课程角色可以控制对课程中内容和工具的访问。对于每个用户参与的每个课程，均会为其指定一个角色。例如，用户在一门课程中的角色为“助教”，在另一门课程中的角色可以为“学生”。

您可以在课程中注册用户时设置课程角色。也可以在注册之后编辑课程角色。

管理员可以编辑与现有课程角色相关联的名称、功能和权限。他们还可以创建新课程角色。因此，此处列出的某些信息可能无法准确反映出您可用的课程角色。

标准课程角色和组织角色
角色 说明
课程内容构建者 “课程内容构建者”角色有权访问课程的大部分区域。此角色适合无权访问学生成绩的助教。

如果课程对学生不可用，课程内容构建者仍然可以访问该课程。课程内容构建者无法从课程中删除教师。
促进者 促进者角色具有与课程资料、成绩簿、日历、公告、讨论和小组相关的默认权限，协助教师完成课程的进度。

许多机构使用主题专家来为由多个教员促进的大型多部分课程创建内容。这些结构或课程可能还要求多个人来帮助推进课程。另外，机构管理员可以将评分、课程设置和交流权限中的部分或全部授予受信任的促进者，以帮助在大型课程中轻松履行这些责任。
评分者 “评分者”角色对课程的访问受到一定限制。评分者可以协助教师创建、管理、分发测验和调查以及对测验和调查进行评分。评分者还可以协助教师手动添加条目。

如果课程对学生不可用，则课程将显示在角色为“评分者”的用户的课程列表中。但是，在课程可用之前，评分者无法进入课程。

作为委派评分工作流程的一部分,教师可以授予评分者核对成绩的权限。
访客 “访客”角色允许预期学生、校友和家长在不更改用户、课程或内容的情况下探索 Blackboard Learn。角色为“访客”的用户为未经验证的用户。

如果管理员允许访客访问，则教师可以将课程中的某些区域设置为可供未经验证的用户访问。

尽管您可以在 Ultra 课程视图中为用户指定访客角色，但是访客目前无法访问课程。
教师 教师对课程具有完整访问权限。此角色通常指定给开发、教授课程或为课程提供协助的人员。如果课程对学生不可用，拥有“教师”角色的用户仍然可以访问该课程。教师包含在课程目录的课程描述中。教师角色可以控制工具可用性。
学生 学生是默认的课程用户角色。角色为“学生”的用户可以提交课程作业并参与讨论。学生无法创建课程项目或对其评分。学生可以在课程列表中看到私人课程，但是他们无法对其进行访问。
助教 角色为“助教”的用户有权访问课程的大部分区域。如果课程对学生不可用，则助教仍可以访问该课程。

助教未包含在课程目录的课程描述中。助教无法从课程中删除教师。