Ваше учреждение выбирает средства, доступные в традиционном представлении курса. Преподаватели всегда могут просмотреть тесты в представлении курса Ultra, но сейчас пока что не поддерживаются опросы, отправленные анонимно.

Доступ к тестам для оценивания

Тесты, которые необходимо оценить, перечислены на странице Требует оценки или в Центре оценок.

Столбец Центра оценок создается автоматически для всех тестов, которые вы создаете и связываете со своим курсом. Напротив отправленного, но не оцененного теста отображается значок Требует оценки. Несмотря на то что система позволяет оценивать многие типы вопросов автоматически, оценки за некоторые из них, например открытые вопросы, вопросы с запросом краткого ответа и запросом файла, необходимо назначать вручную.

Вы можете оценить тесты анонимно, оценить все ответы на определенный вопрос или присвоить максимальный балл за все ответы на вопрос. Кроме того, вы можете удалить вопросы из теста или сбросить попытку теста, чтобы разрешить учащемуся снова пройти его.


Отправка напоминаний о невыполненной работе в рамках курса

Из столбцов Центра оценок вы можете отправлять по электронной почте напоминания тем учащимся и участникам групп, которые пропустили курсовую работу. Учащиеся получают созданное системой электронное письмо, в котором указаны курс, курсовая работа и дата выполнения, если она назначена.

Подробнее об отправке напоминаний


Выставление оценок за тесты на странице «Требует оценки»

В курсах с большим количеством зачисленных учащихся и оцениваемых элементов на странице Требует оценки можно без труда определить, какие тесты необходимо оценить в первую очередь.

Выполняемые тесты не отображаются на странице «Требует оценки».

Например, можно выполнить сортировку по дате, чтобы итоговые тесты были оценены до даты выполнения, установленной учреждением. Если для всех оцениваемых элементов задано расписание, можно настраивать представление элементов со статусом Требует оценки. Вы можете сортировать или фильтровать список и оценивать срочные тесты в первую очередь.

Панель управления > раздел Центр оценок > страница Требует оценки

Дополнительные сведения см. на странице «Требует оценки»


Выставление оценок за тесты в Центре оценок

В Центре оценок отображаются все подлежащие оцениванию элементы. Чем больше элементов, тем больше потребность в определении приоритетных задач. Кроме того, во время оценивания работы учащегося может быть полезно просмотреть его предыдущие оценки.

Доступ к Центру оценок.

  1. На панели управления разверните раздел Центр оценок.
  2. Выберите Весь Центр оценок или интеллектуальное представление Тесты (если доступно), чтобы перейти к попыткам прохождения теста.

Чтобы оценить один тест, выполните указанные ниже действия.

  1. Найдите ячейку, соответствующую тесту учащегося, со значком Требует оценки.
  2. Откройте меню ячейки и выберите пункт Попытка. Откроется страница Оценить тест.

Оцените все попытки за один тест.

  1. Откройте меню столбца теста.
  2. Выберите пункт Оценить попытки. Откроется страница Оценить тест.

Подробнее о выставление оценок в Центре оценок


Страница «Оценить тест»

На странице Оценить тест можно перемещаться между учащимися и попытками, просматривать критерии оценивания, выставлять оценки анонимно и просматривать сведения о тесте.

Раскройте ссылку Сведения о тесте для просмотра статуса, инструкций, даты и времени. Можно очистить попытку прохождения теста, чтобы учащийся смог отправить результаты теста еще раз. Можно также отправить результаты теста, который в данный момент выполняется, чтобы выставить за него оценки.

Если в тесте есть вопросы, за которые вам нужно выставить оценки, у теста будет статус Требует оценки, а значение параметра Оценка за попытку будет равно 0.

  1. На странице Оценить тест введите балл за каждый вопрос, который не был оценен автоматически. Можно также менять уже выставленные оценки.
  2. Если вы сопоставили критерий оценивания с открытыми вопросами, вопросами с запросом краткого ответа или вопросами с запросом файла, вы можете по желанию выбрать Просмотр критерия оценивания, чтобы оценить вопрос с критерием оценивания.
  3. По желанию добавьте Отзыв на ответ для определенного вопроса. Если вы хотите отображать ваш отзыв для отдельных вопросов, таких как открытые вопросы, выберите этот параметр на странице «Настройки вопросов». Несмотря на то что текстовое поле Отзыв на ответ отображается по умолчанию, учащиеся не будут видеть добавленные вами отзывы, пока вы не выберете этот параметр. Вы не можете разрешить отдельный отзыв для ответов на вопросы типа «True/False», вопросы с запросом ранжирования и вопросы на соответствие.
  4. По желанию введите комментарии в поле Отзыв учащемуся.
  5. По желанию введите комментарии в поле Заметки по оценкам. Этот текст не отображается для учащихся.
  6. Нажмите кнопку Сохранить и выйти, чтобы вернуться в представление Весь Центр оценок, на страницу Требует оценки или Сведения об оценке в зависимости от того, где было начато оценивание.

    ИЛИ

    Нажмите кнопку Сохранить и перейти далее, чтобы отобразить следующего учащегося, если таковой имеется.

    ИЛИ

    С помощью стрелок можно переходить к предыдущему или следующему учащемуся, если таковой имеется.

Если для теста разрешено несколько попыток, учащийся не увидит свою оценку, пока все попытки не будут оценены.


Добавление записей отзывов

Вы можете встраивать аудио- и видеозаписи своих отзывов в редактор во время оценивания попыток. Возможность записи появляется в редакторе отзывов для большинства оцененных элементов в вашем курсе. Учащиеся смотрят или слушают ваши отзывы вместе с любым включенным вами текстом.

Подробнее о добавлении аудио- и видеоотзывов


Оценка тестов со скрытыми именами учащихся

При оценивании тестов можно в любой момент скрыть имена пользователей для более объективной оценки.

Анонимное оценивание повышает уровень справедливости и непредвзятости. Вы не узнаете автора отправленных материалов, а потому предыдущие успехи учащегося, его работа в классе, конфликты, расовая и половая принадлежность или кажущаяся одаренность не повлияют на вашу оценку. Эта практика будет способствовать развитию отношений между учащимися и преподавателем, поскольку учащиеся будут уверены в непредвзятости оценки.

При анонимном оценивании любая информация, позволяющая установить личность, скрывается, и попытки прохождения теста отображаются в случайном порядке. Каждому учащемуся назначается номер, например «Учащийся № 8».

Доступ со страницы Требует оценки.

  1. Откройте меню попытки прохождения теста.
  2. Щелкните пункт Оценить при скрытых именах пользователя. Откроется страница Оценить тест.

Доступ к Центру оценок.

  1. Откройте меню заголовка столбца теста.
  2. Щелкните пункт Оценить при скрытых именах пользователя. Откроется страница Оценить тест.

Начните со страницы Оценить тест.

  1. Выберите команду Скрыть имена пользователей.
  2. Нажмите кнопку ОК. Если процедура оценивания не завершена, любые несохраненные изменения открытой попытки будут утеряны. Страница Оценить тест обновляется, отображается новая попытка, и вся информация, позволяющая установить личность, скрывается.

Оценивание тестов по каждому вопросу

Для всех тестов предусмотрена возможность оценить ответы только на определенный вопрос. Можно перемещаться между отправленными материалами, просматривая и оценивая ответ каждого учащегося на один и тот же вопрос. Таким образом вы можете сэкономить время, поскольку сосредоточитесь на ответах только на один вопрос. Вы можете просмотреть ответы всех учащихся и сразу же получить представление об общем понимании группой той или иной темы. Возможность выставлять оценки за вопрос может пригодиться, когда нужно впоследствии вернуться к вопросу и изменить оценки всем или некоторым учащимся.

В то же время вы можете оценивать ответы на вопросы со скрытыми именами учащихся. Для всех попыток прохождения теста будет сохраняться статус Требует оценки, пока вы не оцените все ответы на все вопросы.

  1. В Центре оценок откройте меню столбца теста и выберите пункт Оценить вопросы.

    ИЛИ

    На странице Требует оценки откройте меню теста и выберите пункт Оценить по вопросам.

  2. На странице Оценить вопросы можно фильтровать вопросы по состоянию: Оценено, Требует оценки или Выполняется. Кроме того, при необходимости можно установить флажок Оценить при скрытых именах пользователей.
  3. Щелкните число в столбце Ответы для каждого вопроса.
  4. На странице Оценить ответы разверните раздел Сведения о вопросе, чтобы просмотреть вопрос. Если вы ранее не выбирали анонимное оценивание, выберите Скрыть имена пользователей. Щелкните ОК во всплывающем окне.
  5. Нажмите кнопку Изменить рядом с баллом учащегося.
  6. Введите оценку в поле Балл. По желанию добавьте Отзыв на ответ для определенного вопроса. Поле отзыва отображается только для определенных типов вопросов, например открытых вопросов. Нажмите кнопку Сохранить.
  7. Если вы сопоставили критерий оценивания с открытыми вопросами, вопросами с запросом краткого ответа или вопросами с запросом файла, вы можете по желанию выбрать Просмотр критерия оценивания, чтобы оценить вопрос с критерием оценивания.
  8. Оценив все ответы учащихся, нажмите кнопку Назад к вопросам, чтобы вернуться на страницу Оценить вопросы.

Выставление или удаление максимального балла

Вы можете поставить максимальный балл за все ответы на вопрос, который вы просматриваете. Последующим ответам также будет присвоен максимальный балл. Вы можете удалить максимальный балл, который был присвоен, чтобы восстановить автоматически назначенную оценку или оценку, предварительно выставленную вручную.

  1. Выполните шаги с 1 по 3 в предыдущем разделе, чтобы открыть страницу Оценить ответы.
  2. Разверните ссылку Сведения о вопросе, чтобы просмотреть вопрос. Если вы ранее не выбирали анонимное оценивание, выберите Скрыть имена пользователей. Щелкните ОК во всплывающем окне.
  3. Выберите Поставить максимальный балл, чтобы выставить максимальную оценку за вопрос, ИЛИ щелкните Удалить максимальный балл.
  4. Нажмите кнопку Назад к вопросам, чтобы вернуться на страницу Оценить вопросы.

Удаление и изменение значения вопросов

На страницах Тест или Опрос можно добавлять, изменять и удалять вопросы. Кроме того, вы можете добавить наборы вопросов или случайные блоки, переупорядочить вопросы и изменить сведения о тесте или опросе до отправки материалов учащимися.

После появления отправленных материалов для теста вы не сможете добавить вопрос, изменить количество вопросов в наборе или определения и параметры случайного блока.

Даже после развертывания теста или опроса и отправки учащимися материалов вопросы можно удалить. Все затронутые отправленные материалы тестов переоцениваются, и все затронутые результаты опросов обновляются. Нумерация вопросов обновляется автоматически. При наличии отправленных материалов вопрос будет удален из теста вместе со всеми заработанными баллами. Попытки прохождения теста оцениваются повторно, как будто вопрос не был включен в тест.

Подробнее об изменении и удалении вопросов


Просмотр комментариев и файлов учащихся

Bb Annotate

Вы можете использовать Bb Annotate для встроенного оценивания в ваших курсах. С помощью обширного набора функций Bb Annotate учащиеся смогут получать более персонализированные отзывы о работах. Функции включают общее представление боковой панели, средства рисования, различные варианты выбора цветов и многое другое.


Процедура оценивания в Bb Annotate

На странице Отправка задания поддерживаемые типы файлов открываются прямо в браузере. Просмотр и добавление примечаний в браузере доступны для следующих типов файлов:

  • Microsoft® Word (DOC, DOCX)
  • Microsoft® PowerPoint® (PPT, PPTX)
  • Microsoft® Excel® (XLS, XLSX)
  • Документы OpenOffice® (ODS, ODT, ODP)
  • Цифровые изображения (JPEG, JPG, PNG, TIF, TIFF, TGA, BMP, HEIC)
  • Исходный код (Java, PY, C, CPP и т. д.)
  • Медицинские изображения (DICOM, DICM, DCM)
  • PDF
  • PSD
  • RTF
  • TXT
  • WPD

Макросы пакета Office, например Visual Basic, не поддерживаются.

Продолжительность сеанса комментирования составляет всего один час. Вы получите предупреждающее сообщение о том, что срок завершения сеанса приближается. Ваши готовые примечания, отзывы и файлы будут сохранены на этой странице. Когда вы вернетесь, с ними можно будет продолжить работу.

В аннотации отображается только первый кадр анимированных GIF-изображений в средстве просмотра PDF-файлов. Загрузите отправленные материалы, чтобы увидеть анимированное GIF-изображение полностью.

Исходное форматирование и встроенные изображения сохраняются. Если учащийся сдал неподдерживаемый файл, вам будет предложено загрузить его. Отправленные материалы, созданные в редакторе, не поддерживают встроенное оценивание.

Начиная с 10 декабря 2020 года: Если размер отправленного (не конвертированного) файла превышает 300 МБ, обработка будет остановлена, чтобы избежать потери данных и влияния на производительность.

Средство Bb Annotate поддерживается в текущих версиях браузеров Firefox, Chrome, Edge и Safari.

Благодаря адаптивному дизайну вид меню подстраивается под размер экрана. На средних и небольших экранах в настройках представления документа отображается номер страницы, которую вы просматриваете. Чтобы найти средства работы с примечаниями, нажмите значок Просмотр средств работы с примечаниями. На небольших экранах библиотека содержимого скрыта.

Настройки представления документа

A. Боковая панель. Доступны следующие представления отправленных материалов: Просмотр эскизов, Макет и Аннотация .

B. Страницы. Переходить между страницами отправленной работы можно с помощью клавиш со стрелками.

C. Панорама. Перемещение отправленной работы на странице.

D. Масштаб и По размеру. Увеличение и уменьшение масштаба отправленной работы, настройка представления по размеру страницы, подгонка ширины или выбор оптимального размера.

Примечания

E. Средства работы с примечаниями. Выберите нужное средство, чтобы просмотреть его свойства.

  • Построение, Кисти и Ластик. Рисование от руки прямо в отправленном файле, используя различные цвета, меняя толщину и прозрачность. Выберите ластик, чтобы удалить примечания. Вы можете стирать части своего рисунка с помощью ластика или нажать значок Удалить, чтобы удалить весь рисунок.
  • Изображение и Штамп. Выбор предварительно загруженного штампа или создание собственного штампа либо изображения, чтобы прикрепить его к отправленным материалам.
  • Текст. Добавление текста непосредственно в отправленные материалы. Вы можете перемещать, редактировать и изменять текст, а также выбирать шрифт, размер, выравнивание и цвет текста.
  • Фигуры. Выберите пункт Линия, Стрелка, Прямоугольник, Эллипс, Многоугольник или Ломаная линия. Каждая фигура имеет собственные настройки для изменения цвета, ширины, непрозрачности и т. д.

F. Комментарий. Добавление отзывов в разделе комментариев. Они появятся на панели рядом с отправленными материалами.

Учащиеся могут просматривать файлы с примечаниями, но не смогут добавлять свои примечания.

G. Печать или Скачивание. Печать или скачивание отправленных материалов вместе с примечаниями.

Из-за известной ошибки встроенного средства просмотра PDF-файлов в некоторых браузерах могут отобразиться не все примечания. PDF-файлы с примечаниями рекомендуется открывать в специальной программе для просмотра PDF, например Adobe Acrobat.

H. Поиск. Поиск определенного текста в отправленных материалах.

I. Библиотека содержимого. Создание подборки часто используемых комментариев. В библиотеке вы можете добавлять, изменять, удалять и искать комментарии. Кроме того, комментарий можно выбрать непосредственно из меню и добавить к странице отправленных материалов. Нажмите значок «+», чтобы добавить новый комментарий в библиотеку содержимого. Вы можете работать с содержимым из библиотеки: Разместить комментарий, Копировать в буфер обмена, Изменить или Удалить.  Введите ключевые слова или фразы, чтобы найти сохраненные комментарии.

Библиотека содержимого доступна только в средах SaaS.

Выделение. Выберите отдельные фрагменты текста в отправленных материалах, чтобы выделить их. После этого откроется дополнительное меню. Вы можете выделить, зачеркнуть, подчеркнуть, пометить или прокомментировать выделенный фрагмент текста.

Video: Bb Annotate Overview


Watch a video about Bb Annotate

The following narrated video provides a visual and auditory representation of some of the information included on this page. For a detailed description of what is portrayed in the video, open the video on YouTube, navigate to More actions, and select Open transcript.


Video: Bb Annotate overview provides a tour of the Bb Annotate tools available for inline grading in your courses.