Em discussões, as linhas de discussão aumentam à medida que os usuários respondem às publicações iniciais e subsequentes. As respostas são colocadas em sequência de modo a criar uma conversação. À medida em que o número de publicações aumenta, os usuários podem filtrar, ordenar, coletar, e marcar as publicações, se a marcação estiver ativada.

Etiqueta da discussão

Para ajudar os alunos a entender suas expectativas, estabeleça imediatamente a etiqueta de discussão. Você pode modelar a interação on-line adequada e reforçar o comportamento apropriado com o reconhecimento público. Além disso, você pode fornecer instruções específicas:

  • Usar linhas de assunto descritivas para tornar as linhas de discussão fáceis de seguir e encontrar.
  • Mantenhas as publicações curtas e use linguagem descomplicada. Seu público pode estar lendo na tela e pode ter várias mensagens para ler.
  • Ofereça suporte às suas declarações com provas quando você concordar ou discordar de outras pessoas.
  • Use linguagem profissional, incluindo gramática apropriada, nas publicações acadêmicas. Não é permitido gírias, emoticons, ou siglas de bate-papo.
  • Use anexos ou links para sites para informações longas e detalhadas.
  • Permaneça no assunto do tópico. Se você quiser introduzir uma nova tangente, encontre um fórum adequado ou inicie uma nova linha de discussão, se for permitido.
  • Respeite a opinião das outras pessoas e lembre-se da regra de ouro: trate os demais da mesma forma como gostaria de ser tratado.

Para os fóruns e linhas de discussão avaliados, informe os alunos especificamente o que você espera em termos de quantidade e de qualidade das publicações. Você pode até mesmo compartilhar algumas publicações de exemplo. Você também pode usar critérios de avaliação para ajudar os alunos a entender seus objetivos. Ao compilar seus critérios em um critério de avaliação, você pode fornecer padrões claros de desempenho aos alunos e avaliar de forma consistente.

Saiba mais sobre critérios de avaliação


Responder à uma linha de discussão

Não parece familiar? Consulte a ajuda do “Ultra” para saber mais sobre como responder em uma discussão.

Os usuários podem responder as linhas de discussão publicadas, mas não podem responder a linhas de discussão bloqueadas ou ocultas.

  1. Abra uma linha de discussão em um fórum.
  2. Na página da linha de discussão, você pode visualizar o texto da publicação e as informações, como o autor e a data da publicação. Todas as respostas aparecem na mesma página com a publicação principal.
  3. Indique a publicação para ver outras opções, como Responder, Citar, Editar, Excluir e Autor do e-mail. A opção Citar  inclui o texto da publicação como parte da sua resposta. Selecione Responder. Se você desejar visualizar somente as publicações não lidas no tópico, selecione Não lido. As publicações não lidas aparecem em uma página.
  4. A página expande abaixo da publicação à qual você está respondendo. Você pode visualizar a publicação e acessar o editor.
  5. Se necessário, edite o Assunto. Digite sua resposta na caixa Mensagem. Você também pode anexar um arquivo.
  6. Depois da caixa de Mensagem‎, você pode anexar um arquivo. Selecione Pesquisar Meu Computador para carregar um arquivo de seu computador. Você também pode carregar um arquivo do repositório de armazenamento de arquivos: Arquivos de curso ou Coleção de conteúdo.

    Os arquivos que os alunos carregam não são salvos no repositório de arquivos.

  7. Clique em Salvar rascunho para salvar um rascunho da publicação ou clique em Enviar para publicar sua resposta.

Na página da linha de discussão, sua resposta aparece no final da lista. Se você tiver anexado um arquivo, um ícone de clipe de papel aparecerá ao lado do título da publicação. Se você tiver usado a opção Inserir/Editar imagem , a imagem será exibida com o texto.

Saiba mais sobre como responder com o JAWS®


Avaliar publicação

O fórum de discussão também pode ser usado para revisão de colegas. Os alunos iniciam as linhas de discussão e incluem seu trabalho nas publicações iniciais. Os outros usuários podem revisar o trabalho, atribuir uma classificação à publicação inicial, e incluir comentários em uma resposta.

A avaliação de publicações também ajuda os usuários a focar em mensagens consideradas especialmente informativas e úteis pelos outros. Se você tiver ativar a avaliação, os usuários poderão avaliar as publicações usando um sistema de cinco estrelas. Você também pode classificar as publicações.

Você deve ativar Permitir que membros avaliem publicações nas configurações do fórum para que essa opção apareça.

  1. Abra uma linha de discussão em um fórum.
  2. Na página do tópico, quando você aponta para a área de classificação do tópico, ela muda para mostrar a Sua classificação.
  3. Selecione de uma a cinco estrelas. Você pode adicionar ou excluir as estrelas a qualquer momento.
  4. Sua classificação é incluída na Classificação geral, a classificação conjunta de todos os usuários.

Saiba mais sobre como avaliar publicações com o JAWS


ULTRA: Responder a uma discussão

Não parece familiar? Consulte a ajuda da experiência original para saber mais sobre como responder a uma linha de discussão.

Você pode participar de discussões a qualquer momento em seu dispositivo móvel ou computador. Para ser ainda mais conveniente, você pode rever e responder diretamente pela linha do tempo.

Pela linha do tempo: A linha do tempo é sua chave para acessar rapidamente novos conteúdos do curso no Blackboard Learn. Você pode participar de qualquer discussão em qualquer um dos seus cursos em um piscar de olhos. Selecione uma discussão para abrir uma janelas onde você pode digitar e enviar sua resposta. Novas respostas e réplicas são destacadas para que você possa ver o que mudou desde a última vez que você acessou a discussão. Você pode responder ao tópico inicial da discussão, às respostas dos seus alunos e às réplicas a essas respostas. Feche a janela para retornar para a linha do tempo.

Dentro de um curso: Em um curso, você pode acessar uma discussão pela página Conteúdo do curso ou pela página de discussões. A página de discussões mostra todas as discussões disponíveis no seu curso de uma só vez. Selecione a discussão da qual deseja participar. Novas respostas e réplicas são destacadas para que você possa ver o que mudou desde a última vez que você acessou a discussão. Você pode responder ao tópico inicial da discussão, às respostas dos seus alunos e às réplicas a essas respostas. Você pode usar as opções no editor para formatar o texto.

Para usar seu teclado para pular para a barra de ferramentas do editor, pressione ALT + F10. Em um Mac, pressione Fn + ALT + F10. Use as teclas de seta para selecionar uma opção, como uma lista numerada.

Contagem de palavras para as respostas das discussões

À medida que você e seus alunos criarem respostas de discussões, a contagem de palavras será exibida abaixo do editor. Depois de salvar sua resposta, a contagem de palavras não será mais exibida.

Estão incluídos na contagem de palavras os seguintes itens:

  • Palavras individuais
  • Links da web
  • Texto em listas com marcadores ou numeradas, mas os marcadores ou números em si não são incluídos
  • Texto sobrescrito e subscrito que não faz parte de outra palavra

Não afetam a contagem de palavras estes itens e elementos de formatação:

  • Imagens, vídeos e anexos de arquivos
  • Fórmulas matemáticas
  • Espaços e linhas em branco
  • Texto alternativo

Quando você usa pontuação para unir palavras ou números, a contagem é afetada. Por exemplo, “Nós fomos...sem você” é contado como três palavras. As palavras ou números de qualquer lado da pontuação são contados como uma palavra.