Vägar till inkludering: Berättelser från Allys forum

Alla initiativ för tillgänglighet och inkluderande lärande är unika, men att lära av andras erfarenheter kan hjälpa dig framåt på din resa. Hör från Allys användare som har hjälpt till vid lanseringen av Ally på sina campus. Alla tvåsidiga rapporter omfattar följande information:

  • College- eller universitetskontext
  • Mål för Ally
  • Implementeringsstrategi
  • Utvärdering och resultat
  • Viktiga insikter
  • Länkar till resurser, som campusmeddelanden och utbildningsmaterial

Ett Ally för inkluderande verksamhet

med Claire Gardener, University of Derby

Ta reda på hur detta universitet i Storbritannien kombinerade Ally med sitt initiativ för inkluderande lärande för att utforma sin campusstrategi och förbättra tillgängligheten hos kursfilerna i sitt Blackboard Learn-LMS och upplevde en ökning av sin sammantagna tillgänglighetspoäng under de första månaderna.

Ett Ally för inkluderande verksamhet – HTML


Alla måste bidra

med Jeremy Olguin, Chico State University

Ta reda på hur detta universitet i Kalifornien använde Ally i sitt Blackboard Learn-LMS för att implementera och skala sina insatser för innehållsåtgärder och minska tiden för dokumentåtgärder med uppskattningsvis 25 % medan de lade grunden för ett hållbart perspektiv på kurstillgänglighet.

Alla måste bidra – HTML


Klättra på resultattavlan för tillgänglighet

med Debra Padden och Christopher Soran, Tacoma Community College

Ta reda på hur detta college i Washington spelifierade sitt tillgänglighetsinitiativ och gav lärarna incitament och motivation med en resultattavla och ett poängsystem som bidrog till en förbättring på 30 poäng för tillgängligheten i sitt Canvas LMS-innehåll och samtidigt gav deltagarna fler alternativ till involvering.

Klättra på resultattavlan för tillgänglighet – HTML


Ett steg i taget

med Nikki Stubbs och Pam Warren, Technical College System of Georgia

Ta reda på hur teamet vid Technical College System of Georgia bidrog till lanseringen av Ally på över 22 campus, inklusive strategier som används av de college som hade den största ökningen av sin sammantagna tillgänglighetspoäng och hur en tålmodig, upprepande strategi kan förbättra resultaten.

Ett steg i taget – HTML


De första stegen för att skapa en inkluderande kultur

med Dr. Bryan Berrett och Walt Hebern

Lär dig hur detta statsuniversitet i Kalifornien spårade sina pilotframsteg med Ally, med fokus på innehållssanering och professionell utveckling för fakulteten runt Universell design för lärande. Genom att rekrytera support för campus-administrationen och tillhandahålla robust support för fakulteten diskuterar författarna hur de använder sig av Ally för att driva på en förändring av kulturen på campus mot mer inkluderande lärande och några av de tidiga bevisen för detta skifte i fakultetens kursdesigner.

De första stegen för att skapa en inkluderande kultur HTML


Datadrivna strategier för inkluderande lärande

med Eric Kunnen, Assoc. Direktör, eLearning and Emerging Technologies

Lär dig hur detta statsuniversitet i Michigan påverkar sin Ally-användning och använder data för att informera sina campus om meddelandestrategier, sätter upp mål för professionell utveckling och genererar upphandling av ledarskap för att stödja fler universitetstadgar för rättvisa och inkluderande.

Datadrivna strategier för inkluderande lärande HTML