Perguntas frequentes gerais do Ally para instrutores

Geral

Quais idiomas são compatíveis com o Blackboard Ally?

O Blackboard Ally está disponível em vários idiomas. A disponibilidade inclui a interface do Ally, assim como os formatos alternativos, incluindo o formato de áudio.

O formato de áudio é disponibilizado em uma voz que reflete o idioma do documento fonte. É usado o sotaque apropriado, baseado na localização do Ally implantado. Por exemplo, para um documento em inglês, um usuário na América do Norte receberia um arquivo com o sotaque norte americano, um usuário na Europa receberia um arquivo com o sotaque britânico e um usuário na Austrália receberia um arquivo com o sotaque australiano.

O Blackboard Ally está disponível nestes idiomas.

  • Catalão
  • Dinamarquês
  • Holandês
  • Inglês, EUA
  • Inglês, Reino Unido
  • Finlandês
  • Francês
  • Francês, Canadense
  • Alemão
  • Italiano
  • Bokmål norueguês
  • Nynorsk norueguês
  • Polonês
  • Português
  • Português brasileiro
  • Espanhol
  • Sueco
  • Turco
  • Galês

Para quais sistemas de gerenciamento de aprendizagem o Ally está disponível?

Atualmente, o Ally está disponível para os seguintes sistemas de gerenciamento de aprendizagem:

  • Blackboard Learn 9.1 (versão Q2 2017 CU3 e posterior)
  • Blackboard Learn SaaS Original e Visualização Ultra do curso
  • Blackboard Open LMS
  • Instructure Canvas
  • Moodle auto-hospedado (versão 3.2 e posterior)

Quais navegadores são compatíveis?

O Ally é compatível com os mesmos navegadores que acessam o sistema de gerenciamento de aprendizagem (LMS).

  • Google Chrome™
  • Mozilla Firefox®
  • Microsoft Edge®
  • Internet Explorer®
  • Safari®

O que acontece quando um curso é copiado? O Ally vai junto com a cópia do curso?

Sim. Quando você copia um curso, todos os formatos alternativos e comentários do instrutor também ficarão disponíveis no novo curso.

Pode demorar um pouco até que tudo seja movido para o novo curso.

Ao arquivar um curso, somente as referências à acessibilidade do arquivo estarão disponíveis. O Ally é um serviço em nuvem e armazenará as versões acessíveis alternativas nos servidores do Ally, o que significa que elas não serão enviadas de volta ao LMS. Os formatos alternativos não ficarão armazenados no acervo do curso, mas a referência do acervo do curso continuará disponível.

Quais são alguns exemplos de benefícios que a acessibilidade pode trazer a todos os alunos?

Em muitos casos, melhorar a acessibilidade do conteúdo do curso beneficia a todos os alunos, inclusive aqueles que não têm deficiências. Em geral, a acessibilidade está fortemente relacionada com a qualidade e a usabilidade dos materiais do curso.

Exemplo 1: Ter uma cópia digital adequada de um documento em vez de uma versão escaneada o torna mais aproveitável para todos os alunos. Isso pode facilitar a leitura do documento, especialmente no caso de arquivos escaneados com baixa qualidade, além de permitir que os alunos façam buscas no documento para encontrar conteúdo específico, copiem e colem partes dele, e assim por diante.

Exemplo 2: O formato alternativo de HTML semântico é totalmente responsivo e adequado para dispositivos móveis, tornando mais fácil para todos os alunos consumirem o conteúdo em seus dispositivos móveis. O formato alternativo ePub facilita a troca da exibição visual de um documento e permite a adição de anotações e destaques. O formato alternativo de áudio pode ser usado no caminho para o trabalho, em uma corrida, etc. O formato alternativo de versão traduzida pode ajudar estudantes de um segundo idioma.

Exemplo 3: Ter um vídeo com legenda ou transcrição o deixará mais aproveitável para todos os alunos. Isso permite que o aluno pesquise ao longo do vídeo para encontrar partes específicas, o vídeo ainda poderá ser assistido em um ambiente ruidoso (por exemplo, no caminho para o trabalho), e assim por diante.

Exemplo 4: Ter uma imagem com uma descrição de qualidade pode deixá-la mais aproveitável para todos os alunos. Isso pode ajudar a esclarecer o conteúdo da imagem e a forma como ela se conecta com o contexto ao redor, além de tornar a imagem pesquisável, etc.

Exemplo 5: Fornecer uma boa estrutura de cabeçalho para um documento longo o deixa mais aproveitável para todos os alunos. Isso gera uma estrutura adicional, o que facilita a análise e o processamento do conteúdo. Além disso, também permite a geração de um índice, o que pode melhorar a navegabilidade do documento.

O Ally mudará a aparência do meu curso?

A única diferença que você verá dentro do seu curso é uma pontuação de acessibilidade que o Ally confere aos seus arquivos. A pontuação é exibida por um ícone de medição próximo aos arquivos do seu curso. Selecione a medição para visualizar e melhorar a acessibilidade do seu arquivo.

O que os alunos veem?

Os alunos veem um menu à esquerda ou à direita de cada documento. Nesse menu, eles podem selecionar Formatos alternativos para acessar as versões disponíveis para download. Embora eles possam fazer o download de formatos alternativos dos seus arquivos, é melhor aprimorar os documentos pelos comentários do instrutor.

Saiba mais sobre o Ally para alunos

O que acontece com os meus arquivos originais?

O arquivo original permanece no seu LMS. O Ally não armazena uma cópia do original, mova ou exclua o original.

Perguntas frequentes sobre a lista de verificação de acessibilidade do Ally


Lista de verificação de acessibilidade

Qual conteúdo é verificado pelo Ally?

Qual conteúdo é verificado pelo Ally?

No momento, o Ally verifica arquivos nos seguintes formatos:

  • Arquivos em PDF
  • Arquivos do Microsoft® Word
  • Arquivos do Microsoft® PowerPoint®
  • Arquivos do OpenOffice/LibreOffice
  • Arquivos carregados em HTML
  • Arquivos de imagem (JPG, GIF, PNG, BPM e TIFF)
  • Vídeos do YouTubeTM
  • Conteúdo WYSIWYG/VTBE

    Os instrutores não veem a pontuação de acessibilidade do conteúdo WYSIWYG em seus cursos. Os resultados do conteúdo WYSIWYG só são exibidos no Relatório da instituição.

Quais problemas de acessibilidade são verificados pelo Ally?

A lista de verificação de acessibilidade do Ally é baseada na WCAG 2.1 AA (Diretrizes de Acessibilidade para o Conteúdo da Web). Esse padrão de acessibilidade é internacional e a maioria dos requisitos legais e leis mundiais está alinhada a ele.

Além disso, o Ally também acrescenta várias outras verificações adicionais, que começam a focar um pouco mais na usabilidade e na qualidade dos materiais do curso.

O que o Ally faz com o conteúdo que não consegue verificar?

O Ally inclui o conteúdo no qual não consegue procurar por problemas de acessibilidade, como arquivos ZIP e XML, em “Outros” no relatório institucional. Esse conteúdo não recebe uma pontuação de acessibilidade, não contribui para a pontuação de acessibilidade da instituição e não tem um indicador ou opção de fazer o download de formatos alternativos na interface de usuário.

Saiba mais sobre o relatório institucional para administradores

O que é uma verificação de contraste?

Verificações de contraste verificam se há contraste o suficiente entre a cor do texto e a cor de fundo. Texto com baixo contraste pode dificultar a leitura de todos, especialmente de alunos com deficiências visuais, como daltonismo.

O Ally usa os requisitos de contraste especificados nas diretrizes WCAG 2.1 AA.

Use o Colour Contrast Analyser do The Paciello Group a qualquer momento para verificar seu conteúdo.

Perguntas frequentes sobre formatos alternativos

Formatos alternativos

Quais formatos alternativos são gerados pelo Ally?

Os formatos alternativos são gerados quando uma solicitação de download é feita?

Quando um determinado formato alternativo para um item de conteúdo específico é solicitado pela primeira vez, o Ally o gera depois do pedido. Na maioria dos casos, o processo é concluído em 1-2 minutos.

Assim que é gerado, o formato alternativo é baixado. Depois, o Ally armazena o resultado. Assim, toda solicitação adicional do mesmo formato pode ser atendida e baixada do cache imediatamente.

O Ally gera formatos alternativos para conteúdo do aluno?

Atualmente, o Ally só processa conteúdo instrucional. Por exemplo, o conteúdo adicionado por alguém que tem permissões de edição no curso, como o instrutor ou o designer instrucional. Atualmente, o Ally não processa conteúdo ou envios do aluno.

Qual é o formato do formato alternativo de OCR?

A versão OCR é disponibilizada como um PDF com tags.

Qual é o formato do formato alternativo de áudio?

O formato alternativo de áudio é disponibilizado como um arquivo MP3 para download. Também adicionamos parte das informações semânticas extraídas ao discurso, o que acrescenta uma estrutura adicional ao áudio e torna seu acompanhamento mais fácil.

Qual código braille o Ally utiliza no formato de braille eletrônico?

O Ally utiliza o Braille Ready File (.brf) como o formato de braille eletrônico. O código braile usado depende do idioma do documento. Para documentos em inglês, o Ally usa o Braile Unificado em Inglês Grau 2 (reduzido).

Saiba mais sobre o Braile Unificado em Inglês no site da UKAAF

O formato de braille eletrônico do Ally pode ser impresso utilizando uma impressora braille?

O formato Braille Ready File (.brf) pode ser usado em visores de braille eletrônico e impressoras braille.

Ainda é preciso verificar se sua impressora braile específica dá suporte ao formato .brf.

Saiba mais sobre BRF no site dos materiais instrucionais acessíveis

Por que vejo a mensagem “Os formatos alternativos desse arquivo foram desativados”?

Instrutores e administradores podem desativar os formatos alternativos para um item de conteúdo individual em um curso. Por exemplo, um arquivo enviado ao curso.

Perguntas frequentes de instrutores sobre formatos alternativos

O que o instrutor precisa fazer para gerar formatos alternativos para um item de conteúdo?

Nada. O Ally seleciona automaticamente os materiais novos ou existentes, passa-os pela lista de verificação de acessibilidade e disponibiliza os formatos alternativos para os alunos e instrutores.

Existe um tamanho de arquivo limite?

Não, não há um tamanho de arquivo limite. Pode haver casos em que o algoritmo não consegue gerar formatos alternativos para determinados arquivos grandes, mas o Ally não impõe um tamanho máximo de arquivo.

Como o Ally lida com conteúdo protegido por senha?

O Ally detecta conteúdo protegido por senha, dá uma pontuação de acessibilidade de 0% e fornece orientações para ajudar a remover a senha por meio dos comentários do instrutor. O Ally não gera formatos alternativos para conteúdo protegido por senha, já que não temos acesso ao conteúdo real.

Posso desativar os formatos alternativos?

Sim. Se desejar, você poderá desativar os formatos alternativos para itens de conteúdo individuais. Se mudar de ideia, você poderá ativá-los novamente mais tarde.

Perguntas frequentes sobre a versão traduzida


Formato alternativo de versão traduzida

Esse formato alternativo fornece uma versão traduzida automaticamente do arquivo original do instrutor em um total de 50 idiomas diferentes e é compatível com documentos em PDF, Word, PowerPoint e HTML. 

Em quais idiomas o formato alternativo da versão traduzida está disponível?

A versão traduzida está disponível atualmente nos seguintes idiomas:

  • Africâner
  • Árabe
  • Bósnio – Cirílico
  • Bósnio – Latino
  • Búlgaro
  • Catalão
  • Chinês – Simplificado
  • Chinês – Tradicional
  • Croata
  • Tcheco
  • Dinamarquês
  • Holandês
  • Inglês
  • Estoniano
  • Finlandês
  • Francês
  • Alemão
  • Grego moderno
  • Haitiano
  • Hebraico
  • Hindi
  • Húngaro
  • Indonésio
  • Italiano
  • Japonês
  • Coreano
  • Letão
  • Lituano
  • Malaio
  • Maltês
  • Bokmål norueguês
  • Persa (farsi)
  • Polonês
  • Português
  • Romeno
  • Russo
  • Sérvio – cirílico
  • Sérvio – latino
  • Eslovaco
  • Esloveno
  • Espanhol
  • Suaíli
  • Sueco
  • Tailandês
  • Turco
  • Ucraniano
  • Urdu
  • Vietnamita
  • Galês

Perguntas frequentes sobre comentários do instrutor


Comentários do instrutor

Como visualizo todos os problemas?

Selecione Todos os problemas para ver todos os problemas no arquivo. Esta visualização mostra o quanto a pontuação pode melhorar ao corrigir cada um dos problemas. Encontre o problema que você deseja corrigir e selecione Corrigir.

Qual é o limiar utilizado para a cor do indicador de acessibilidade?

Atribuímos para cada documento uma pontuação de acessibilidade, que é uma pontuação percentual destinada a refletir o grau de acessibilidade de um item, quantos alunos ele pode afetar, quão severamente ele os afeta, etc. Para calcular a pontuação de acessibilidade de um documento, consideramos uma média ponderada das diferentes regras/controles de acessibilidade, já que algumas regras são mais importantes/impactantes do que outras.

Dentro da interface de usuário, usamos limiares para determinar a cor do indicador.

A acessibilidade é um espectro em que melhorias adicionais são sempre possíveis, por isso, é difícil definir um ponto em que um item se torna “acessível”. No entanto, como regra de ouro, uma vez que o item se encontre na zona verde, ele está indo razoavelmente bem.

Que tipos de conteúdo estão disponíveis para visualização no navegador?

Atualmente, a visualização no navegador está disponível para os seguintes arquivos:

  • Imagens
  • Documentos em PDF
  • Documentos do Word
  • Apresentações do PowerPoint
  • Arquivos do OpenOffice/LibreOffice (Writer e Impress)

Essas visualizações são usadas para identificar especificamente em qual lugar do documento os problemas de acessibilidade podem ser encontrados. Atualmente, os destaques são fornecidos para os seguintes problemas:

  • Imagens sem uma descrição alternativa apropriada
  • Fragmentos de texto com contraste insuficiente
  • Tabelas sem cabeçalhos

Os comentários do instrutor para outros problemas de acessibilidade somente mostrarão a visualização do conteúdo, sem destaques.

Saiba mais sobre visualizações