Your institution controls which tools are available in the Original Course View. Rubrics are always available to instructors in the Ultra Course View.
С помощью критериев можно обеспечить надежность и независимость оценивания, а также помочь учащимся в выполнении ваших требований.
Критерий оценивания — это средство, которое можно использовать для оценки работ. Создавая критерий оценивания, вы делите назначенную работу на отдельные части. Вы можете добавить описания особенностей выполнения каждой из частей в зависимости от уровня сложности.
С помощью критериев оценивания учащиеся могут организовать свои усилия, чтобы соответствовать требованиям для выполнения оцениваемой работы. Если учащимся предоставить доступ к критериям оценивания до завершения ими работы, они могут видеть ваши методы оценки.
Создание критерия оценивания
В своем курсе можно создать несколько критериев оценивания. Критерии оценивания состоят из строк и столбцов. Строки соответствует критериям. Столбцы соответствуют уровню достижений для каждого критерия. Новые критерии оценивания состоят из трех столбцов и трех строк.
Созданные критерии оценивания можно сопоставить с содержимым.
Панель управления > Средства курса > Критерии оценивания
- На странице Критерии оценивания выберите элемент Создать критерий оценивания. Введите название и, при необходимости, описание.
- Нажмите кнопку Добавить строку, чтобы добавить новый критерий в нижнюю часть таблицы.
- Нажмите кнопку Добавить столбец, чтобы добавить в таблицу новый уровень достижений.
- В меню Тип критерия оценивания выберите необходимое значение:
- Баллов нет. Только отзыв.
- Баллы. Каждый уровень достижений имеет одно значение балла.
- Диапазон баллов. Каждый уровень достижений имеет диапазон значений.
- Процент. Процент определяется баллами за работу.
- Процентный диапазон. Каждый уровень достижений имеет диапазон значений. При выставлении оценок вы выбираете соответствующий процентный диапазон для определенного уровня достижений. Система вычисляет полученные баллы путем умножения взвешенного значения на процентное значение достижения и на баллы за работу.
- Чтобы изменить название строки или столбца, откройте меню заголовка и выберите пункт Изменить. Введите новое название и нажмите кнопку Сохранить.
- Введите значение балла или процента для каждых строки и столбца.
- Введите описание критерия и связанный с ним уровень достижения. В ячейку можно ввести не более 1000 символов.
- Нажмите кнопку Сохранить.
Вы можете поменять порядок строк и столбцов. Щелкните заголовок Критерии или Уровни достижений. Откроется панель переупорядочения.
Вы не можете редактировать критерий, который уже использовался для оценивания. Можно сделать копию этого критерия и редактировать ее.
Дополнительные сведения об оценивании с помощью наборов критериев
Критерии оценивания на основе процентов.
Если вы используете критерий оценивания на основе процентов, доступны следующие функции:
- Установите флажок Показать вес критериев. Позволяет скрыть или показать вес критериев. Когда веса скрыты, в добавляемых строках новых критериев веса распределяются равномерно.
- Сбалансировать вес. Эта функция используется после добавления новой строки, чтобы равномерно распределить вес всех критериев. Если вы хотите использовать индивидуальные веса критериев, введите процентные значения для каждого критерия. Чтобы появилась функция Сбалансировать вес, установите флажок Показать вес критериев.
Общий вес всех критериев должен быть равен 100 %. Строки не могут иметь вес 0 %. По меньшей мере один уровень достижений должен иметь значение 100 %.
Сопоставление критериев оценивания
Вы можете сопоставлять критерии оценивания с такими типами оцениваемого содержимого:
- Задания
- открытые вопросы, вопросы с запросом файла или краткого ответа;
- блоги и журналы;
- Вики-страницы
- форумы и темы обсуждений.
Кроме того, вы можете сопоставить критерий оценивания с любым невычисляемым столбцом Центра оценок. Например, можно сопоставить критерий оценивания с созданным вручную столбцом работы в классе и использовать этот критерий для оценки такой работы. Откройте меню столбца и выберите пункт Изменить сведения о столбце.
Чтобы сопоставить критерий, откройте меню Добавить критерий оценивания и выберите один из вариантов:
- Выбрать критерий оценивания из созданных критериев.
- Создать новый критерий оценивания. Критерий оценивания можно создать в появившемся окне.
- Если выбрать вариант Создать из существующих, то в качестве шаблона для создания нового критерия будет использоваться существующий критерий.
В столбце Тип для критерия можно выбрать следующие значения: Используется для выставления оценок или Используется для дополнительного оценивания. Если вы сопоставляете несколько критериев, только один из них может использоваться в качестве первичной метрики оценки.
Команда Показывать категорию учащимся позволяет выбрать четыре варианта отображения критериев:
- Нет. Критерий оценивания не отображается для учащихся.
- Да (с показателями критериев оценивания). Учащиеся смогут просматривать критерий оценивания, когда элемент будет доступен, включая просмотр значений в баллах или процентах.
- Да (без показателей критериев оценивания). Учащиеся смогут просматривать критерий оценивания, когда элемент будет доступен, но не смогут видеть значений в баллах или процентах.
- После аттестации. Учащиеся смогут просматривать набор критериев только после завершения оценки их отправленных работ.
Для критерия оценивания на основе процентов введите максимальное количество баллов. Для критерия оценивания на основе баллов в качестве максимально возможного количества баллов вам будет предложено использовать баллы критерия.
Значения баллов для вопросов теста указываются в главном тесте или тексте пула. При использовании критериев на основе баллов и процентов вычисления осуществляются так, чтобы соответствовать назначенному значению балла для вопроса теста. Вопросы, сопоставленные с критерием оценивания, отображаются вместе со значком критерия возле поля «Баллы».
Просмотр учащимся содержимого с использованием критерия оценивания
Учащиеся могут выбрать пункт Просмотр критерия оценивания и просмотреть критерии перед отправкой работы. Они могут переместить окно критерия оценивания ближе к содержимому так, чтобы просматривать инструкции одновременно с критерием.
В представлении списка критериев оценивания отзыв не сохранится при сохранении критерия, если ввести отзыв, не выбрав параметр критерия.
Для задания
Для вопроса теста
Управление критериями оценивания
Чтобы изменить, копировать или удалить критерий оценивания, откройте его меню. Щелкните Просмотр сопоставленного содержимого, чтобы просмотреть элементы, с которыми связан критерий.
Вы можете копировать критерий оценивания в тех случаях, когда учащиеся выполняют похожую работу, для оценивания которой применяются одинаковые критерии. Вы можете сохранить настройки и переименовать критерий оценивания. Можно также сделать копию, чтобы отредактировать используемый критерий оценивания. Создается копия с тем же названием, к которому добавляется цифра 1: «Вступительная речь(1)».
Управление сопоставленными критериями
При редактировании работы с сопоставленным критерием оценивания у вас есть возможность изменить параметры критерия.
В разделе Сопоставленные критерии оценивания доступны такие функции управления:
- Функция Удалить сопоставление критерия оценивания разрывает связь с критерием, но не удаляет сам критерий. Можно удалить критерий из задания, которое вы оценили, и оценки останутся. Оценки больше не будут сопоставляться с критерием оценивания, теперь они отображаются как оценки, добавленные вами вручную.
- Функция Просмотр критерия оценивания открывает окно предварительного просмотра набора без возможности редактирования. Это окно содержит ссылку для просмотра сопоставленных элементов и печати критерия.
- Команда Изменить критерий оценивания открывает связанный критерий, что позволяет изменить его. Вы не можете редактировать набор критериев, который уже использовался для оценивания.
Сведения о критериях оценивания
В своем курсе можно создать несколько критериев оценивания. Критерии оценивания состоят из строк и столбцов. Строки соответствует критериям. Столбцы соответствуют уровню достижений для каждого критерия. Можно создать четыре типа критериев: процент, процентный диапазон, баллы и диапазон баллов.
Новые критерии оценивания состоят из четырех столбцов и четырех строк. Можно добавить до пятнадцати столбцов и строк. Кроме того, можно удалить все столбцы и строки, но один столбец и одна строка останутся. Вы можете сопоставлять критерии оценивания с заданиями и обсуждениями.
В настоящий момент можно сопоставлять критерии оценивания только с оцениваниями, не содержащими вопросы. Невозможно создавать критерии оценивания при маленькой ширине экрана. На небольших устройствах критерии оценивания доступны только для чтения.
Типы критериев оценивания
На курсе можно создать четыре типа критериев:
- Критерии оценивания на основе процентов
- Критерии оценивания на основе процентного диапазона.
- Критерии оценивания на основе баллов.
- Критерии оценивания на основе диапазона баллов.
Критерии оценивания на основе процентов
При использовании процентных критериев общий процент должен быть равен 100 %. Разрешается использовать только целые числа. Можно добавлять строки со значением 0 %, если общий процент равен 100.
Если процент не достигает 100, внизу экрана отображается предупреждение. Выберите пункт Сбалансировать критерии рядом с предупреждением. Процент будет автоматически скорректирован и достигнет 100. Кроме того, при желании можно обновить проценты вручную.
В случае уровней достижений по меньшей мере один столбец должен иметь значение 100 %. Разрешается использовать только целые числа.
Критерии оценивания в виде процентного диапазона
При использовании критериев в виде процентного диапазона каждый уровень достижений имеет диапазон значений. При выставлении оценок вы выбираете соответствующий процентный диапазон для определенного уровня достижений. Система вычисляет полученные баллы путем умножения взвешенного значения на процентное значение достижения и на баллы за работу.
Критерии оценивания на основе баллов
Для критериев оценивания на основе баллов максимально возможное количество баллов должно быть меньше или равно 99 999. Разрешается использовать только целые числа. Можно добавлять строки со значением 0, если общий процент меньше или равен 99 999.
Критерии оценивания на основе диапазона баллов
Для критериев оценивания на основе диапазона баллов максимально возможное количество баллов должно быть меньше или равно 99 999. Разрешается использовать только целые числа. Можно добавлять строки со значением 0, если общий процент меньше или равен 99 999.
Диапазон баллов для каждого критерия оценивания должен варьироваться от нижнего к более высокому значению диапазона.
Создание критериев оценивания
Критерии оценивания можно создать из задания, теста, обсуждения или из журнала оценок.
Из задания, теста или обсуждения
При создании или изменении задания, теста или обсуждения можно создать новый критерий оценивания. Кроме того, можно сопоставить текущий критерий оценивания, если вы еще не оценили элемент. Вы можете сопоставить только один критерий оценивания с каждым заданием, тестом или обсуждением.
В настоящий момент можно сопоставлять критерии оценивания только с оцениваниями, не содержащими вопросы.
- На странице задания, теста или обсуждения нажмите значок Настройки, чтобы открыть панель Настройки.
- В разделе Дополнительные средства выберите Добавить метрику оценки > Создать новый критерий оценивания.
- На странице Новый критерий оценивания введите название, не превышающее 255 символов. Если вы не добавите заголовок, в качестве него отобразится текст «Новый критерий оценивания» и дата.
- Выберите тип критерия оценивания: процент, процентный диапазон, баллы или диапазон баллов.
По умолчанию отобразятся четыре строки критериев и четыре столбца уровня достижений. Строки и столбцы можно добавлять, удалять и переименовывать. Наведите указатель на ячейку, чтобы отобразились значки изменения и удаления. Нажмите значок «+», чтобы добавить строку или столбец, и введите название. Удалите ненужные новые строку или столбец.
При добавлении уровня достижений проценты автоматически добавляются. Например, при добавлении уровня достижений между двумя уровнями со 100 % и 75 % ваш новый уровень получит 88 %. При необходимости проценты можно корректировать. Щелкните в любой области, чтобы сохранить изменения.
При необходимости к новым или существующим уровням достижения можно добавить описание. Название достижения не должно превышать 40 символов. Ячейки для критериев и описания не должны содержать свыше 1000 символов. Нельзя добавлять код HTML к названиям и ячейкам. Можно вставить текст из другого документа, но форматирование не переносится.
При нажатии клавиши ВВОД в ячейке не создается новый параграф. С помощью клавиши ВВОД вы подтверждаете завершение работы. Ваша работа сохраняется, после чего вы выходите из режима изменения.
Можно сопоставить цели со строками в критерии оценивания, если необходимо оценить достижение в соответствии с целями, определенными вашим учреждением. Чтобы начать, выберите пункт Сопоставить с целями. Цели, сопоставленные с критерием оценивания, не отображаются для учащихся.
Столбцы критериев оценивания имеют диапазон от самых высоких до самых низких баллов. Вы не можете изменить этот порядок.
Из журнала оценок
Из журнала оценок можно создавать, изменять, копировать, удалять и просматривать текущие критерии оценивания. Критерии оценивания перечисляются в алфавитном порядке.
- В журнале оценок нажмите значок Настройки.
- Текущие критерии оценивания представлены в списке на панели Настройки журнала оценок в разделе Критерии оценивания курса. Выполните шаги, указанные в предыдущем разделе, чтобы создать критерий оценивания.
Сопоставление критериев с оцениваниями
Можно сопоставить текущий критерий оценивания с заданием или тестом, если вы еще не оценили задание. Вы можете сопоставить только один критерий оценивания с каждым оцениванием.
Подробнее о сопоставлении критерия оценивания с обсуждением
В настоящий момент можно сопоставлять критерии оценивания только с оцениваниями, не содержащими вопросы.
- На странице задания или теста нажмите значок Настройки, чтобы открыть панель Настройки.
- В разделе Дополнительные средства выберите пункт Добавить метрику оценки для просмотра текущих критериев. Критерии оценивания отображаются в алфавитном порядке.
- Если вы не использовали критерий оценивания для выставления оценок, можно щелкнуть название критерия для внесения изменений в заголовок, строки, столбцы и процентные значения. Вы также можете добавить или удалить строки и столбцы.
- Нажмите значок Добавить, чтобы сопоставить критерий с оцениванием. Напоминание. Вы можете сопоставить только один критерий оценивания с каждым оцениванием или обсуждением.
При сопоставлении критерия и просмотре задания или отправленного теста учащегося ячейка оценки отображает значок критерия.
Дополнительные сведения об оценивании с помощью наборов критериев
Удаление сопоставлений
Можно удалить критерий из задания, которое вы оценили, и оценки останутся. Оценки больше не будут сопоставляться с критерием оценивания, теперь они отображаются как оценки, добавленные вами вручную.
Вернитесь к панели Настройки и наведите указатель на название сопоставленного критерия, чтобы отобразить значок Удалить.
Просмотр учащимися критериев оценивания
Учащиеся могут просматривать критерии оценивания перед открытием задания, теста или обсуждения и после запуска попытки. Чтобы просмотреть критерий оценивания, учащимся следует выбрать пункт Этот элемент оценен с помощью критерия оценивания.
Учащиеся могут просматривать критерий оценивания одновременно с инструкциями. Каждый критерий оценивания можно развернуть и просмотреть уровни достижений, а также спланировать свои действия, чтобы соответствовать требованиям для выполнения оцениваемой работы.
Управление критериями оценивания
Набор параметров зависит от места, из которого вы получили доступ к критерию оценивания. Доступ к критерию оценивания можно получить с панелей Настройки элемента и Настройки журнала оценок.
Изменение критериев оценивания
Если вы не использовали критерий оценивания для выставления оценок, можно щелкнуть название критерия для внесения изменений в заголовок, строки, столбцы и процентные значения. Вы также можете добавить или удалить строки и столбцы.
Редактировать критерий, который уже использовался для оценивания, нельзя, но можно сделать его копию и затем изменить и переименовать ее.
Копирование критериев оценивания
На панели Настройки журнала оценок откройте меню критерия и щелкните значок Дублировать, чтобы создать копию текущего критерия оценивания. Откроется копия критерия оценивания, к ее названию добавятся дата и надпись «копия». Если нужно, в название можно внести изменения. Нажмите Сохранить, чтобы сохранить копию критерия оценивания.
Если скопировать имеющийся критерий в виде процента и изменить его на критерий в виде процентного диапазона, все описания будут удалены.
Если вы уже использовали критерий для оценки элемента, можно также скопировать критерий и изменить скопированную версию. Откройте критерий оценивания с панели Настройки элемента. Выберите пункт Создать копию в нижней части экрана. При создании копии критерия, который использовался для оценки теста или задания, новый критерий сопоставляется с элементом. Любые оценки, вычисленные с помощью исходного критерия оценивания, сохранятся, но будут переопределены. Отправленные материалы можно повторно оценить с помощью нового критерия оценивания.
Вы не можете копировать критерии оценивания на небольших устройствах.
Удаление критериев оценивания
Можно безвозвратно удалить критерий оценивания из своего курса, даже если он использовался для выставления оценок, при этом оценки останутся в системе. Оценки больше не будут сопоставляться с критерием оценивания, теперь они отображаются как оценки, добавленные вами вручную.
Чтобы безвозвратно удалить критерий оценивания, откройте панель Настройки журнала оценок в журнале оценок.
Сопоставление целей с критерием оценивания
Чтобы добавить, изменить или удалить сопоставленные цели, в новом или существующем критерии оценивания щелкните ссылку Сопоставить с целями, которая отображается под строкой критерия. Отобразится страница Цели и стандарты. Цели, сопоставленные с критерием оценивания, не отображаются для учащихся.
Дополнительные сведения о сопоставлении целей с материалами курса
Экспорт и архивирование курсов с критериями оценивания
Критерии оценивания сохраняются в экспортируемых и архивных пакетах.
При преобразовании традиционного вида курса в вид Ultra критерии в виде процента и процентного диапазона преобразуются без описаний. Если ваш критерий оценивания содержит больше пятнадцати строк или столбцов в курсе с традиционным интерфейсом, только первые пятнадцать строк или столбцов будут перенесены на курс с интерфейсом Ultra. Все другие типы критериев преобразовываются в процентные, например баллы или диапазоны баллов. Для всех настроек критериев оценивания в традиционном виде курса теперь будут установлены значения критериев в виде Ultra по умолчанию.
Навигация с помощью клавиатуры
Для навигации по ячейкам критериев можно использовать клавиши со стрелками. Верхняя левая ячейка — это первоначальный фокус в таблице критериев оценивания. При нажатии клавиши Tab фокус перемещается в следующем порядке.
- Первая функция Добавить столбец
- Ячейка заголовка первого столбца и т. д.
- Нажмите клавишу Tab на последней функции Добавить столбец, чтобы переместить фокус на функцию Добавить критерий вверху следующей строки.
- Заглавная ячейка критерия следующей строки
- Первый уровень достижения в строке
- После по строке
- Функция Добавить критерий в следующей строке и т. д.
Можно нажать клавишу ВВОД на любой ячейке критерия, чтобы переместить фокус на функцию Изменить для данной ячейки. Нажмите клавишу ВВОД снова, чтобы приступить к изменению. Нажмите клавишу ВВОД в режиме изменения, чтобы выйти из него и вернуть фокус на ячейку, которую вы изменяли.
При изменении заголовка столбца только данный столбец доступен для редактирования. При нажатии клавиши Tab или ВВОД осуществляется выход из заголовка и фокус возвращается к ячейке.
При изменении заголовка критерия все заголовки критериев доступны для изменения. Фокус Tab перемещается вертикально между данными. Клавиша Tab перемещает фокус от последних данных к выходу из режима изменения критерия и помещает фокус на данную ячейку.
При изменении любой ячейки описания уровня достижения все ячейки описания уровня достижения доступны для изменения в рамках данного критерия. Фокус Tab перемещается от процентов к описанию и к процентам следующего уровня. При нажатии клавиши Tab на последних данных осуществляется выход из режима изменения и возврат фокуса на последнюю ячейку в строке.
Перемещение фокуса между критерием оценивания и содержимым
Можно перемещаться между критерием оценивания и содержимым, которое вы оцениваете, таким как задания.
Когда фокус помещен на заголовок последнего критерия, нажмите клавишу Tab, чтобы переместить фокус на скрытую функцию привязки возле верхней части панели критерия, которая называется «Фокус» и указывает на часть содержимого.
Функция привязки становится видимой только в случае фокусировки, а не наведения указателя. Только пользователи с клавиатурой смогут увидеть эту функцию.
Когда фокус находится на кнопке «Фокус», нажмите клавишу TAB, чтобы переместиться к верхней части панели критерия к первому элементу, доступному для фокусировки с помощью клавиши TAB, кнопке «Закрыть».
Нажмите клавишу ВВОД или ПРОБЕЛ, чтобы переместить фокус к первому элементу, доступному для фокусировки с помощью клавиши TAB, в части содержимого.
Когда фокус помещен на предпоследний элемент в части содержимого, доступный для фокусировки с помощью клавиши TAB, нажмите клавишу TAB, чтобы переместить фокус к скрытой кнопке привязки в верхней части содержимого, которая называется «Фокус» и указывает на панель критерия.
Когда фокус находится на кнопке «Фокус», нажмите клавишу TAB, чтобы переместиться к первому элементу в части содержимого, доступному для фокусировки с помощью клавиши TAB.
Нажмите клавишу ВВОД или ПРОБЕЛ, чтобы переместить фокус к первому элементу на панели критерия, доступному для фокусировки с помощью клавиши TAB.
