Понимание и создание курса
|
---|
Добавление баннера на начальную страницу курса SP 3–6 |
Добавление термина в глоссарий SP 3–8 |
Добавление URL-адреса SP 6–9 |
Добавление аватара для персонализации среды курса SP 6–8 |
Добавление видеосодержимого архивов NBC SP 6–9 |
Добавление сведений об учебниках к курсу SP 6–9 |
Добавление собственного веб-содержимого через файлы курса SP 6–9 |
Архивация курса SP 3–8 |
Вложение файлов курса в элемент содержимого SP 10 |
Вложение файлов в элемент содержимого SP 3–9 |
Создание обучающего модуля SP 3–8 |
Изменение языкового пакета курса SP 3–9 |
Изменение языкового пакета пользователя SP 3–9 |
Переход между курсами SP 8–9 |
Создание нескольких ролей для выпуска элемента содержимого SP 6–9 |
Создание пустой страницы SP 6 – SP9 |
Создание пустой страницы (для отображения содержимого) в меню курса SP 8–9 |
Создание папки в коллекции материалов SP 6–9 |
Создание плана занятия SP 8–9 |
Создание веб-приложения SP 6–9 |
Создание ссылки на средство SP 3–9 |
Загрузка файлов в архивном пакете из коллекции материалов SP 6–9 |
Отправка файлов из коллекции содержимого по электронной почте SP 6–9 |
Изменение начальной страницы курса SP 6 – SP9 |
Экспорт пакета курса SP 3 – SP9 |
Импорт пакета курса SP 3–9 |
Связывание файла с несколькими курсами из коллекции содержимого SP 6–9 |
Предоставление учащимся доступа к средствам SP 3–9 |
Предоставление и ограничение доступа для гостей и наблюдателей SP 6–9 |
Создание и сохранение отчета по курсу SP 8–9 |
Выбор страницы, на которой пользователи присоединяются к курсу SP 6–9 |
Отправка электронной почты SP 6–9 |
Новая тема 2012 г. SP 8–10 |
Обзор файлов курса SP 6–9 |
Включение отслеживания статистики SP 6–9 |
Включение и выключение доступности средства SP 3–9 |
Отправка файлов в коллекцию материалов SP 6–9 |
Добавление одного или нескольких файлов в курс SP 6–9 |
Добавление архивного пакета в коллекцию материалов SP 6–9 |
Использование редактора содержимого SP 10–12 |
Использование текстового редактора SP 3–9 |
Среда курса SP 8–9 |
Связь и совместная работа
|
---|
Добавление мультимедийного содержимого на вики-сайт SP 6–9 |
Изменение настроек форума доски обсуждений SP 3–9 |
Добавление комментариев к записи в блоге SP 6–9 |
Добавление комментариев к записи в журнале SP 6–9 |
Создание блога SP 6–9 |
Создание контакта в курсе SP 3–9 |
Создание задачи курса SP 3–9 |
Создание форума доски обсуждений SP 3–9 |
Создание темы доски обсуждений SP 6–9 |
Создание группы SP 3–9 |
Создание журнала SP 6–9 |
Создание вики SP 6–9 |
Создание и редактирование записей в блогах SP 6–9 |
Создание и редактирование записей в журнале SP 6–9 |
Создание объявлений SP 6–9 |
Создание наборов групп SP 6–9 |
Редактирование вики-страницы SP 6–9 |
Оценивание форума доски обсуждений SP 6–9 |
Оценивание темы доски обсуждений SP 6–9 |
Оценивание вики SP 6–9 |
Взаимодействие посредством доски обсуждений SP 12 |
Создание ссылок на вики-страницы SP 6–9 |
Управление ролями доски обсуждений SP 3–9 |
Проверка форума доски обсуждений SP 3–9 |
Рейтинг тем доски обсуждений SP 6–9 |
Ответ на тему доски обсуждений SP 6–9 |
Поиск доски обсуждений и сбор записей SP 3–9 |
Отправка сообщений Blackboard SP 3–10 |
Метки к записям доски обсуждений SP 3–9 |
Использование календаря SP 10–12 |
Использование средств Веб 2.0 SP8–10 |
Просмотр истории вики-страницы SP 6–9 |
Оценивание учащихся
|
---|
Добавление существующего вопроса к тесту SP 6–9 |
Анонимное оценивание SP 8–9 |
Связывание критерия оценивания с оцениваемым элементом SP 6–9 |
Автоматическая переоценка SP 8–9 |
Присуждение отрицательных баллов за неправильные ответы на вопросы теста SP 8–9 |
Создание пула SP 6–9 |
Очистка файлов оцененных заданий SP 3–9 |
Цветовое выделение Центра оценок SP 6–9 |
Создание вопроса с вычислением по формуле SP 3–9 |
Создание вопроса с вычислением числового ответа SP 3–9 |
Создание открытого вопроса SP 3–9 |
Создание вопроса с запросом многократного ввода пропущенного текста SP 10–12 |
Создание вопроса с запросом многократного ввода пропущенного текста SP 3–9 |
Создание вопроса с запросом ввода пропущенного текста SP 10–12 |
Создание вопроса с запросом ввода пропущенного текста SP 3–9 |
Создание отчета Центра оценок SP 6–9 |
Создание правила оценки SP 3–9 |
Создание набора критериев оценивания SP 6–9 |
Создание вопроса с активной зоной SP 3–9 |
Создание вопроса с запросом выбора пропущенного текста SP 3–9 |
Создание вопроса с использованием шкалы Лайкерта SP 3–9 |
Создание вопроса на соответствие SP 3–9 |
Создание вопроса с запросом нескольких ответов SP 3–9 |
Создание вопроса с запросом нескольких вариантов ответа SP 3–9 |
Создание вопроса с запросом ранжирования SP 3 - SP 9 |
Создание вопроса, требующего постановки вопроса SP 3–9 |
Создание и добавление произвольного блока в тест SP 3–9 |
Создание вопроса с запросом краткого ответа SP 3–9 |
Создание теста SP 3–9 |
Создание вопроса типа «верно/неверно» SP 3–9 |
Создание заметок по оценкам SP 3–9 |
Создание интеллектуальных представлений SP 6–9 |
Настройка представления Центра оценок SP 6–9 |
Загрузка заданий SP 3–9 |
Экспорт и импорт теста или опроса SP 3–9 |
Оценивание заданий по вопросам SP 8–9 |
Выставление оценок с помощью наборов критериев SP 6–9 |
Встроенное оценивание заданий SP 11 |
Анализ элементов SP 10–12 |
Требует оценки SP 8–9 |
Панель успеваемости SP 6–9 |
Чтение ответов на опросы SP 3–9 |
Центр продления периода обучения SP 11–12 |
Отправка уведомлений SP 6–9 |
Настройка параметров теста (включает в себя настройку таймера для теста) SP 8–9 |
Выбор вопросов для повторного использования SP 6–9 |
Обзор средства поиска вопросов SP 6–9 |
Добавление вопросов теста из Microsoft® Excel SP 6–9 |
Использование SafeAssign SP 3–9 |
Просмотр и загрузка истории оценок SP 6–9 |
Просмотр сведений об оценке SP 6–9 |
Автономная работа с Центром оценок SP 6–9 |
Для учащихся
|
---|
Добавление события календаря SP 6–9 |
Добавление и удаление модулей со своей начальной страницы SP 6–9 |
Изменение цветовой темы на странице «Мое учреждение» SP 6–9 |
Изменение пароля SP 6–10 |
Проверка оценок SP 6–9 |
Создание записи в блоге SP 6–9 |
Создание записи доски обсуждений SP 6–9 |
Создание новой темы SP 6–9 |
Создание и изменение вики-страницы SP 6–9 |
Настройка структуры страницы «Мое учреждение» SP 6–9 |
Настройка начальной страницы группы SP 6–9 |
Изменение личных сведений SP 6–9 |
Глобальная навигация и «Мой Blackboard» SP 10–12 |
Взаимодействие посредством доски обсуждений SP 12 |
Создание ссылок на вики-страницы SP 6–9 |
Профиль «Мой Blackboard» SP 10–12 |
Ответ на тему SP 6–9 |
Организация записей на доске обсуждений SP 6–9 |
Отправка сообщений электронной почты из своего курса SP 10–12 |
Отправка сообщений электронной почты из своего курса SP 3–9 |
Настройка параметров оповещения SP 3–8 |
Настройка параметров конфиденциальности SP 3–9 |
Управление задачами курса и личными задачами для организации своего обучения SP 8–9 |
Отправка задания SP 6–9 |
Выполнение онлайн-теста SP 6–10 |
Использование календаря SP 12–14 |
Использование календаря SP 6–10 |
Использование карты курса SP 3–9 |
Просмотр оценок доски обсуждений SP 6–9 |
Просмотр моего вклада в вики-сайт SP 6–9 |
Работа в группах SP 6–10 |