В обсуждениях темы развиваются по мере того, как пользователи отвечают на начальную и последующие записи. Ответы добавляются один за одним, формируя разговор. По мере добавления записей пользователи могут фильтровать, сортировать, группировать и добавлять метки, если это разрешено.

Правила обсуждения

Чтобы помочь учащимся понять ваши ожидания, сразу же установите правила поведения при обсуждениях. Вы можете создать модель образцового интерактивного взаимодействия и поощрять соответствующее поведение общественным признанием. В дополнение к этому, вы можете предоставить конкретные инструкции.

  • Используйте строки с описанием предмета обсуждения, чтобы сделать темы удобными для подписки и просмотра.
  • Придерживайтесь лаконичности и простоты изложения в записях. Ваша аудитория читает с экрана и может иметь несколько сообщений к прочтению.
  • Соглашаясь или не соглашаясь с тем или иным мнением, не стесняйтесь подкреплять свои слова фактами.
  • Используйте профессиональный язык, соблюдайте грамматические правила в записях, относящихся к профессиональной сфере. Не используйте жаргон, эмоции или разговорные акронимы.
  • Используйте вложения или ссылки на веб-сайты для размещения подробной информации большого объема.
  • Придерживайтесь темы. Если вы хотите перейти к другой теме для обсуждения, найдите соответствующий форум или начните новую тему, если это разрешено правилами.
  • Уважайте мнение других людей и помните о золотом правиле: относитесь к людям так, как хотите, чтобы они относились к вам.

В случае оцениваемых форумов и тем отдельно сообщите учащимся о своих требованиях к срокам, качеству и количеству записей. Вы даже можете разместить несколько примеров записей. Вы также можете использовать наборы критериев, чтобы помочь учащимся понять ваши задачи. Собирая критерии оценивания в наборы, вы обеспечите учащихся четкими стандартами успеваемости и будете последовательны в своих оценках.

Дополнительные сведения о критериях оценивания


Ответы по теме

Вам непривычно? Перейдите к разделу справки, посвященному ответам в обсуждении в интерфейсе Ultra.

Пользователи могут отвечать на опубликованные темы, но не на заблокированные и скрытые темы.

  1. Откройте нужную тему в рамках какого-нибудь форума.
  2. На странице темы можно просмотреть текст записи и другие сведения, например об авторе и дате размещения записи. Все ответы появляются на одной странице с родительской записью.
  3. Наведите указатель мыши на запись, чтобы отобразились доступные команды, например Ответить, Цитировать, Изменить, Удалить и Написать письмо автору. Параметр Цитировать включает текст записи в ваш ответ. Выберите пункт Ответить. Если вы хотите просматривать только непрочитанные записи в теме, щелкните элемент Непрочитанные. Все непрочитанные записи отобразятся на одной странице.
  4. Страница разворачивается под записью, на которую вы отвечаете. Вы можете просмотреть запись и изменить ее с помощью редактора.
  5. При необходимости введите новый заголовок в поле Тема. Введите ответ в поле Сообщение. Можно также прикрепить файл.
  6. После поля Сообщение можно вложить файл. Нажмите кнопку Обзор моего компьютера, чтобы загрузить файл с компьютера. Можно также отправить файл из хранилища файлов курса. «Файлы курса» или коллекции материалов.

    Файлы, которые отправляют учащиеся, не сохраняются в хранилище файлов.

  7. Нажмите кнопку Сохранить черновик, чтобы сохранить черновик записи, или кнопку Отправить, чтобы опубликовать ответ.

На странице темы ваш ответ появится в конце списка. Если вы прикрепили файл, возле заголовка записи появится значок скрепки. Если вы использовали параметр Вставить/Изменить изображение, в текст будет вставлено изображение.

Подробнее об ответах с помощью программы JAWS®


Оценивание записей

Доску обсуждений также можно использовать для рецензирования материалов другими участниками. Учащиеся начинают темы и включают свою работу в начальные записи. Другие учащиеся просматривают работу, присваивают рейтинг начальной записи и комментируют работу в ответе.

Кроме того, оценивание записей помогает сосредоточиться на сообщениях, которые другие пользователи считают особенно информативными или полезными. Если вы включили оценивание, пользователи могут оценивать записи по шкале от 1 до 5 звездочек. Вы тоже можете оценивать записи.

Чтобы иметь такую возможность, необходимо в настройках форума установить флажок Разрешить участникам оценивать записи.

  1. Откройте нужную тему в рамках какого-нибудь форума.
  2. На странице темы наведите указатель на область оценивания темы — она изменится, отображая показатель Ваш рейтинг.
  3. Выберите от одной до пяти звездочек. Звездочки можно добавлять и удалять в любое время.
  4. Ваш рейтинг включается в показатель Общий рейтинг — усредненный рейтинг всех пользователей.

Подробнее об оценивании записей с помощью программы JAWS


ULTRA. Ответы в обсуждениях

Вам непривычно? Перейдите к разделу справки об ответах в обсуждении в традиционном интерфейсе.

Присоединяйтесь к обсуждению в любой момент со своего мобильного устройства или настольного компьютера. Просматривать обсуждения и оставлять комментарии можно непосредственно из ленты активности.

Из ленты активности: Лента активности — удобное средство для быстрого доступа к новым материалам курса в Blackboard Learn. Можно мгновенно присоединиться к любому обсуждению в рамках любых курсов. Выберите обсуждение в списке. Откроется уровень. Новые ответы и комментарии выделяются, чтобы показать, что изменилось с момента вашего последнего визита. Чтобы вернуться к ленте активности, закройте уровень.

В пределах курса. В пределах курса можно открывать обсуждение со страницы Материалы курса или страницы Обсуждения.

Обратите внимание, что имя автора обсуждения указано над списком участников. Его могут видеть все участники курса. Возможность учащихся создавать обсуждения определяете вы.

Вы можете использовать редактор, чтобы форматировать текст, прикреплять файлы и встраивать мультимедийное содержимое.

Чтобы перейти к панели инструментов редактора с помощью клавиатуры, нажмите ALT + F10. На компьютере Mac нажмите Fn + ALT + F10. Используйте клавиши со стрелками для выбора, например — нумерованного списка.

Количество слов для ответов в обсуждениях

Когда вы или ваши учащиеся вводите ответ в обсуждениях, под редактором отображается количество слов. После сохранения ответа количество слов больше не отображается.

При подсчете количества слов учитываются следующие элементы:

  • отдельные слова;
  • веб-ссылки;
  • текст в маркированных и нумерованных списках (сами маркеры и числа не учитываются);
  • надстрочный и подстрочный текст, не являющийся частью другого слова.

Следующие элементы не влияют на количество слов:

  • изображения, видео и вложения;
  • математические формулы;
  • пробелы и линии;
  • замещающий текст.

Если вы объединяете слова или числа с помощью знаков препинания, количество слов при подсчете уменьшается. Например: «Задание очень-очень сложное» считается как предложение с тремя словами. Слова и числа, между которыми без пробела стоит знак препинания, считаются как одно слово.


ULTRA. Удаление ответов и комментариев

Преподаватели могут изменять или удалять любые ответы и комментарии. Учащиеся могут удалять только собственные ответы и комментарии.

Откройте меню сообщения или ответа, чтобы получить доступ к функциям Изменить и Удалить. При удалении первого комментария все ответы останутся. Система отображает сообщение об удалении, уведомляя об этом остальных.