О журналах

Журналы — это личное пространство, с помощью которого учащиеся могут общаться с вами конфиденциально. Кроме того, учащиеся могут использовать журналы как средство самовыражения. Они могут публиковать свои мнения, идеи и интересующие их вопросы о курсе или обсуждать и анализировать связанные с курсом материалы.

Вы можете создавать в журнале открытые задания, ориентированные на учащихся. Учащиеся могут анализировать учебный процесс и документировать изменения своего восприятия и отношения. Учащиеся могут описывать проблемы, с которыми они столкнулись, и то, как они справились с ними. Кроме того, вы можете создавать более формальные записи журнала для преподавателей и сужать выбор тем обсуждения с помощью заданного списка.

Использование журналов для отдельных проектов

Журналы идеально подходят для индивидуальных проектов. Например, на курсе писательского мастерства учащийся создает записи, а вы их комментируете. Таким образом учащийся может работать над письменным заданием, используя ваши рекомендации и предложения. Учащиеся могут комментировать собственные записи, чтобы продолжить беседу.


Создание журнала

На странице Материалы курса нажмите знак «плюс», чтобы добавить журнал. Выберите Создать > Участие и вовлеченность > Журнал. Вы также можете развернуть или создать папку, а затем добавить журнал.

Введите информативное название, чтобы учащиеся смогли легко найти нужный журнал в списке содержимого. Если вы не добавите заголовок, на странице Материалы курса появятся элемент «Новый журнал» и дата.

  1. Добавьте сообщение с рекомендациями и ожиданиями. Вы можете использовать редактор, чтобы форматировать текст, прикреплять файлы и встраивать мультимедийное содержимое. Если вы не добавите инструкции к журналу, учащиеся увидят сообщение об этом.

    Чтобы перейти к панели инструментов редактора с помощью клавиатуры, нажмите ALT + F10. На компьютере Mac нажмите Fn + ALT + F10. Используйте клавиши со стрелками для выбора, например — нумерованного списка.

  2. Отображение и скрытие журнала. Новые журналы по умолчанию скрыты. Учащиеся не видят журнал, пока вы не решите его отобразить. Вы можете создать все содержимое заранее и выбрать элементы, которые необходимо показать учащимся согласно вашему расписанию. Кроме того, можно установить условия доступности на основании даты, времени и результатов выполнения других элементов в журнале оценок курса. На странице Материалы курса учащиеся могут узнать запланированное вами время отображения журнала.
  3. Оценка записей журнала. Чтобы стимулировать учащихся добавлять содержательные записи, можно включить журнал в итоговую оценку. Щелкните значок шестеренки, чтобы открыть панель Настройки журнала. Если вы решили оценивать журнал, появляются дополнительные параметры, например дата выполнения и максимальный балл. Максимальный балл применяется к одной или нескольким записям учащегося. Для оценивания журналов можно также использовать средства оценивания Ultra, например отзывы и критерии оценивания.

    Рекомендуем при создании новых курсов применять журналы Ultra. В то же время стоит ограничить их использование для обучения и выставления оценок до того момента, пока мы завершим усовершенствования.

    Подробнее о включении функции оценивания журнала

Video: Create a Journal


Watch a video about creating journals

The following narrated video provides a visual and auditory representation of some of the information included on this page. For a detailed description of what is portrayed in the video, open the video on YouTube, navigate to More actions, and select Open transcript.


Video: Create a Journal shows how to create student journals.


Как открыть журнал

Когда кто-то публикует запись в журнале, рядом с названием на странице Материалы курса появляется значок активности. Нажмите название, чтобы открыть журнал на новом уровне. Открыть журнал можно также на ленте активности.


Просмотр и комментирование записей

Вы и ваши учащиеся можете использовать журналы для взаимодействия по важным вопросам, особенно в онлайн-курсах. Записи учащихся и ваши комментарии способствуют установлению взаимного доверия и упрощают обмен ценной информацией. После того как вы прокомментируете запись, учащийся также может оставить комментарий, чтобы продолжить беседу. Вы также можете начать новую тему, добавив новую запись в журнале учащегося.

Представление участников

Список Участники приведен на странице журнала в алфавитном порядке. В представлении участников отображается более 1000 учащихся одновременно. Вы можете отслеживать, когда учащиеся публикуют новые журналы и комментарии, а также просматривать отдельное отправленное задание в представлении отправленных материалов. Если у вас есть помощники и оценщики, их имена отображаются первыми. Отключенные и недоступные пользователи не отображаются в списке.

Нужно узнать, сколько раз учащийся делал записи в конкретном журнале? Чтобы просмотреть записи конкретного учащегося, выберите его имя.

В настоящее время мы работаем над улучшением списка участников.

Записи и комментарии

Рядом с вашим сообщением отображаются имя учащегося, количество записей и сами записи. Все добавленные вами записи также учитываются при подсчете.

Чтобы добавить отзыв, нажмите ссылку Комментарий под записью.

Вы и учащийся можете добавлять неограниченное количество записей и комментариев. Вы можете использовать редактор, чтобы форматировать текст, прикреплять файлы и встраивать мультимедийное содержимое. Количество слов отображается под текстовым полем как для вас, так и для учащихся.

Откройте меню записи или комментария, чтобы получить доступ к функциям Изменить и Удалить. Если кто-то удаляет запись, все комментарии к этой записи также удаляются.

Количество комментариев отображается в ссылке под каждой записью. Рядом с количеством новых комментариев отображается надпись «Новые». Чтобы развернуть раздел комментариев, нажмите ссылку Показать комментарии. Чтобы свернуть его, нажмите ссылку Скрыть комментарии.

Выберите другого учащегося в  представлении Участники, чтобы просмотреть записи и добавить комментарии.

Если вы хотите оценить записи, перейдите в раздел о базовой процедуре оценивания записей журнала.


Редактирование журнала и управление им

В настоящее время, когда вы изменяете содержимое в журнале, учащиеся не уведомляются о появлении нового содержимого.

Пока в журнале нет записей или комментариев, вы можете изменить его статус с оцененного на неоцененный. После отправки записей и комментариев тип журнала изменить невозможно.

Если вы удаляете оцененный журнал, он будет удален со страницы Материалы курса и из журнала оценок.


Преобразование и копирование журналов

В традиционном представлении журналы, инструкции и настройки включены в архивы курса и файлы экспорта, которые потом преобразовываются в вид курса Ultra. Только журналы из областей содержимого в традиционном представлении отображаются в курсах Ultra на странице Материалы курса. Сейчас комментарии и записи учащихся не входят в пакет восстановления архива.

В будущем мы планируем улучшить рабочие процессы преобразования и оценивания журналов.

Кроме того, вы можете преобразовать традиционное представление журналов в вид Ultra в предварительном просмотре курса Ultra.

Копирование

Журналы Ultra также входят в поддерживаемые элементы содержимого, которые можно копировать из других ваших курсов Ultra.

В настоящее время, если вы скопировали только журналы из традиционного представления курса в вид Ultra, оцененные журналы будут отображаться только в журнале оценок, но вы не сможете изменить содержимое или показать их учащимся. Неоцененные журналы не копируются. Чтобы преобразовать журналы из области содержимого в традиционном представлении в вид Ultra, рекомендуем использовать файлы экспорта или архивы курса.