Ваше учреждение выбирает средства, доступные в традиционном представлении курса. Преподаватели всегда могут просмотреть задания в представлении курса Ultra.

Перед назначением групповой работы

Вы не хотите, чтобы учащиеся рассматривали групповые виды деятельности как тяжелый труд. Если работа в группе не способствует достижению ваших целей обучения и не имеет для вас особенной ценности, воспользуйтесь другими методами обучения. Групповую работу следует использовать только для проектов, реализовать которые самостоятельно в установленный срок не удастся.

Исследование показывает, что учащиеся прилагают больше усилий, если от них зависят другие. Чтобы способствовать установлению таких взаимозависимостей, создавайте групповые задания, для выполнения которых учащиеся должны распределить обязанности, изучить и поставить под сомнение идеи своих коллег, а также оставить отзыв и оказать поддержку.

Прежде чем внедрять групповую работу на своем курсе, ответьте на следующие вопросы.

  • Будет ли группа в дальнейшем работать для достижения целей данного курса?
  • Какой вводные материалы или групповые ресурсы можно предоставить учащимся, чтобы помочь им достичь успеха?
  • По какому принципу вы будете формировать группы?
  • Будут ли участвовать учащиеся в планировании групп?
  • Как следует оценивать успехи отдельного учащегося, сохраняя принцип персональной ответственности? Будете ли требовать групповые отправки?
  • Как я буду решать проблемы и устранять конфликтные ситуации?

Источник: 1«44 Benefits of Collaborative Learning» (44 преимущества обучения в сотрудничестве), электронный ресурс. Интернет. 3 января 2014 г.

Создание групповых заданий

Вам непривычно? Перейдите к разделу справки, посвященному созданию групповых заданий в интерфейсе Ultra.

Средства группы помогут стимулировать онлайн-общение и сотрудничество учащихся.

Подробнее о создании групп

Вы можете создать групповое задание и назначить его одной или нескольким группам своего курса. Каждая группа отправляет одно общее задание, и все участники получают одинаковые оценки. Вы можете создать одно задание и назначить его всем группами или создать несколько уникальных заданий и назначить их отдельным группам. Доступ к заданию имеете только вы и участники группы.

Пока вы не приступили

  • Прежде, чем создавать групповые задания, необходимо создать группу курса.
  • Если участники зачислены в несколько групп, которым назначено одинаковое задание, они могут отправить несколько попыток для этого задания. Вероятно, вам следует выставить таким учащимся общую оценку за задание.
  • Учащиеся, не зачисленные на курс в момент отправки группового задания, не имеют доступа к этой отправке. Им становится известно лишь о том, что отправка выполнена.
  • Учащиеся, удаленные вами из группы, не видят групповые задания. Они могут просматривать свои отправки на странице Мои оценки.
  • Если изменить задание в период между его созданием и сроком выполнения, вся группа может потерять уже полученные результаты работы.
  • Если удалить группу из задания после того, как учащиеся начали попытку, но до отправки, то учащиеся потеряют доступ к заданию и результаты своей работы.

Создание группового задания ничем не отличается от создания индивидуального задания. При создании группового задания автоматически создается элемент журнала оценок. Групповые задания можно создавать в области содержимого, в учебных модулях, в планах занятий и в папках. Групповое задание появляется в области курса, в которой оно было создано, и на основной странице группы.

На странице Создать задание разверните раздел Сведения об отправленных материалах, чтобы отправить задание группам.

  1. Выберите элемент Отправка группы.
  2. В поле Элементы для выбора выберите одну или несколько групп, которые должны получить данное задание. Щелкните стрелку вправо, чтобы переместить выбранные элементы в список Выбранные элементы. Если вы используете Windows, для выбора нескольких групп за один раз нажмите и удерживайте клавишу SHIFT, а затем щелкайте нужные группы. Чтобы выбирать группы в произвольном порядке, выделяйте их, удерживая нажатой клавишу CTRL. На компьютерах Mac вместо клавиши Ctrl удерживайте клавишу Command. Для выбора всех групп используйте функцию Выбрать все.
  3. Выберите число попыток. Можно разрешить несколько попыток для одного группового задания.

ULTRA. О групповых заданиях

Вам непривычно? Перейдите к разделу справки о групповых заданиях в традиционном интерфейсе.

Совместное обучение имеет значительно больше преимуществ по сравнению с традиционным. Исследования показывают, что когда учащиеся работают в команде, у них формируется положительный настрой, они более эффективно решают проблемы и получают большее удовлетворение от работы.

Создание группового задания почти ничем не отличается от создания индивидуальных заданий. Элементы журнала оценок создаются автоматически.

Если в группе есть учащиеся, которым предоставлены дополнительные возможности, эти возможности предоставляются для всей группы для данного элемента. Например, вы создаете групповое задание, и одному участнику группы назначена дополнительная возможность по сроку выполнения. Работа этой группы не помечается как просроченная, если она отправлена по истечении даты выполнения.

Подробнее о дополнительных возможностях

В конкретном групповом задании или тесте вы можете предоставить группе только продленное время доступа. На данный момент группам невозможно предоставить несколько попыток.

Подробнее об исключениях для групп

Если для вашего курса доступно приложение Collaborate с интерфейсом Ultra и вы включили возможность бесед для задания, учащиеся могут проводить виртуальные собрания с участниками своей группы.

Подробнее об использовании Collaborate с интерфейсом Ultra в вашем курсе


ULTRA. создание группового задания

Вам непривычно? Перейдите к разделу справки о создании групповых заданий в традиционном интерфейсе.

На странице Новое задание щелкните значок Настройки, чтобы открыть панель Настройки задания. Укажите дату выполнения и выберите настройки, которые хотите применить к групповому заданию:

  • Вы можете включить возможность бесед в классе для группового задания. Учащиеся могут выбрать беседу с целым классом или только с участниками их группы.
  • Кроме того, можно выбрать пункт Сбор отправляемых материалов в автономном режиме — при этом группам не нужно будет загружать отправленные материалы. Вы можете добавлять инструкции, файлы, критерии оценивания и цели, чтобы группы могли подготовиться к работе в автономном режиме. Кроме того, можно включать беседы для работы в автономном режиме.

В настоящее время создать групповое задание с возможностью нескольких попыток, временем на выполнение или скрытыми именами невозможно. Вы также не можете добавлять вопросы, выставлять оценки анонимно и включать параллельное оценивание.

Выберите Назначить группам.

Создание групп

На странице групп в разделе Неназначенные учащиеся отобразится частичный список учащихся. Выберите Показать все, чтобы просмотреть весь список. Вы можете создать несколько групп и назначить им задание. Кроме того, можно нажать знак «плюс» под списком учащихся, чтобы создать отдельную группу и добавить в нее учащихся.

Помощники преподавателей могут формировать группы и управлять зачислением участников. Оценщики могут оценивать только групповые задания.

Учащиеся, которые не являются участниками группы, не будут иметь доступа к групповому заданию, так как оно не отображается на их странице Содержимое курса. Если вы попросили учащихся самостоятельно зарегистрироваться в группе, они не получат доступ к заданию, пока не присоединятся к группе.

Вы можете разделить учащихся по группам несколькими способами:

Настраиваемые группы

Можно создать столько групп, сколько необходимо, с любым количеством учащихся в каждой группе. Вы также можете создавать новые или удалять существующие группы в зависимости от того, сколько групп вам требуется для данного задания.

  1. В меню Группирование учащихся выберите Настраиваемые группы.
  2. Для одновременного выбора нескольких учащихся щелкните имя каждого из них. Для отмены выбора щелкните имя учащегося еще раз.
  3. Выбрав учащихся, откройте меню рядом с именем одного из них и нажмите Создать группу.
  4. Если вы хотите изменить имя группы по умолчанию, дайте группе уникальное имя.
  5. Добавьте описание группы (при необходимости).

Если необходимо добавить другую группу, нажмите знак «плюс». Можно также повторить шаги 2–4.

Кроме того, вы можете переместить нескольких учащихся в группу, указанную в меню. Вы не можете переместить учащихся в группу, участники которой отправили свои работы.

Назначение в случайном порядке

Учащиеся случайным образом распределяются по выбранным группам.

  1. В меню Группирование учащихся выберите Назначение в случайном порядке.
  2. В меню Количество групп выберите количество групп, которое необходимо создать. Учащиеся равномерно распределяются по выбранным группам. Чтобы удалить всех учащихся из текущих групп, нажмите Отменить назначение всех вверху страницы. Если после распределения учащихся по группам (и до сохранения) вы перемещаете их в другие группы, значение параметра изменяется на Настраиваемые группы.
  3. Если вы хотите изменить имена групп по умолчанию, дайте каждой группе уникальное имя.
  4. Добавьте описание группы (при необходимости).

Чтобы создать дополнительную группу помимо созданных автоматически, щелкните знак «плюс».

Самостоятельное зачисление

Вы можете попросить учащихся самостоятельно зарегистрироваться в группе для выполнения группового задания. Присоединиться могут только учащиеся.

Учащиеся видят групповое задание на странице Материалы курса, а также ссылку для зачисления. Можно также добавить период зачисления. Когда приближается срок регистрации, учащиеся получают уведомление. По окончании периода зачисления учащиеся больше не могут присоединиться к группам и должны отправить вам запрос на добавление. Вы также можете добавлять незачисленных учащихся в свои группы.

Если вы хотите выпустить групповое задание позднее, учащиеся не будут иметь доступа к содержимому, но смогут присоединиться к группе.

Вы не можете добавлять или удалять учащихся из групп, которые отправили свои работы.

На странице групп можно создать необходимое количество групп с любым количеством учащихся в каждой. Вы также можете создавать новые или удалять существующие группы в зависимости от того, сколько групп вам требуется для данного задания. Необходимо создать минимум две группы для самостоятельного зачисления.

В разделе Неназначенные учащиеся отобразится частичный список учащихся. Выберите Показать все, чтобы просмотреть весь список.

  1. В меню Группирование учащихся выберите Самостоятельное зачисление.
  2. В меню Количество групп выберите количество групп, которое необходимо создать.
  3. При необходимости можно добавить дату начала и окончания зачисления. Нажмите стрелку рядом с элементом Расширенные параметры, чтобы свернуть раздел зачисления.
  4. При необходимости можно изменить или сбросить максимальное количество участников в группе. Отображаемое по умолчанию число — это максимальное число, выбранное в меню Количество групп. Максимальное значение по выбору должно быть равно 2 или более. Вы можете переопределить это число для группы. Например, если группа не отправила материалы, можно добавить нового учащегося. Чтобы разрешить неограниченное количество участников в группе, оставьте это значение пустым. При выборе группы учащиеся видят максимально допустимое количество участников. Если вы разрешите неограниченное количество для каждой группы, учащиеся увидят общее число учащихся в своем классе. Например, если вы запланировали четыре экскурсии, можно разрешить всем учащимся присоединяться ко всем группам.
  5. Установите флажок Скрыть зачисленных участников, если вы не хотите, чтобы учащиеся видели, кто уже присоединился.
  6. Если вы хотите изменить имена групп по умолчанию, дайте каждой группе уникальное имя.
  7. Добавьте описание группы (при необходимости). Если каждая группа работает над своей темой или ее участники должны встретиться в определенное время или в определенном месте, добавьте эту информацию, чтобы помочь учащимся выбрать группу.
  8. Откройте меню рядом с названием группы, чтобы получить доступ к параметрам управления.
  9. Если необходимо добавить другую группу, нажмите знак «плюс».

Вносите изменения с осторожностью после того, как учащиеся начали присоединяться к группам. Если вы создали четыре группы с названиями, а затем с помощью меню изменили количество групп на шесть, предыдущие группы удаляются. Будут созданы шесть новых групп без зачисленных учащихся. Однако даты зачисления можно изменить без удаления групп и зачисления участников.

Группы с самостоятельным зачислением в журнале оценок

После создания групп с самостоятельным зачислением каждая группа отображается со значком вопроса на странице Отправленные материалы в журнале оценок. После того как учащиеся присоединились к группам, нажмите ссылку «Участники», чтобы отобразить или скрыть список.

Повторное использование групп

Нужно повторно использовать группы из предыдущего оценивания или обсуждения? Выберите название, чтобы использовать эти группы для нового задания.

В настоящее время созданные группы курса не отображаются как группы для выбора.

  1. В меню Группирование учащихся выберите название в разделе Повторно использовать группы.
  2. Новое задание назначается тем же учащимся. Учащихся можно перемещать из группы в группу, как вам необходимо. Изменения не повлияют на исходную скопированную группу.
  3. Дайте каждой группе уникальное имя.
  4. Добавьте описание группы (при необходимости).

Возможно, в новые группы потребуется добавить новых учащихся, присоединившихся к курсу.

Узнайте, как отображается страница самостоятельного зачисления для учащегося (чтобы вернуться к этому разделу, нажмите кнопку «Назад» в браузере)


ULTRA. Управление отдельными группами

Создав групповое задание, вы можете добавлять и удалять отдельные группы, а также управлять членством учащихся. Кроме того, можно изменять имена групп, добавлять и изменять их описания, а также отправлять группам сообщения для начала совместной работы.

Вы не можете добавлять или удалять учащихся из групп, которые отправили свои работы.

Добавление и удаление групп

Если необходимо добавить группу, нажмите знак «плюс».

Если группа больше не нужна, откройте меню группы и выберите Удалить группу. Назначение учащихся из этой группы автоматически отменяется, и их имена появляются вверху страницы. Вы можете вручную назначить этих учащихся в новые группы. Или же можно случайным образом назначить всех учащихся (а не только тех, для кого отменено назначение) в выбранные группы. Вы не можете присоединиться к группе, участники которой отправили свои работы.

Управление членством учащихся

Если группы еще не отправили работы, вы можете перемещать учащихся между ними, а также добавлять на курс новых учащихся. Новые участники могут получить доступ к работе, которую группа сохранила на данный момент. Кроме того, новый участник группы может отправить работу от имени группы.

В меню рядом с именем учащегося доступны следующие варианты:

  • Создать группу с учащимся в качестве участника.
  • Чтобы удалить учащегося из группы, выберите команду Отменить назначение. Имена учащихся, для которых отменено назначение, появляются вверху страницы Напоминание. Учащиеся, которые не являются участниками группы, не будут иметь доступа к групповому заданию, так как оно не отображается на их странице Материалы курса.
  • Назначить учащегося в другую существующую группу. Выберите имя группы в меню. Из групп с самостоятельным зачислением выбранных учащихся можно перемещать в другие группы, даже если превышено ограничение на количество участников.

Кроме того, можно переместить нескольких учащихся одним действием, создать для них отдельную группу или удалить их из группы.

Чтобы удалить всех учащихся из всех групп, нажмите Отменить назначение всех вверху страницы. После отправки попыток группы кнопка Отменить назначение всех исчезнет.

При изменении количества групп с самостоятельным зачислением создаются новые группы без назначенных участников. Ранее зачисленные учащиеся не уведомляются о необходимости повторной регистрации.


ULTRA. Задания группы отображаются на странице «Материалы курса»

Вы можете просмотреть количество назначенных групп и открыть ссылку для просмотра участников. Если вы включили беседы группы, то при выполнении новых действий будет отображаться значок активности.


ULTRA. Готовы к оцениванию?

Вы можете назначить одну оценку для каждой группы или оценить личный вклад каждого учащегося.

Дополнительные сведения об оценивании группового задания


ULTRA. Рабочий процесс для учащихся

На странице Содержимое курса учащиеся могут видеть название своей группы рядом с групповым заданием. Открыв задание, они смогут просмотреть участников группы. Каждый участник группы может изменять и обновлять черновик, сохраненный в задании группы.

Учащиеся, которые не являются участниками группы, не будут иметь доступа к групповому заданию, так как оно не отображается на их странице Содержимое курса.

Если под названием задания появится сообщение Для участия необходимо выполнить самостоятельное зачисление, учащийся должен нажать ссылку для выбора группы. Если вы добавили период зачисления, он будет отображаться учащимся. Они должны присоединиться к группе до истечения срока. Если учащиеся не присоединились к группе, они получат уведомление о приближении срока регистрации.

Отправка группового задания

Некоторые учащиеся могут испытывать беспокойство при открытии группового задания. Они полагают, что после открытия группового задания будут вынуждены выполнить его. Можно объяснить учащимся, что при нажатии кнопки Просмотр задания они могут просто просмотреть задание или добавить какую-нибудь работу.

Участники группы могут добавлять работу, сохранять черновик, а также предоставлять другим участникам возможность работать над групповым заданием. После того как участник группы просмотрит задание или добавит какую-нибудь работу, он нажимает кнопку Сохранить и закрыть на панели. Его работа от имени группы сохраняется, но материалы не отправляются. Позднее другой участник группы может продолжить работу над заданием. Любой участник группы может следить за изменениями в работе.

По завершении работы только одному учащемуся из группы потребуется отправить готовые материалы.

Подробнее о рабочем процессе для учащихся