Het rapport Instructiepraktijken helpt je het volgende te begrijpen en te beantwoorden: 

  • Groepsgrootte 

    • Wat is de groepsgrootte in je cursussen? 

    • Wat is de verdeling van cursussen op groepsgrootte per cursusleider? 

  • Cursustoegang 

    • Hoe vaak openen cursusleiders cursussen? 

    • Wat is de verdeling van cursussen op toegangsfrequentie van cursusleiders? 

  • Cursusontwerp en -organisatie 

    • Hoeveel cursusitems worden er gebruikt door cursusleiders?  

    • Wat is de verdeling van cursussen op aantal cursusitems? 

    • Wat is het aantal cursusitems op categorie en type? 

  • Onderwijs en facilitering 

    • Wat is de verdeling van cursussen op aantal leerinteracties van cursusleiders? 

    • Wat is het aantal leerinteracties van cursusleiders op tooltype? 

    • Hoeveel tijd brengen cursusleiders door met studenten als ze Collaborate gebruiken in synchrone sessies? 

    • Wat is de verdeling van cursussen op tijd die cursusleiders doorbrengen in Blackboard Collaborate-sessies? 

 

Gegevensbron: Blackboard Learn, Blackboard Collaborate 

Besturingselementen gebruiken 

Gebruik de sectie Besturingselementen om de gegevens in een rapporttabblad te filteren en te verfijnen op basis van je behoeften. Elk tabblad heeft een bepaalde set Besturingselementen of filters die je kunt gebruiken. Je kunt altijd teruggaan en je besturingselementen opnieuw instellen.  

Een gedetailleerdere beschrijving van elk besturingselement krijg je in onze Blackboard Data Reporting-sectie Woordenlijst van besturingselementen. 

Groepsgrootte 

Wat is de groepsgrootte in je cursussen? 

De groepsgrootte per cursusleider is een meting van het aantal actieve studenten dat een cursusleider in een cursus heeft. De KPI's geven de minimale, maximale en gemiddelde groepsgrootte per cursusleider weer. 

Overweeg:  

  • Deze maatregel telt alleen cursussen met actieve studenten en actieve cursusleiders. 

  • Berekeningen van minimum, maximum en gemiddelde bevatten gegevenspunten die aanzienlijk afwijken van andere waarnemingen. 

Wat is de verdeling van cursussen op groepsgrootte per cursusleider? 

Cursusverdeling op groepsgrootte per cursusleider meet het aantal studenten per cursusleider, voor alle cursussen binnen de filters die je hebt geselecteerd. Elke balk in de grafiek komt overeen met een waardenbereik voor de groepsgrootte. De Y-as geeft aan hoeveel cursussen in elk van de bereiken vallen. 

Overweeg:  

 

Cursustoegang 

Hoe vaak openen cursusleiders cursussen? 

De toegangsfrequentie van cursusleiders in een cursus is een meting van het percentage beschikbare cursusdagen waarop een of meerdere cursusleiders een cursus bezoekt. 

Overweeg:  

  • Als de cursus is beëindigd, wordt het percentage gebaseerd op het totale aantal dagen van de cursus van begin tot einde.  

  • Als de cursus nog bezig is, wordt het percentage gebaseerd op het aantal dagen dat de cursus tot nu toe beschikbaar is geweest. 

  • Berekeningen van minimum, maximum en gemiddelde bevatten gegevenspunten die aanzienlijk afwijken van andere waarnemingen. 

  • Als een cursus meerdere cursusleiders heeft, houdt deze maatregel rekening met gegevens voor alle cursusleiders die zijn ingeschreven voor die cursus. 

 

Wat is de verdeling van cursussen op toegangsfrequentie van cursusleiders? 

De cursusverdeling op toegangsfrequentie van de cursusleider meet het percentage beschikbare cursusdagen waarop een of meer cursusleiders een cursus bezoekt, voor alle cursussen binnen de filters die je hebt geselecteerd.  

Elke balk in de grafiek komt overeen met een strook van 10% voor de cursustoegangsfrequentie per cursusleider. De Y-as geeft aan hoeveel cursussen in elk van de stroken vallen. 

Overweeg:  

  • Als de cursus is beëindigd, wordt het percentage gebaseerd op het totale aantal dagen van de cursus van begin tot einde.  

  • Als de cursus nog bezig is, wordt het percentage gebaseerd op het aantal dagen dat de cursus tot nu toe beschikbaar is geweest. 

  • Als een cursus meerdere cursusleiders heeft, houdt deze maatregel rekening met gegevens voor alle cursusleiders die zijn ingeschreven voor die cursus. 

 

Cursusontwerp en -organisatie 

Hoeveel cursusitems worden er gebruikt door cursusleiders? 

Het aantal cursusitems is een meting van het aantal items per cursus. De KPI's geven het minimale, maximale en gemiddelde aantal cursusitems per cursus weer. 

Overweeg:  

  • Berekeningen van minimum, maximum en gemiddelde bevatten gegevenspunten die aanzienlijk afwijken van andere waarnemingen. 

 

Wat is de verdeling van cursussen op aantal cursusitems? 

De cursusverdeling per aantal cursusitems meet het aantal cursusitems per cursus, voor alle cursussen binnen de filters die je hebt geselecteerd.  

Elke balk in de grafiek komt overeen met een waardenbereik voor het aantal cursusitems. De Y-as geeft aan hoeveel cursussen in elk van die bereiken vallen. 

 

Wat is het aantal cursusitems op categorie en type? 

Het aantal cursusitems per categorie en type toont het minimum-, maximum- en gemiddelde aantal cursusitems, samen met een gemiddelde voor het percentage cursusitems dat studenten per cursus openen, voor alle cursussen binnen de filters die je hebt geselecteerd. 

Overweeg:  

  • Berekeningen van minimum, maximum en gemiddelde bevatten gegevenspunten die aanzienlijk afwijken van andere waarnemingen. 

 

Onderwijs en facilitering 

Extra filteropties: 

Welke interactiemeting wil je weergeven? 

Verfijn je gegevens op het type interactiemeting dat je wilt gebruiken als je gaat nadenken over de manier waarop cursusleiders deelnemen aan sociale interactie/samenwerking.  

 

Welke tijdsmeting wil je weergeven? 

Verfijn je gegevens op het type tijdsmeting dat je wilt gebruiken wanneer je gaat kijken hoeveel tijd cursusleiders met Blackboard Collaborate bezig zijn. 

 

Wat is de verdeling van cursussen op aantal leerinteracties van cursusleiders? 

De cursusverdeling per aantal interacties van cursusleiders in leren meet het aantal klikken en pagina’s van cursusleiders in sociale en gezamenlijke leeractiviteiten, voor alle cursussen binnen de filters die je hebt geselecteerd.  

Elke balk in de grafiek komt overeen met een waardenbereik voor het aantal sociale/gezamenlijke leerinteracties van cursusleiders. De Y-as geeft aan hoeveel cursussen in elk van die bereiken vallen. 

 

Wat is het aantal leerinteracties van cursusleiders op tooltype? 

Het aantal leerinteracties van cursusleiders per tool toont de toont de minimale, maximale en gemiddelde hoeveelheid sociale/gezamenlijke leerinteracties van de cursusleider per tooltype voor alle cursussen binnen de filters die je hebt geselecteerd. 

Overweeg:  

  • Berekeningen van minimum, maximum en gemiddelde bevatten gegevenspunten die aanzienlijk afwijken van andere waarnemingen. 

 

Hoeveel tijd brengen cursusleiders door met studenten als ze Collaborate gebruiken in synchrone sessies? 

De tijd die een cursusleider in Blackboard Collaborate-sessies doorbrengt is een totale meting per cursus van de duur in minuten voor synchrone sessies op Blackboard Collaborate. De KPI's tonen de minimale, maximale en gemiddelde tijd die een cursusleider doorbrengt op Blackboard Collaborate.  

Overweeg:  

  • Als je geen Blackboard Collaborate gebruikt, worden er geen gegevens weergegeven. 

 

Wat is de verdeling van cursussen op tijd die cursusleiders doorbrengen in Blackboard Collaborate-sessies? 

De cursusverdeling per tijd van cursusleider op Blackboard Collaborate-sessies meet het totale aantal minuten van synchrone sessies die gebruikmaken van Collaborate, voor alle cursussen binnen de filters die je hebt geselecteerd.  

Elke balk komt overeen met een waardenbereik voor het aantal minuten die een cursusleider in Blackboard Collaborate-sessies doorbrengt. De Y-as geeft aan hoeveel cursussen in elk van die bereiken vallen.  

Overweeg:  

  • Als je geen Blackboard Collaborate gebruikt, worden er geen gegevens weergegeven.