选择每个工具可查看工具属性。

  • 绘图画笔橡皮擦:使用各种颜色、粗细和透明度在提交内容上手绘注解。选择橡皮擦可删除注解。您可以使用橡皮擦擦除手绘绘图部分,也可以选择删除图标删除整个绘图。
  • 图像图章:选择预加载的图章或创建您自己的自定义图章或图像以将其添加到提交中。
  • 文本:直接在提交中添加文本。您可以移动、编辑和更改文本,并选择文本的字体、大小、对齐方式和颜色。
  • 形状:选择直线箭头矩形椭圆形多边形折线。每个形状都有自己的设置可以更改颜色、宽度、不透明度等。

F. 评论:在评论中提供反馈。您的评论将显示在提交旁边的面板中。

学生可以访问带注解的文件,但无法在其提交中添加注解。

G. 打印下载:打印或下载带有注解的提交内容。

某些浏览器的内置 PDF 查看器存在一个已知问题,可能不会显示您的所有注解。请在本地 PDF 查看器(例如 Adobe Acrobat)中查看带有注解的 PDF。

H. 搜索:在提交内容中搜索特定文本。

I. 资料库:创建可重复使用的注释库。您可以在库中添加、编辑、删除和搜索评论。您也可以通过菜单将注释直接添加到提交页面。 选择加号可向资料库添加新的评论。您可以 添加评论、复制到剪贴板、编辑删除 资料库中的内容。键入关键字或短语以搜索已保存的评论。

资料库仅在 SaaS 环境中可用。

荧光笔:选择要突出显示的提交的特定部分。当您在提交中突出显示文本时,会打开一个额外的菜单。您可以在突出显示的区域中添加突出显示、删除线、下划线、波浪线或注释。

Video: Bb Annotate Overview


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The following narrated video provides a visual and auditory representation of some of the information included on this page. For a detailed description of what is portrayed in the video, open the video on YouTube, navigate to More actions, and select Open transcript.


Video: Bb Annotate overview provides a tour of the Bb Annotate tools available for inline grading in your courses.