小组作业可提高批判性思维能力、解决问题的能力、适应以及沟通能力。

原始课程视图中,您可以在课程中创建学生小组。这些课程小组在课程中有自己的区域,以便在课程作业上展开协作。这些空间配有用于为该协作过程提供帮助的工具。

您的课程小组只能在其小组区域中会面,以讨论课程资源或交换文件。但是,您也可以创建希望学生进行协作的作业。学生可以在其小组主页上访问所有小组作业。

Ultra 课程视图中,并非为小组创建单独的区域,而是可以创建小组作业以便展开协作。

您和您的学生也可以创建协作的空间。可以在 My Blackboard 菜单上访问空间。您可以为学习小组、运动队或电影评论小组创建空间。

详细了解在两种课程视图中创建小组作业

详细了解对小组作业评分


小组合作如何使学生受益

研究1表明,学生可以在多个方面受益于小组合作:

  • 学生保留信息的时间长于其他教学方法。
  • 通过从小组成员的角度考虑问题,可以有其他机会学习新资料。
  • 学生对课程资料持肯定态度。
  • 与其同伴建立良好关系的学生具有更加积极的学习体验。
  • 成功的小组作业可使学生比自己单独学习时感觉更好。
  • 学生可提高其社交和沟通技能。
  • 学生可提高其批判性思维技能。

访问学生主题

您可以访问 Blackboard 帮助的学生部分中的主题,并如同学生一样查看小组。学生观点可能影响您对小组设置和在说明中包含的内容的决策。使用浏览器的后退功能可返回此处。

______________

来源:1“协作学习的 44 个优点。”gdrc.org,未注明出版日期。源自网络,2009 年 11 月 12 日。