Sua instituição controla quais ferramentas são disponibilizadas na Visão Original do Curso. Os exercícios estão sempre disponíveis para instrutores na Visão Ultra do Curso.

Você pode criar exercícios junto com outros tipos de conteúdo.

Não parece familiar? Pule para a ajuda do "Ultra" para saber mais sobre como acessar os exercícios.

Com os exercícios, você pode criar trabalhos para o curso e gerenciar as notas e os comentários de cada aluno separadamente. É possível criar exercícios dentro de áreas de conteúdo, módulos de aprendizado, planos de ensino e pastas.

Quando você cria um exercício, uma coluna do Centro de Notas é criada automaticamente. No Centro de Notas ou na página Precisa de avaliação, você pode ver quem enviou o trabalho e começar a avaliar. Os alunos podem acessar as notas deles na página Minhas notas ou na página Revisar histórico do envio do exercício.

Você também pode criar exercícios em grupo e liberá-los para um ou mais grupos dentro do curso. Cada grupo envia um exercício colaborativo, e todos os membros recebem a mesma nota. Você pode criar um único exercício e atribuí-lo a todos os grupos ou criar vários exercícios diferentes e atribuí-los a grupos específicos.

Mais informações sobre exercícios em grupo


Criar um exercício

Não parece familiar? Vá para a ajuda do "Ultra" para saber como criar exercícios.

Você pode criar exercícios dentro de áreas de conteúdo, módulos de aprendizagem, planos de ensino e pastas.

  1. No menu Avaliações, selecione Exercícios e forneça o nome, instruções e os arquivos de que os alunos precisam. Você pode usar as funções do editor para formatar texto e adicionar arquivos. Você também pode adicionar arquivos na seção Arquivos de exercícios.
  2. Selecione Pesquisar Meu Computador para carregar um arquivo de seu computador. O arquivo é salvo na pasta de nível superior do repositório de arquivos do seu curso: Arquivos de curso ou Coleção de conteúdo. Você também pode anexar um arquivo do repositório.

    -OU-

    Arraste arquivos do seu computador para a área favorita em Anexar arquivos. Caso o navegador permita essa ação, também é possível arrastar uma pasta de arquivos. Os arquivos serão carregados individualmente. Caso o navegador não permita que você envie seu exercício depois de carregar uma pasta, selecione Não anexar na linha da pasta para removê-la. Você pode arrastar os arquivos individualmente e enviá-los novamente.

    Você não conseguirá arrastar arquivos para carregá-los caso sua instituição utilize uma versão mais antiga do Blackboard Learn.

    Você pode utilizar o nome do arquivo ou ainda outro nome para o arquivo.

  3. Como opção, selecione uma Data de entrega. Exercícios com datas de entrega são exibidos automaticamente no calendário do curso.
  4. Na seção Avaliação, digite os Pontos possíveis e, opcionalmente, adicione uma rubrica. Expanda as seções para fazer seleções como: avaliação anônima, como a nota será exibida e o número de tentativas. Você pode permitir mais de uma tentativa em um exercício.
  5. Disponibilize o exercício para que os alunos possam acessá-lo quando você estiver pronto. Selecione as opções apropriadas para as datas de disponibilidade, acompanhamento e exibição. As datas de exibição não afetam a disponibilidade do exercício, apenas quando ele será exibido.
  6. Selecione Enviar.

Mais informações sobre as configurações de avaliação de exercícios

Mais informações sobre como adicionar arquivos no editor

Mais informações sobre as diferenças entre os Arquivos de curso e a Coleção de conteúdo


Confirmações de envio para exercícios de alunos

Quando os alunos enviam exercícios com sucesso, a página Revisar histórico do envio é exibida com informações sobre os exercícios enviados e uma mensagem de sucesso com um número de confirmação. Os alunos podem copiar e salvar esse número como prova dos envios e evidência para disputas acadêmicas. No caso de exercícios com várias tentativas, os alunos recebem um número diferente para cada envio. Se sua instituição ativou as notificações por e-mail para recebimentos de envio, os alunos também receberão um e-mail com um número de confirmação e outros detalhes para cada envio.

Você e seus alunos não conseguirão visualizar os números de confirmação se a sua instituição estiver usando a versão 9.1 Q4 2016 do Blackboard Learn ou uma versão anterior. As notificações dos alunos por e-mail e o acesso deles ao histórico de recebimento foram introduzidos na versão 9.1 Q2 2017 do Blackboard Learn.

Você e seus administradores têm um registro recuperável no sistema, mesmo se uma tentativa, exercício ou aluno for excluído posteriormente. Esses registros são mantidos no curso e também podem ser recuperados após o processo de arquivamento e restauração.

Você pode acessar todos os números de confirmação dos seus alunos no Centro de Notas. Acesse o menu Relatórios e selecione Envios recebidos.

Na página Envios recebidos, você poderá ver informações sobre cada exercício, como quem realizou o envio e quando isso ocorreu. Exercícios em grupo também são registrados, e a coluna Remetente relaciona o integrante do grupo que realizou o envio. Na coluna Envio, veja se um aluno enviou um arquivo ou redigiu o envio no editor do exercício.

Use os menus na parte superior da página para filtrar os itens. No segundo menu, selecione Não está em branco e deixe a caixa de pesquisa em branco para mostrar todos os recibos de envio. Selecione o cabeçalho de uma coluna para classificar os itens.


Editar, reorganizar e excluir exercícios

Não parece familiar? Vá para a ajuda do "Ultra" para saber mais sobre como gerenciar seus exercícios.

Você pode editar, reorganizar e excluir seus exercícios. Altere a ordem dos exercícios usando a função "arrastar e soltar" ou a ferramenta de reordenação acessível do teclado. Por exemplo, reorganize os exercícios para manter o mais atual no topo.

No menu de um exercício, selecione uma opção:

  • Mova um exercício para outro local do curso. Quando você move um exercício, ele é removido do local original. Você não pode copiar um exercício.
  • Edite um exercício. Se você alterar as instruções, os alunos que já enviaram verão as novas instruções apenas em tentativas subsequentes.
  • Aplique critérios de liberação, acompanhamento, metadados e status da revisão.

Mais informações sobre opções que podem ser aplicadas

Excluir exercícios

Você pode excluir um exercício de uma área do curso e se não houver algum envio do aluno, a coluna do Centro de Notas também será excluída.

Quando você exclui um exercício que tem envios dos alunos, os envios também são excluídos. Você tem duas opções:

  • Manter as pontuações no Centro de Notas, mas excluir o exercício e todos os envios. Embora as pontuações sejam mantidas no Centro de Notas, não é possível acessar novamente os envios dos alunos. Essa ação é irreversível.
  • Excluir o exercício, a coluna do Centro de Notas, todas as notas atribuídas e todos os envios. Essa ação é irreversível.

Como alternativa, deixe o item avaliável indisponível em seu curso para preservar os envios e as pontuações no Centro de Notas.


ULTRA: Criar um exercício

Não parece familiar? Vá para a ajuda do "Original" para saber mais sobre como criar exercícios.

Os exercícios estão sempre disponíveis para os instrutores na visualização do curso Ultra.

Você pode criar exercícios junto com outros tipos de conteúdo. Os alunos podem acessar seu trabalho, próximo ao conteúdo necessário, sempre que precisarem. Você também pode criar exercícios em grupo e liberá-los para um ou mais grupos do curso.

Saiba mais sobre como criar exercícios para grupos de alunos

Sinta-se à vontade para experimentar! Os alunos não conseguem ver o que você adicionou até que você torne os exercícios visíveis.

Saiba mais sobre como editar um exercício existente

Na página Conteúdo do curso, selecione o sinal de mais (+) onde deseja adicionar um exercício. Você também pode expandir ou criar uma pasta e adicionar um exercício.

Selecione Criarpara abrir o painel Criar item. Expanda a seção Avaliação e selecione Exercício. A página Novo exercício é aberta.

Quando você cria um exercício, um item do livro de notas é criado automaticamente.

Depois de publicar as notas dos exercícios, os alunos poderão ver suas pontuações nas páginas de notas ou na linha do tempo. Eles também podem acessar um exercício, os envios que fizeram, o comentário, os critérios e as notas na página Conteúdo do curso.

Se você criar um exercício com apenas questões pontuadas automaticamente, como questões de múltipla escolha e verdadeiro ou falso, essas pontuações serão publicadas automaticamente para visualização dos alunos.

 

ULTRA: Página Novo exercício

Não parece familiar? Siga para o artigo de ajuda da experiência Original sobre os elementos básicos de exercícios

Adicionar os elementos básicos dos exercícios. Dê um título intuitivo para o exercício para que os alunos possam encontrá-lo com facilidade no conteúdo do curso. O título aparece como o link que alunos selecionam para visualizar os materiais. Se você não adicionar um título, ele será exibido como "Novo exercício" na lista de conteúdo.

Adicionar textos, arquivos e questões. Selecione o sinal de mais (+) para abrir o menu e escolha. Você pode escolher um tipo de questão ou reutilizar questões e conteúdo de avaliações existentes. Você pode adicionar arquivos e textos, como instruções para o exercício. Você também pode adicionar arquivos do armazenamento em nuvem, como OneDrive® e Google Drive™.

Mais informações sobre como adicionar questões

Saiba mais sobre como reutilizar perguntas

Mostrar ou ocultar o exercício. Os alunos não conseguirão ver um exercício até que você opte por exibi-lo. Você pode criar todo o conteúdo com antecedência e escolher o que deseja que os alunos vejam com base na programação. Você também pode definir condições de disponibilidade de acordo com data, horário e desempenho em outros itens do boletim de notas do curso. Na página Conteúdo do curso, os alunos podem ver quando você configurou a exibição do exercício.

Aplicar configurações do exercício. Selecione o ícone Configurações do exercício para abrir o painel no qual você fornecerá os detalhes e as informações do exercício.

Fornecer uma data de entrega. As datas de entrega são exibidas no calendário e na linha do tempo. Os alunos recebem um pop-up de aviso do curso quando acessarem um curso pela primeira vez no dia da entrega de um e exercício ou de um exercício atrasado. Envios com atraso são exibidos com um rótulo de Atrasado no livro de notas do curso. Incentive os alunos a rever o que deve ser entregue agora e o que deve ser entregue depois, de modo que eles possam fazer perguntas assim que possível.

Visualize as necessidades especiais. Você pode fazer necessidades especiais para alunos, tornando-os isentos de determinados requisitos do curso, como datas de entrega e limites de tempo de exercícios. Para selecionar as necessidades especiais, vá até a Lista de participantes e acesse o menu do aluno. O número de necessidades especiais feitas será exibido na página do exercício, na seção Configurações do exercício.

Saiba mais sobre adaptações

Adicionar um limite de tempo. Um limite de tempo pode manter os alunos concentrados no exercício, pois cada pessoa tem um tempo limitado para realizar o envio. As tentativas de exercício serão automaticamente salvas e enviadas quando o limite de tempo expirar. Você também pode permitir que alunos trabalhem após o limite de tempo. No momento, não é possível adicionar um limite de tempo a tarefas em grupo.

Permitir conversas da turma. O que fazer se os alunos tiverem dúvidas sobre um exercício? Você pode permitir conversas dentro de um exercício e todos podem contribuir. Conforme a conversa se desenvolve, ela é exibida apenas com o exercício pertinente.

Saiba mais sobre conversas

Receber envios off-line. Você pode querer avaliar trabalhos que não exigem que os alunos carreguem um envio. Você pode, por exemplo, adicionar notas de apresentações orais, projetos de feira de ciências, performances de atuação e obras de arte entregues pessoalmente em seu boletim de notas.

Saiba mais sobre como receber envios off-line

Organizar perguntas e respostas em ordem aleatória. Você pode organizar perguntas e suas respostas de forma aleatória para reforçar atividades de prática/sondagem e ajudar os alunos a evitar desonestidade acadêmica. É possível usar uma ou as duas configurações, de modo que os exercícios aparecerão de formas diferentes para cada aluno. Não é possível embaralhar perguntas em um teste com blocos de texto ou anexos.

As perguntas são exibidas na ordem para você, mas de forma aleatória para os alunos. Para evitar confusão, não adicione números para fazer referência a outras questões dentro do exercício.

Leia sobre organizar perguntas e respostas em ordem aleatória.

Alterar a categoria da nota. Você pode alterar a categoria da nota do exercício para fazer parte de uma das categorias personalizadas do livro de notas que você configurou em seu curso. Você pode criar novas categorias para personalizar como o trabalho do curso será agrupado em seu curso. Categorias personalizadas podem ser úteis para você configurar a nota geral.

Determine o número de tentativas. Você pode permitir que os alunos enviem mais de uma tentativa em um exercício. Ao permitir várias tentativas, você também pode escolher como a nota final será calculada.

Selecionar o esquema de avaliação. No menu Avaliar usando, selecione um esquema de avaliação existente, como Pontos. Você pode alterar o esquema de avaliação em qualquer momento e a mudança aparecerá para os alunos em seu boletim de notas.

Adicione um critério de avaliação. Os critérios podem ajudá-lo a avaliar os envios dos alunos de acordo com os critérios-chave que você definir. Você pode criar um novo critério ou associar um já existente. O critério é uma ferramenta de pontuação que você pode usar para classificar um trabalho avaliado. Atualmente, você pode adicionar um critério somente a um exercício sem questões.

Adicionar objetivos e padrões. Você pode alinhar um exercício a uma ou várias metas. Você e sua instituição podem usar as metas para avaliar as conquistas dos alunos em programas e currículos. Você também pode relacionar questões específicas a objetivos.

Criar um exercício em grupo. Você pode criar um exercício para um ou mais grupos de alunos. Por padrão, você atribui uma nota a cada grupo como um todo, mas é possível alterar a nota individual de um membro do grupo.

Ativar SafeAssign. Você pode usar o SafeAssign para verificar possível plágio nos envios dos alunos. Você pode ativar o relatório de originalidade do SafeAssign a qualquer momento, mesmo após os alunos começarem a fazer os envios, mas os envios serão verificados somente quando o SafeAssign estiver habilitado.

Adicionar uma descrição opcional. A descrição é exibida junto do título do exercício na página Conteúdo do curso.


ULTRA: Adicionar arquivos e blocos de texto em exercícios

Selecione o sinal de mais (+) para abrir o menu sempre que quiser adicionar questões, texto ou um arquivo. Você pode adicionar quantos arquivos e blocos de texto quiser.

Adicionar blocos de texto. Selecione Adicionar texto para abrir o editor. Você pode incluir instruções para uma seção do exercício ou texto de introdução para um arquivo de áudio ou imagem. Também é possível colar texto de um documento do Word.

Você também pode usar o editor para incorporar imagens e anexar arquivos junto com o texto.

Se você criar uma tarefa que inclui somente blocos de texto, altere manualmente a Pontuação máxima nas Configurações da tarefa.

Adicionar arquivos. Selecione Adicionar arquivo local para pesquisar um arquivo no seu computador. Sua instituição controla o tamanho máximo de arquivo a ser carregado. Você não pode adicionar uma pasta de arquivos.

Adicionar arquivos do armazenamento em nuvem: É possível se conectar instantaneamente a vários aplicativos da web em que você armazena arquivos, como OneDrive. Os arquivos adicionados são cópias. Se você fizer uma alteração em um arquivo na nuvem, será necessário carregar uma nova cópia em seu curso. Caso seu navegador permita, os arquivos de mídia adicionados por meio do armazenamento em nuvem serão exibidos em linha.

Leia sobre armazenamento em nuvem

Opções de visualização de arquivos de mídia

Caso seu navegador permita, os arquivos de mídia adicionados a exercícios são exibidos em linha por padrão. Caso seu navegador não consiga exibir um arquivo de mídia em linha, ele será exibido como anexo. Os arquivos que você adicionar do armazenamento em nuvem se comportarão da mesma maneira.

As imagens exibidas em linha são inclusas em um bloco de 768 pixels nos maiores pontos de interrupção. Quanto mais próximas desse tamanho forem as imagens, menos preenchimento será aplicado em volta delas.

Acesse o menu do arquivo de mídia e selecione Editar. Na janela Editar configurações de arquivo, você pode escolher como o arquivo de vídeo, áudio ou imagem aparece no exercício: em linha ou como anexo. Por exemplo, você pode exibir imagens extremamente grandes como anexos que podem ser baixados pelos alunos. É possível editar os nomes de arquivos exibidos como anexos.

Você também pode adicionar texto alternativo para descrever as imagens que adicionar. O texto alternativo descreve a imagem para pessoas que usam leitores de tela ou visitam páginas com as imagens desativadas.

Em arquivos de vídeo e áudio que apareçam em linha, os alunos têm controle para reproduzir, pausar, controlar o volume e fazer download. No caso de arquivos de vídeo, os alunos podem ver o vídeo em tela cheia.

Ver arquivos de mídia como anexos

Em arquivos de mídia como anexos, os alunos selecionam o menu e Visualizar arquivo ou Fazer download do arquivo. Os instrutores têm as funções adicionais de mover, editar e excluir.

Editar arquivos dentro de questões

Você pode editar as configurações dos arquivos adicionados às questões. Selecione os arquivos no editor, em seguida selecione o ícone Editar anexo na linha de funções do editor. Você pode adicionar um Nome de exibição e Texto alternativo.

Você também pode escolher entre incluir o arquivo como um link no editor ou integrá-lo diretamente em linha junto de outros conteúdos adicionados.


ULTRA: Adicionar um cronômetro

Você pode adicionar um limite de tempo a uma tarefa na Visão Ultra do Curso. Um limite de tempo pode manter os alunos concentrados na tarefa, pois cada pessoa tem um tempo limitado para realizar o envio. As tentativas da tarefa serão enviadas automaticamente quando o limite de tempo expirar.

Você também pode permitir que alunos trabalhem após o limite de tempo. Tempo adicional permite que alunos se reconectem caso a conexão caia durante suas tentativas. Você pode permitir tempo extra para ver se o tempo original definido é o suficiente para alunos concluírem a tarefa. Ao avaliar as tarefas, você pode ver quanto tempo adicional cada aluno usou para concluir a tarefa. Se você incluiu questões, você também poderá ver quais questões foram respondidas após o limite de tempo inicial. Alunos também podem ver essas mesmas informações quando acessarem suas tarefas avaliadas.

No momento, não é possível adicionar um limite de tempo a tarefas em grupo.

No painel Configurações do exercício, selecione Adicionar limite de tempo na seção Ferramentas adicionais.

Primeiro, digite um limite de tempo. Você deve adicionar limites de tempo em números inteiros entre 1 e 480. Decimais não são aceitos. Em seguida, selecione uma destas duas opções:

  • O trabalho é salvo automaticamente e enviado quando o tempo expirar: Se um aluno não fizer o envio dentro do limite de tempo, o sistema salva e envia a tarefa automaticamente.
  • Alunos têm tempo extra para trabalhar após o tempo limite expirar: No menu que aparece ao selecionar essa opção, escolha a porcentagem de tempo extra:
    • 50%
    • 100%
    • Tempo extra ilimitado

As opções de 50% e 100% mostram quanto tempo é adicionado ao limite de tempo antes de a tarefa ser salva e enviada automaticamente. Por exemplo, se você definir 60 minutos como o limite de tempo e escolher 50% de tempo extra, seus alunos poderão trabalhar por mais 30 minutos. Seus alunos não são alertados a respeito do tempo extra permitido até que o limite de tempo inicial esteja quase acabando. Eles recebem uma mensagem pop-up sobre o tempo extra permitido. Eles escolhem entre usar o tempo extra ou enviar o exercício. Eles são informados de que podem receber um crédito parcial pelo trabalho enviado após o limite de tempo.

Se você permitir várias tentativas, o limite de tempo se aplica a cada uma delas.

Selecione o X para retornar ao painel Configurações da tarefa. Você pode visualizar a configuração de limite de tempo feita. Selecione o limite de tempo para fazer alterações. No entanto, você não pode editar o limite de tempo após os alunos terem enviado as tarefas. Aponte para o limite de tempo para acessar o ícone Remover para removê-lo. O limite de tempo também aparece na página Conteúdo do curso com os detalhes da tarefa, mas o tempo extra não aparece.

Necessidade especial de limite de tempo + limite de tempo

Caso os alunos tenham uma necessidade especial de limite de tempo e você permita que eles tenham mais tempo para concluir uma avaliação nas configurações, os tempos serão combinados.

Leia sobre necessidades especiais de limite de tempo

Fluxo de trabalho do aluno

Alunos veem o limite de tempo com outros detalhes do exercício na página Conteúdo do curso. O limite de tempo também é exibido no painel Detalhes e Informações do exercício e dentro do exercício enquanto os alunos trabalham.

Quando os alunos selecionam Iniciar tentativa, eles recebem uma janela pop-up para iniciar o cronômetro antes de poderem acessar o exercício. Se eles não estiverem prontos para começar, poderão selecionar Cancelar. Depois de iniciado, o exercício é automaticamente enviado quando o tempo acaba.

Se você permitiu que os alunos enviassem várias tentativas, o limite de tempo se aplica a cada uma delas.

Se você permitiu tempo extra, quando o tempo inicial acabar, outra janela pop-up informará os alunos de que eles podem enviar a tarefa agora ou trabalhar por mais tempo. Eles também serão informados de que o trabalho enviado após o limite poderá receber crédito parcial. Seus alunos não são alertados a respeito do tempo extra permitido até que o limite de tempo inicial esteja quase acabando.

O cronômetro continua a correr, independentemente de os alunos estarem trabalhando ativamente no exercício ou não. O cronômetro é exibido na parte inferior da janela para que os alunos saibam quanto tempo ainda resta. Se eles salvaram um rascunho ou saíram da janela da tarefa, a contagem regressiva continua e o trabalho deles é salvo e enviado quando o tempo acabar.

Saiba mais sobre como avaliar tarefas com limites de tempo

Se não houver um limite de tempo, os alunos poderão ver um exercício sem precisar enviá-lo. Quando os alunos selecionam Visualizar exercício, eles conseguem visualizar o exercício ou adicionar algum trabalho e, em seguida, selecionar Salvar e fechar no painel. Se os alunos já tiverem começado o exercício anteriormente, seu trabalho será salvo. Eles podem selecionar Visualizar avaliação para voltar ao trabalho ou Enviar quando tiverem terminado.


ULTRA: Editar, reorganizar e excluir exercícios

Não parece familiar? Siga para o artigo de ajuda da experiência Original sobre como gerenciar seus exercícios.

Você pode fazer alterações em exercícios existentes e mudar onde eles são exibidos na sua página Conteúdo do curso. Pressione o ícone Mover na linha de um exercício e mova-o para outro local. Também é possível mover um exercício para uma pasta.

Você pode usar o teclado para mover um exercício.

  1. Pressione Tab até posicionar o cursor sobre o ícone Mover.
  2. Pressione Enter para ativar o modo Mover.
  3. Use as teclas de seta para escolher um local.
  4. Pressione Enter para soltar o item na nova localização.

Na linha de um exercício, acesse o menu para selecionar as funções Editar e Excluir.

Excluir exercícios

Você pode excluir um exercício de seu curso e, se não houver nenhum envio de alunos, o item do livro de notas também será excluído. No caso de tarefas com envios, é necessário confirmar que você deseja remover permanentemente a tarefa, todos os envios e as notas do seu curso.

Como alternativa, oculte a tarefa dos alunos para manter os envios e as pontuações no livro de notas. Os alunos não podem acessar exercícios ocultos na página Conteúdo do curso nem em suas páginas de notas, mesmo que tenham envios avaliados.

Editar exercícios e arquivos de mídia

Tenha em mente que, se você alterar um exercício existente ao qual os alunos tenham acesso, é possível que alguns deles já tenham começado a realizar envios. Você não pode alterar o esquema de avaliação caso já tenha começado a avaliar.

É possível mover, editar, excluir ou fazer o download do exercício com base no elemento e nas configurações dele. Selecione o menu para acessar as opções disponíveis. Pressione o ícone Mover para mover um elemento para uma nova localização na página do exercício.


ULTRA: Exercícios e linha do tempo

Quando você cria um exercício e o torna visível aos alunos, eles são notificados na linha do tempo deles.

Após publicar as notas de um exercício, os alunos podem selecionar Exibir nota para conferir as notas. Os comentários que você fizer serão exibidos após o título do exercício.

Você verá um alerta na linha do tempo quando tiver envios a serem avaliados. Selecione o título do exercício para começar a avaliar na página de envios do exercício.

Leia sobre a linha do tempo de atividades


ULTRA: Receber envios off-line

Você pode criar avaliações que apareçam na página Conteúdo do curso que não exijam que os alunos façam envios. Você pode adicionar instruções, arquivos, critérios de avaliação e objetivos para que os alunos se preparem para o trabalho off-line. Também é possível permitir conversas, mas você não consegue adicionar perguntas.

Exemplos de trabalho off-line:

  • Apresentações orais
  • Projetos de feiras de ciências
  • Performances de atuação
  • Obras de arte entregues pessoalmente
  • Exercícios de desenvolvimento de equipe presenciais, painéis de discussão e debates

Instrutores que lideram cursos híbridos podem achar esse tipo de avaliação mais útil. Você pode, por exemplo, usar um critério para avaliar uma apresentação em classe à medida que o aluno a realiza. Não é preciso fazer anotações ou adicionar uma pontuação depois.

Ao criar uma avaliação, você pode escolher receber envios off-line no painel de configurações. Quando os alunos abrem esse tipo de avaliação, eles são informados de que não podem enviar o trabalho on-line. Caso você crie grupos para receber envios off-line, os alunos poderão visualizar os membros de seu grupo.

Para os envios recebidos off-line, você não pode permitir várias tentativas, permitir um limite de tempo ou usar SafeAssign.

No caso de notas que exigem que os estudantes estejam presentes fora da sala de aula, como um palestrante convidado ou uma excursão, você pode adicionar os encontros no recurso de frequência.

Leia sobre adicionar um encontro

Avaliar envios off-line

Quando estiver pronto para avaliar os envios off-line, abra a página da lista de envios da página de avaliações ou do boletim de notas. Selecione o nome de um aluno para abrir o painel Criar tentativa, forneça a data e a hora do envio e salve.

Na página de envio do aluno, você pode atribuir uma nota e usar um critério de avaliação se tiver associado um.

O que os alunos veem?

Os alunos podem visualizar as avaliações junto com outros conteúdos da página Conteúdo do curso em suas páginas globais e de notas do curso. Quando os alunos acessam a avaliação por essas áreas do curso, eles são informados de que não podem enviar o trabalho on-line. Eles podem acessar outras informações, como as instruções e o critério de avaliação, caso você tenha adicionado um.

Quando você atribui uma nota, os alunos são notificados na linha do tempo deles.