Ваше учреждение выбирает средства, доступные в традиционном представлении курса. Преподаватели всегда могут просмотреть критерии оценивания в представлении курса Ultra.

С помощью критериев можно обеспечить надежность и независимость оценивания, а также помочь учащимся в выполнении ваших требований.

Критерий оценивания — это средство, которое можно использовать для оценки работ. Создавая критерий оценивания, вы делите назначенную работу на отдельные части. Вы можете добавить описания особенностей выполнения каждой из частей в зависимости от уровня сложности.

С помощью критериев оценивания учащиеся могут организовать свои усилия, чтобы соответствовать требованиям для выполнения оцениваемой работы. Если учащимся предоставить доступ к критериям оценивания до завершения ими работы, они могут видеть ваши методы оценки.

Создание критерия оценивания

В своем курсе можно создать несколько критериев оценивания. Критерии оценивания состоят из строк и столбцов. Строки соответствует критериям. Столбцы соответствуют уровню достижений для каждого критерия. Новые критерии оценивания состоят из трех столбцов и трех строк.

Созданные критерии оценивания можно сопоставить с содержимым.

Панель управления > Средства курса > Критерии оценивания

  1. На странице Критерии оценивания выберите элемент Создать критерий оценивания. Введите название и, при необходимости, описание.
  2. Нажмите кнопку Добавить строку, чтобы добавить новый критерий в нижнюю часть таблицы.
  3. Нажмите кнопку Добавить столбец, чтобы добавить в таблицу новый уровень достижений.
  4. В меню Тип критерия оценивания выберите необходимое значение:
    • Баллов нет. Только отзыв.
    • Баллы. Каждый уровень достижений имеет одно значение балла.
    • Диапазон баллов. Каждый уровень достижений имеет диапазон значений.
    • Процент. Процент определяется баллами за работу.
    • Процентный диапазон. Каждый уровень достижений имеет диапазон значений. При выставлении оценок вы выбираете соответствующий процентный диапазон для определенного уровня достижений. Система вычисляет полученные баллы путем умножения взвешенного значения на процентное значение достижения и на баллы за работу.
  5. Чтобы изменить название строки или столбца, откройте меню заголовка и выберите пункт Изменить. Введите новое название и нажмите кнопку Сохранить.
  6. Введите значение балла или процента для каждых строки и столбца.
  7. Введите описание критерия и связанный с ним уровень достижения. В ячейку можно ввести не более 1000 символов.
  8. Нажмите кнопку Сохранить.

Вы можете поменять порядок строк и столбцов. Щелкните заголовок Критерии или Уровни достижений. Откроется панель переупорядочения.

Вы не можете редактировать критерий, который уже использовался для оценивания. Можно сделать копию этого критерия и редактировать ее.

Дополнительные сведения об оценивании с помощью наборов критериев

Критерии оценивания на основе процентов

Если вы используете критерий оценивания на основе процентов, доступны следующие функции:

  • Установите флажок Показать вес критериев. Позволяет скрыть или показать вес критериев. Когда веса скрыты, в добавляемых строках новых критериев веса распределяются равномерно.
  • Сбалансировать вес. Эта функция используется после добавления новой строки, чтобы равномерно распределить вес всех критериев. Если вы хотите использовать индивидуальные веса критериев, введите процентные значения для каждого критерия. Чтобы появилась функция Сбалансировать вес, установите флажок Показать вес критериев.

Общий вес всех критериев должен быть равен 100 %. Строки не могут иметь вес 0 %. По меньшей мере один уровень достижений должен иметь значение 100 %.


Сопоставление критериев оценивания

Вы можете сопоставлять критерии оценивания с такими типами оцениваемого содержимого:

  • Задания
  • открытые вопросы, вопросы с запросом файла или краткого ответа;
  • блоги и журналы;
  • Вики-страницы
  • форумы и темы обсуждений.

Кроме того, вы можете сопоставить критерий оценивания с любым невычисляемым столбцом Центра оценок. Например, можно сопоставить критерий оценивания с созданным вручную столбцом работы в классе и использовать этот критерий для оценки такой работы. Откройте меню столбца и выберите пункт Изменить сведения о столбце.

Чтобы сопоставить критерий, откройте меню Добавить критерий оценивания и выберите один из вариантов:

  • Выбрать критерий оценивания из созданных критериев.
  • Создать новый критерий оценивания. Критерий оценивания можно создать в появившемся окне.
  • Если выбрать вариант Создать из существующих, то в качестве шаблона для создания нового критерия будет использоваться существующий критерий.

В столбце Тип для критерия можно выбрать следующие значения: Используется для выставления оценок или Используется для дополнительного оценивания. Если вы сопоставляете несколько критериев, только один из них может использоваться в качестве первичной метрики оценки.

Команда Показывать категорию учащимся позволяет выбрать четыре варианта отображения критериев:

  • Нет. Критерий оценивания не отображается для учащихся.
  • Да (с показателями критериев оценивания). Учащиеся смогут просматривать критерий оценивания, когда элемент будет доступен, включая просмотр значений в баллах или процентах.
  • Да (без показателей критериев оценивания). Учащиеся смогут просматривать критерий оценивания, когда элемент будет доступен, но не смогут видеть значений в баллах или процентах.
  • После аттестации. Учащиеся смогут просматривать набор критериев только после завершения оценки их отправленных работ.

Для критерия оценивания на основе процентов введите максимальное количество баллов. Для критерия оценивания на основе баллов в качестве максимально возможного количества баллов вам будет предложено использовать баллы критерия.

Значения баллов для вопросов теста указываются в главном тесте или тексте пула. При использовании критериев на основе баллов и процентов вычисления осуществляются так, чтобы соответствовать назначенному значению балла для вопроса теста. Вопросы, сопоставленные с критерием оценивания, отображаются вместе со значком критерия возле поля «Баллы».


Просмотр учащимся содержимого с использованием критерия оценивания

Учащиеся могут выбрать пункт Просмотр критерия оценивания и просмотреть критерии перед отправкой работы. Они могут переместить окно критерия оценивания ближе к содержимому так, чтобы просматривать инструкции одновременно с критерием.

В представлении списка критериев оценивания отзыв не сохранится при сохранении критерия, если ввести отзыв, не выбрав параметр критерия.

Для задания

Для вопроса теста


Управление критериями оценивания

Чтобы изменить, копировать или удалить критерий оценивания, откройте его меню. Щелкните Просмотр сопоставленного содержимого, чтобы просмотреть элементы, с которыми связан критерий.

Вы можете копировать критерий оценивания в тех случаях, когда учащиеся выполняют похожую работу, для оценивания которой применяются одинаковые критерии. Вы можете сохранить настройки и переименовать критерий оценивания. Можно также сделать копию, чтобы отредактировать используемый критерий оценивания. Создается копия с тем же названием, к которому добавляется цифра 1: «Вступительная речь(1)».

Управление сопоставленными критериями

При редактировании работы с сопоставленным критерием оценивания у вас есть возможность изменить параметры критерия.

В разделе Сопоставленные критерии оценивания доступны такие функции управления:

  • Функция Удалить сопоставление критерия оценивания разрывает связь с критерием, но не удаляет сам критерий. Можно удалить критерий из задания, которое вы оценили, и оценки останутся. Оценки больше не будут сопоставляться с критерием оценивания, теперь они отображаются как оценки, добавленные вами вручную.
  • Функция Просмотр критерия оценивания открывает окно предварительного просмотра набора без возможности редактирования. Это окно содержит ссылку для просмотра сопоставленных элементов и печати критерия.
  • Команда Изменить критерий оценивания открывает связанный критерий, что позволяет изменить его. Вы не можете редактировать набор критериев, который уже использовался для оценивания.