De instelling bepaalt welke tools beschikbaar zijn in de originele cursusweergave. Toetsen zijn altijd beschikbaar voor cursusleiders in de Ultra-cursusweergave, maar anoniem ingezonden enquêtes worden op dit moment niet ondersteund.

U kunt toetsen en enquêtes gebruiken om de kennis van studenten te meten, de voortgang te bepalen en informatie van studenten te verzamelen.

Benadruk nog eens aan de studenten dat ze het beste een bekabelde verbinding kunnen gebruiken als ze een toets gaan maken. Draadloze verbindingen hebben meer last van netwerkproblemen. De stabiliteit van het signaal wordt bepaald door de periode dat bandbreedte wordt gebruikt en de hoeveelheid, net als bij 4G-verbindingen op een mobiele telefoon.

Ziet er niet bekend uit? Ga naar een video voor de Ultra-ervaring over het maken van toetsen.

Basisinformatie over toetsen en enquêtes

Ziet er niet bekend uit? Ga naar de Help van de Ultra-ervaring voor informatie over het maken van toetsen.

Nadat je een toets of enquête hebt gemaakt, kun je zelf vragen opstellen of vragen gebruiken uit andere toetsen, enquêtes of pools. Op de pagina Vraaginstellingen kun je de vraaginstellingen voor een toets, enquête of pool aanpassen. Zo kun je opties instellen voor beoordeling, feedback, afbeeldingen, metagegevens, extra studiepunten en hoe vragen worden gepresenteerd aan studenten.

Meer informatie over vraaginstellingen

Vervolgens kies je de opties en implementeer je de toets of enquête in een inhoudsgebied of map. Wanneer je een toets of een enquête toevoegt aan een inhoudsgebied, wordt het onderdeel 'geïmplementeerd'.

Meer informatie over toets- en enquêteopties

Meer over het implementeren van toetsen

U voegt op dezelfde manier vragen toe aan toetsen en enquêtes. U hoeft echter geen punten toe te wijzen aan enquêtevragen. De vragen van een enquête worden niet beoordeeld en de reacties van studenten zijn anoniem. Je kunt zien of een student een enquête heeft ingevuld. Daarnaast kun je per enquêtevraag de totaalresultaten zien.

Meer informatie over toets- en enquêteresultaten


Een toets of enquête maken en vragen toevoegen

Ziet er niet bekend uit? Ga naar de Help van de Ultra-ervaring voor informatie over het maken van toetsen.

Configuratiescherm > Cursustools > Toetsen, enquêtes en pools > Toetsen of Enquêtes

  1. Selecteer Toets bouwen op de pagina Toetsen.
  2. Typ een naam op de pagina Toetsinformatie. Voer desgewenst een beschrijving en instructies in.
  3. Selecteer Verzenden.
  4. Ga op het toetsbord naar het menu Vraag maken en selecteer een vraagtype.
  5. Voer op de pagina Maken/bewerken de benodigde gegevens in om een vraag op te stellen.
  6. Selecteer Verzenden.
  7. Selecteer OK als je klaar bent met het toevoegen van vragen. De toets wordt opgenomen in de lijst op de pagina Toetsen en kan beschikbaar worden gesteld aan studenten.

In het volgende gedeelte wordt uitgelegd hoe je nieuwe vragen op exact de gewenste plaats kunt toevoegen.

Meer informatie over het maken van toetsen met JAWS®


Vragen toevoegen aan een bestaande toets of enquête

Ziet er niet bekend uit? Ga naar de Help van de Ultra-ervaring voor informatie over het toevoegen van vragen.

Gebruik het toetsbord of enquêtebord om vragen exact in te voegen op de plaats waar je ze wilt weergeven. Selecteer het plusteken voor of na een andere vraag en kies een vraagtype.

De volgorde van vragen wijzigen

Ziet er niet bekend uit? Ga naar de Help van de Ultra-ervaring voor informatie over het wijzigen van de volgorde van vragen.

Vragen worden automatisch genummerd in de volgorde waarin je ze toevoegt. De vraagnummers worden bijgewerkt wanneer je de volgorde van de vragen wijzigt of de vragen in willekeurige volgorde weergeeft. Om verwarring te voorkomen, moet je geen nummers gebruiken om te verwijzen naar andere vragen in de toets.

Op het toetsbord of enquêtebord kun je de volgorde van vragen wijzigen door ze naar een andere positie te slepen. Selecteer de pijlen naast een vraag en sleep de vraag naar een nieuwe positie.

Je kunt ook het pictogram Volgordeaanpassing toegankelijk via toetsenbord selecteren. Selecteer vervolgens een vraag en gebruik de pictogrammen Omhoog verplaatsen en Omlaag verplaatsen onder het vak Items om de volgorde aan te passen.

Als je vragen in een andere volgorde zet, heeft dit alleen gevolgen voor nieuwe toetsen (ervan uitgaand dat de vragen in de toets niet in willekeurige volgorde worden weergegeven). Studenten die de toets al hebben ingeleverd, zien de oorspronkelijke volgorde.


Een toets of enquęte toevoegen aan een inhoudsgebied

Ziet er niet bekend uit? Ga naar de Help van de Ultra-ervaring voor informatie over het toevoegen van toetsen aan de pagina Cursusinhoud.

Nadat je een toets of enquête hebt gemaakt, bestaat de volgende stap uit het implementeren van het onderdeel. Eerst moet de toets of enquête worden toegevoegd aan een inhoudsgebied, map, leermodule of lesoverzicht. Vervolgens maak je de toets of enquête beschikbaar voor studenten.

  1. Ga naar het gebied waaraan je een toets of enquête wilt toevoegen.
  2. Selecteer Beoordelingen om het menu te openen en selecteer Toets of Enquête.
  3. Selecteer een toets of enquête in de lijst.
  4. Selecteer Verzenden. De pagina Toetsopties of Enquêteopties wordt weergegeven.
  5. Maak de toets of enquête beschikbaar voor studenten.
  6. Selecteer eventueel opties voor feedback en weergave, en stel de einddatum en weergavedatums in.
  7. Selecteer Verzenden.

Meer informatie over toets- en enquêteopties


ULTRA: Een toets maken

Ziet er niet bekend uit? Ga naar de Help van de originele ervaring voor een inleiding over toetsen.

Toetsen zijn altijd beschikbaar voor cursusleiders in de Ultra-cursusweergave, maar anoniem ingezonden enquêtes worden op dit moment niet ondersteund.

Je kunt toetsen maken naast de andere content die studenten nodig hebben om zich voor te bereiden.

Durf te experimenteren! Studenten zien pas wat je hebt toegevoegd wanneer je de toetsen zichtbaar maakt.

Meer informatie over het wijzigen van een bestaande toets

Selecteer op de pagina Cursusinhoud het plusteken op de plek waar je een toets wilt toevoegen. Je kunt ook een map uitvouwen of maken en dan een toets toevoegen.

Selecteer Maken om het deelvenster Item maken te openen. Vouw de sectie Beoordeling uit en selecteer Toets. De pagina Nieuwe toets wordt geopend.

Wanneer je een toets maakt, wordt er automatisch een item in de cijferlijst gemaakt. De score voor een toets bestaat uit het totaal van de punten die zijn behaald voor de verschillende vragen.

Meer informatie over het maken van toetsen voor groepen studenten

Nadat je cijfers voor toetsen hebt gepost, kunnen studenten hun scores zien op de cijferpagina’s of in de activiteitenstream. Ze kunnen ook vanaf de pagina Cursusinhoud een toets, gekoppelde rubrieken, hun inzendingen, jouw feedback en hun cijfers bekijken.

Als een toets uitsluitend vragen bevat die automatisch kunnen worden beoordeeld, zoals meerkeuzevragen en waar/onwaar-vragen, worden de bijbehorende scores automatisch gepost voor studenten.


ULTRA: De pagina Nieuwe toets

Ziet er niet bekend uit? Ga naar de help van de originele ervaring voor informatie over het maken van toetsen.

Typ een titel. Geef de toets een duidelijke titel, zodat studenten de toets gemakkelijk kunnen vinden. De titel wordt weergegeven als de koppeling die studenten selecteren om het materiaal te bekijken. Als je geen titel toevoegt, wordt "Nieuwe toets" weergegeven in de lijst met inhoud.

Voeg vragen en andere elementen toe. Selecteer het plusteken om het menu te openen en selecteer de gewenste items. Je kunt een vraagtype kiezen of vragen en inhoud uit bestaande beoordelingen hergebruiken. Je kunt ook bestanden en tekst toevoegen, zoals instructies voor de toets. Je kunt ook bestanden toevoegen vanuit cloudopslag, zoals OneDrive® en Google Drive™.

Meer informatie over het toevoegen van vragen

Meer informatie over het hergebruiken van vragen en inhoud van beoordelingen

Toon of verberg de toets. Studenten zien een toets pas als jij deze beschikbaar maakt. Je kunt alle inhoud voor een cursus al eerder voorbereiden en op basis van je planning bepaalde inhoud vrijgeven aan studenten. Je kunt ook beschikbaarheidsvoorwaarden op basis van datum, tijd en prestaties instellen voor andere items in de cijferlijst van de cursus. Op de pagina Cursusinhoud kunnen studenten zien wanneer de toets beschikbaar zal komen.

Pas toetsinstellingen toe. Selecteer het pictogram Toetsinstellingen om het deelvenster te openen waarin je de details en informatie van de toets kunt opgeven.

Geef een einddatum op. Einddatums worden weergegeven in de agenda en in de activiteitenstream. Studenten zien een melding in een pop-up in de cursus wanneer ze een cursus voor het eerst openen op of na de ingestelde einddatum voor de toets. Te laat ingeleverde opdrachten worden weergegeven met het label Te laat in de cijferlijst van de cursus. Adviseer studenten om regelmatig te controleren wat ze nu moeten inleveren en in de nabije toekomst, zodat ze op tijd vragen kunnen stellen.

Kijk of er speciale maatregelen zijn. Je kunt speciale maatregelen instellen voor studenten, zodat ze niet hoeven te voldoen aan bepaalde vereisten van een cursus, zoals einddatums en tijdslimieten voor een toets. Als je speciale maatregelen wilt selecteren, ga je naar de naamlijst en geef je het menu weer voor de student. Het aantal speciale maatregelen dat je hebt ingesteld, wordt vermeld op de toetspagina, in de sectie Toetsinstellingen.

Meer informatie over speciale maatregelen

Voeg een tijdslimiet toe. Een tijdslimiet kan ertoe bijdragen dat studenten de juiste focus houden op de toets omdat iedereen een beperkte hoeveelheid tijd heeft om de toets te maken. De pogingen voor de toets worden opgeslagen en automatisch verzonden als de beschikbare tijd is verstreken. Je kunt studenten ook toestemming geven om na de tijdslimiet nog aan de opdracht te werken. Het is op dit moment niet mogelijk om een tijdslimiet in te stellen voor groepstoetsen.

Sta klassikale gesprekken toe. Als je klassikale gesprekken hebt ingeschakeld, kunnen studenten de toets met jou en medestudenten bespreken zolang de toets beschikbaar is. Studenten kunnen vóór, tijdens en na de toets deelnemen aan het gesprek. Naarmate het gesprek zich ontwikkelt, wordt het alleen weergegeven bij de betreffende toets.

Meer informatie over gesprekken

Inzendingen offline verzamelen. Het kan voorkomen dat je werk van studenten wilt beoordelen waarvoor studenten geen inzending hoeven te uploaden. Je kunt bijvoorbeeld cijfers toevoegen aan de cijferlijst voor mondelinge presentaties, wetenschappelijke experimenten, optredens en kunstwerken.

Meer informatie over het offline verzamelen van inzendingen

Zet vragen en antwoorden in willekeurige volgorde. Je kunt vragen en de bijbehorende antwoorden in willekeurige volgorde zetten voor oefening/herhaling of om fraude te voorkomen. Je kunt beide instellingen gebruiken of één van de instellingen, zodat toetsen voor elke student anders worden weergegeven. Het is niet mogelijk om vragen in willekeurige volgorde te zetten in een toets met tekstblokken of bijlagen.

Jij ziet de vragen trouwens wel in de juiste volgorde, maar studenten zien steeds een andere volgorde. Om verwarring te voorkomen, moet je geen nummers gebruiken om te verwijzen naar andere vragen in de toets.

Meer informatie over het in willekeurige volgorde zetten van vragen en antwoorden

Pas de cijfercategorie aan. Je kunt de cijfercategorie van de toets wijzigen in een van de aangepaste cijferlijstcategorieën die je hebt ingesteld voor de cursus. Je kunt nieuwe categorieën maken om cursuswerk op een andere manier te groeperen binnen de cursus. Je kunt de standaardcategorieën en aangepaste categorieën gebruiken wanneer je het totaalcijfer gaat instellen.

Bepaal het aantal pogingen. Je kunt studenten meerdere pogingen laten inleveren voor een toets. Wanneer je meerdere pogingen toestaat, kun je ook aangeven hoe het definitieve cijfer moet worden berekend. Het is op dit moment niet mogelijk om meerdere pogingen toe te staan voor een groepstoets.

Selecteer het cijfertoekenningsschema. Selecteer in het menu Beoordelen met een bestaand cijfertoekenningsschema zoals Punten. De score voor een toets bestaat uit het totaal van de punten die zijn behaald voor de verschillende vragen. Je kunt het cijfertoekenningsschema op ieder moment wijzigen en de wijziging wordt dan zichtbaar voor studenten en in de cijferlijst.

Als je een toets maakt die uitsluitend uit tekstblokken bestaat, kun je handmatig de maximumscore instellen.

Voeg een rubriek toe. Rubrieken kunnen helpen om inzendingen van studenten te evalueren op basis van belangrijke criteria die je definieert. Op de pagina Toetsinstellingen kun je een nieuwe rubriek maken of een rubriek koppelen die je eerder hebt gemaakt in de cursus. Op dit moment kun je alleen een rubriek toevoegen aan een toets zonder vragen.

Voeg doelen en standaarden toe. Je kunt een toets afstemmen op één of meerdere doelen. Jij en de instelling kunnen gebruikmaken van doelen om de prestaties van studenten te meten binnen programma's en leerplannen. Je kunt ook individuele vragen afstemmen op doelen.

Maak een groepstoets. Je kunt een toets maken voor groepen studenten. De standaardinstelling is dat de groep als geheel een cijfer krijgt, maar je kunt het individuele cijfer van een groepslid wijzigen.

Schakel SafeAssign in. Je kunt SafeAssign gebruiken om inzendingen van studenten te controleren op mogelijk plagiaat. Je kunt het originaliteitsrapport van SafeAssign op ieder moment inschakelen, zelfs als studenten al inzendingen hebben verstuurd. Inzendingen worden echter alleen gecontroleerd op het moment dat SafeAssign is ingeschakeld.

Voeg desgewenst een beschrijving toe. De beschrijving wordt samen met de naam van de toets weergegeven op de pagina Cursusinhoud. Je kunt studenten vragen om aan het einde van een toets bestanden te uploaden. Je kunt ze bijvoorbeeld vragen om citaten toe te voegen voor open vragen, resultaten van praktijkopdrachten mee te sturen of voorafgaand aan de toets bepaalde inhoud voor te bereiden.


ULTRA: Vragen toevoegen aan een toets

Ziet er niet bekend uit? Ga naar de Help van de originele ervaring voor informatie over het toevoegen van vragen.

Wanneer je een nieuwe toets maakt, selecteer je het plusteken om het menu te openen en selecteer je een vraagtype. Je kunt ook vragen en inhoud uit bestaande beoordelingen hergebruiken.

Het gebied Toetsinhoud wordt geopend. Hier kun je de vraag en eventuele antwoordmogelijkheden typen, zoals voor meerkeuzevragen. Studenten kunnen standaard 10 punten verdienen voor een vraag. Selecteer het vak Punten als je een andere waarde wilt typen.

Meer informatie over de vraagtypen die je kunt toevoegen

Met de opties van de editor kun je de tekst opmaken.

Druk op ALT + F10 om de focus naar de werkbalk van de editor te verplaatsen. Op een Mac gebruik je Fn + ALT + F10. Gebruik de pijltoetsen om een optie te selecteren, zoals een genummerde lijst.

Om de inhoud van een toets overzichtelijk te houden, kun je bestanden toevoegen binnen afzonderlijke vragen. Maak een keuze in het menu Inhoud invoegen van de editor, zoals Vanuit cloudopslag invoegen.

Meer informatie over het toevoegen van bestanden en tekstblokken

Vragen bewerken en verwijderen

Selecteer het menu van een vraag om toegang te krijgen tot de beschikbare opties.

Studenten zien de inhoud zoals jij die ziet, maar zonder de bewerkingsopties en de juiste antwoorden.

Selecteer voordat studenten de toets openen het menu om toegang te krijgen tot de optie Bewerken of Verwijderen. Je kunt ook een vraag of antwoord selecteren om de bewerkingsmodus in te schakelen. Als je de punten wilt wijzigen, selecteer je de cijferbal en typ je een nieuwe waarde.

Je kunt de tekst van de meeste vragen en antwoorden wijzigen, zelfs nadat studenten pogingen hebben ingeleverd. Nadat studenten de toets hebben geopend, is het niet meer mogelijk om vragen toe te voegen of te verwijderen, inhoud te verplaatsen, waarden te bewerken of de juiste antwoorden aan te passen.

Je kunt invuloefeningen of meervoudige invuloefeningen niet bewerken nadat studenten de toets hebben geopend.

Selecteer Afstemmen met doel in het menu om doelen af te stemmen met afzonderlijke toetsvragen om de prestaties van de instelling te kunnen meten. Nadat je de toets beschikbaar hebt gemaakt, kunnen studenten informatie bekijken over de doelen die je afstemt met opdrachten en vragen, zodat ze weten wat je van ze verwacht.

Meer informatie over het afstemmen van doelen met cursusinhoud


ULTRA: Bestanden en tekstblokken toevoegen aan toetsen

Selecteer het plusteken om het menu te openen waar je vragen, tekst of een bestand wilt toevoegen. Je kunt net zoveel tekstblokken en bestanden toevoegen als je wilt.

Voeg tekstblokken toe. Selecteer Tekst toevoegen om de editor te openen. Je kunt instructies toevoegen voor een gedeelte van de toets of inleidende tekst voor een audiobestand of een afbeelding. Je kunt ook tekst uit een Word-document plakken.

Je kunt ook de editor gebruiken om afbeeldingen in te sluiten en bestanden bij te voegen, als aanvulling op de tekst.

Als je een toets maakt die alleen tekstblokken bevat, kun je de waarde voor Maximumscore handmatig wijzigen in het deelvenster Toetsinstellingen. Dit is handig als studenten inzendingen mogen uploaden of de vrije-tekstvelden mogen gebruiken.

Voeg bestanden toe. Selecteer Lokaal bestand bijvoegen om te zoeken naar bestanden op je computer. De instelling bepaalt de maximale grootte van de bestanden die je kunt uploaden. Je kunt geen map met bestanden toevoegen.

Bestand toevoegen vanuit cloudopslag: Je kunt rechtstreeks vanuit een cursus verbinding maken met verschillende web-apps waarin je bestanden hebt opgeslagen, zoals OneDrive. De bestanden die je toevoegt, zijn kopieën. Als je een bestand wijzigt in cloudopslag, moet je een nieuwe kopie uploaden naar de cursus. Als dit is toegestaan in je browser, worden de mediabestanden die je vanuit cloudopslag toevoegt inline weergegeven.

Meer informatie over cloudopslag

Weergaveopties voor mediabestanden

Als dit in je browser is toegestaan, worden de mediabestanden die je toevoegt standaard inline weergegeven. Als een mediabestand in jouw browser niet inline kan worden weergegeven, wordt het als een bijlage weergegeven. Bestanden die je vanuit cloudopslag toevoegt, werken op dezelfde manier.

Afbeeldingen die inline worden weergegeven, worden ingesloten in een blok van 768 pixels op de plek van de grootste onderbrekingspunten. Hoe meer de grootte van een afbeelding met dit formaat overeenkomt, des te minder opvulling er nodig is in het blok.

Open het menu van een mediabestand en selecteer Bewerken. In het venster Bestandsinstellingen bewerken kun je kiezen hoe het video-, audio- of afbeeldingsbestand wordt weergegeven in de toets: inline of als een bijlage. Je kunt extreem grote bestanden bijvoorbeeld weergeven als bijlagen die studenten kunnen downloaden. Je kunt de bestandsnamen wijzigen van bestanden die als bijlagen worden weergegeven.

Je kunt ook alternatieve tekst toevoegen om de afbeeldingen die je toevoegt te beschrijven. Met alternatieve tekst beschrijf je de afbeelding voor mensen die een schermlezer gebruiken of die webpagina's bezoeken met afbeeldingen uitgeschakeld.

Voor video- en audiobestanden die inline worden weergegeven, zijn er besturingselementen voor afspelen en onderbreken en een volumeknop. Voor videobestanden hebben studenten de mogelijkheid om de video op het volledige scherm te bekijken.

Mediabestanden als bijlagen weergeven

Voor mediabestanden die als bijlagen worden weergegeven, openen studenten het menu en selecteren ze vervolgens Voorbeeld van het bestand bekijken of Bestand downloaden. Cursusleiders beschikken daarnaast over extra opties om bestanden te verplaatsen, te bewerken of te verwijderen.

Bestanden binnen vragen bewerken

Je kunt instellingen bewerken voor de bestanden die je aan vragen hebt toegevoegd. Selecteer het bestand in de editor en selecteer vervolgens het pictogram Bijlage bewerken in de rij met opties van de editor. Je kunt een Weergavenaam en Alternatieve tekst toevoegen.

Je kunt ook kiezen of je het bestand wilt invoegen als koppeling in de editor of het rechtstreeks wilt insluiten, zodat het inline wordt weergegeven bij de andere inhoud die je hebt toegevoegd.

Meer informatie over het bewerken van toetsen en vragen


ULTRA: Vragen, tekst en bestanden opnieuw ordenen

Ziet er niet bekend uit? Ga naar de help van de originele ervaring voor informatie over het wijzigen van de volgorde van vragen.

Vragen worden automatisch genummerd in de volgorde waarin je ze toevoegt. De vraagnummers worden bijgewerkt wanneer je de volgorde van de vragen wijzigt. Je kunt de volgorde van de onderdelen van een toets niet aanpassen nadat studenten de toets hebben geopend.

Wijs naar een toetsitem om het pictogram Verplaatsen weer te geven. Sleep de vraag, het tekstblok of het bestand naar een andere locatie.

Je kunt een item ook verplaatsen met het toetsenbord.

  1. Ga met Tab naar het pictogram Verplaatsen van een item.
  2. Druk op Enter om de modus Verplaatsen te activeren.
  3. Gebruik de pijltoetsen om een locatie te kiezen.
  4. Druk op Enter om het item neer te zetten op de nieuwe locatie.

ULTRA: Wat zien studenten?

Als er geen tijdslimiet is, kunnen studenten een toets bekijken en hoeven ze deze niet te verzenden. Wanneer studenten Beoordeling weergeven selecteren, kunnen ze de toets bekijken of werk toevoegen en vervolgens Opslaan en sluiten selecteren in het venster. Als studenten eerder zijn begonnen aan de toets, wordt hun werk opgeslagen. Ze kunnen Beoordeling weergeven selecteren om verder te werken of Verzenden als ze klaar zijn.

Als je echter een tijdslimiet hebt toegevoegd, zien studenten Poging starten in plaats van of Beoordeling weergeven.

De tijdslimiet wordt samen met andere toetsgegevens weergegeven op de pagina Cursusinhoud. Bovendien zien studenten de tijdslimiet in het venster Details en informatie van de toets en binnen de toets zelf als ze die aan het maken zijn.

Wanneer studenten Poging starten selecteren, verschijnt er een venster waarin ze de timer moeten starten om toegang te krijgen tot de toets. Als ze nog niet willen beginnen, kunnen ze Annuleren selecteren. Als ze beginnen met de toets, wordt deze automatisch verzonden zodra de tijd voorbij is. 

Als je hebt ingesteld dat studenten meerdere pogingen mogen inleveren, geldt de tijdslimiet voor elke poging.

Meer informatie over de werkstroom voor studenten


ULTRA: Toetsen en de activiteitenstream

Wanneer je een toets maakt en deze zichtbaar stelt aan studenten, krijgen ze hiervan een melding in hun activiteitenstream.

Nadat je cijfers voor een toets hebt gepubliceerd, kunnen studenten Je cijfer bekijken selecteren om hun cijfers te bekijken. Eventuele feedback van jou wordt na de titel van de toets weergegeven.

Je ziet een melding in de stream wanneer er inzendingen zijn om te beoordelen. Selecteer de titel van de toets om deze te gaan beoordelen op de pagina met toetsinzendingen.

Meer informatie over de activiteitenstream


ULTRA: Inzendingen offline verzamelen

Je kunt beoordelingen maken die worden weergegeven op de pagina Cursusinhoud waarvoor studenten geen inzendingen hoeven te uploaden. Je kunt instructies, bestanden, een rubriek en doelen toevoegen zodat studenten zich kunnen voorbereiden op het offline werk. Je kunt ook gesprekken inschakelen, maar vragen toevoegen is niet mogelijk.

Voorbeelden van offline werk:

  • Mondelinge presentaties
  • Wetenschappelijke experimenten
  • Optredens
  • Kunstwerken
  • Face-to-face teambuildingoefeningen, paneldiscussies en debatten

Dit type beoordeling is met name geschikt voor cursusleiders die hybride cursussen geven. Je kunt dan bijvoorbeeld een rubriek gebruiken om een presentatie te beoordelen die door een student aan de groep wordt gegeven. Je hoeft dan geen notities te maken of later een score toe te voegen.

Wanneer je een beoordeling maakt, kun je ervoor kiezen om inzendingen offline te verzamelen in het instellingenvenster. Als studenten de beoordeling vervolgens openen, zien ze een mededeling dat ze het bijbehorende werk niet online kunnen inleveren. Als je groepen maakt om inzendingen offline te verzamelen, kunnen studenten de leden van de groep zien.

Voor offline verzamelde inzendingen is het niet mogelijk om meerdere pogingen toe te staan, een tijdslimiet in te stellen of SafeAssign te gebruiken.

Voor cijfers waarvoor studenten ergens anders aanwezig moeten zijn, zoals bij een gastcollege of een studiereis, kun je bijeenkomsten toevoegen aan de aanwezigheidsfunctie.

Meer informatie over het toevoegen van een bijeenkomst

Offline inzendingen beoordelen

Wanneer je offline inzendingen wilt gaan beoordelen, open je de pagina met het overzicht van inzendingen vanaf de pagina van de beoordeling of vanuit de cijferlijst. Selecteer de naam van een student om het venster Poging maken te open, voer de datum en tijd van de inzending in en bewaar de informatie.

Op de pagina met de inzending van de student kun je een cijfer geven en een rubriek gebruiken, als je die ten minste hebt ingesteld.

Wat zien studenten?

Studenten kunnen de beoordeling samen met andere content bekijken op de pagina Cursusinhoud en op hun algemene cijferpagina en cijferpagina’s van de cursus. Wanneer studenten de beoordelingen openen vanuit deze cursusgebieden, worden ze geïnformeerd dat ze het bijbehorende werk niet online kunnen inleveren. Ze kunnen ook andere gegevens raadplegen, zoals de instructies en een rubriek als je die hebt toegevoegd.

Wanneer je een cijfer toekent, zien studenten hiervan een melding in hun activiteitenstream.