내가 잘 하고 있습니까? 보고서
내가 잘 하고 있습니까? 보고서는 다른 학생들과 비교했을 때 자신의 코스 내 수행 및 성과가 어떠한지에 대한 개요를 제공합니다. 전체 성적과 코스에서 보낸 시간의 변화를 주별로 확인할 수 있습니다. 전체 성적을 코스의 시간과 비교할 수도 있습니다. 코스에서 더 많은 시간을 보낸 학생이 더 높은 성적을 받는 경향이 있습니다. 이 보고서를 통해 추가 도움을 받아야 하는지 또는 코스에서 활동을 늘리는 것이 도움이 될지 확인할 수 있습니다.
Learn Ultra 또는 Learn Ultra 코스 보기의 전체 성적을 Learn Original의 외부 성적이라고 합니다.
이 페이지의 주제는 다음과 같습니다.
내가 잘하고 있는지에 대한 비디오 시청
내레이션이 있는 다음 비디오는 이 페이지에 포함된 일부 정보를 시각적, 청각적으로 표현한 것입니다. 비디오에 묘사된 내용에 대한 자세한 설명을 보려면 YouTube에서 비디오를 열고, 추가 동작으로 이동한 다음, 자막 열기를 선택합니다.
성적을 통해 내가 잘 하고 있습니까? 보고서에 접근
내가 잘 하고 있습니까? 보고서에 접근하려면 기본 탐색의 성적 섹션으로 이동합니다. Ultra 및 Original 코스 모두에서 이 보고서를 볼 수 있습니다.
성적 섹션에서 보고서에 접근하면 전체 성적과 코스의 시간이 주별로 어떻게 변하는지에 대한 개요를 볼 수 있습니다. 자신의 수행 및 성과를 같은 과 학생과 비교할 수 있습니다.
코스명 오른쪽에 있는 원형 차트 아이콘을 선택합니다.
보고서가 패널로 나타납니다.
내 성적
코스에 교수자가 설정한 전체 성적이 없으면 내 성적 꺾은선형 차트와 표가 표시되지 않습니다.
꺾은선형 차트
꺾은선형 차트에서는 자신의 전체 성적을 코스의 다른 학생과 비교하여 시간의 경과에 따른 그래픽으로 확인할 수 있습니다. 매주 월요일에 시작됩니다. 현재 주의 정보는 24시간마다 이른 아침에 업데이트됩니다. 이로 인해 현재 성적이 성적부의 성적과 일치하지 않을 수 있습니다.
- 자신의 전체 성적은 보라색으로 표시되고, 전체 성적 코스 평균은 회색으로 표시됩니다.
- 특정 날짜의 전체 성적 또는 코스 평균 전체 성적을 확인하려면 점을 선택합니다.
- 오른쪽 상단의 + 및 – 아이콘을 선택하면 확대 또는 축소할 수 있습니다.
차트를 볼 때 (*), (!), (↓) 아이콘은 무엇을 나타냅니까?
별표: 학생에 대한 긍정적인 통지(예: 상위 10%의 활동 또는 성적)를 나타냅니다.
느낌표: 학생에 대한 부정적인 통지(예: 수업 활동 저조)를 나타냅니다.
아래쪽 화살표: 학생에 대한 성적 하락 통지(예: 성적 하락)를 나타냅니다.
표 보기
내 성적 표 보기에는 날짜, 코스의 평균 성적, 평균 성적 범위 및 전체 성적이라는 4개의 열이 있습니다. 데이터는 주별로 구성된 행으로 표시됩니다. 매주 월요일에 시작됩니다. 현재 주의 정보는 24시간마다 이른 아침에 업데이트됩니다. 이로 인해 현재 성적이 성적부의 성적과 일치하지 않을 수 있습니다.
- 코스의 평균 성적은 코스를 수강하는 모든 학생의 주별 전체 평균 성적입니다.
- 평균 성적 범위는 코스를 수강하는 모든 학생의 주별 전체 평균 성적에 표준 편차를 더하거나 뺀 것입니다.
- 전체 성적은 본인이 받은 주별 코스의 전체 성적입니다.
내 활동
꺾은선형 차트
꺾은선형 차트에서는 자신의 주별 코스 시간을 코스의 다른 학생과 비교하여 그래픽으로 확인할 수 있습니다. 매주 월요일에 시작됩니다. 현재 주의 정보는 24시간마다 이른 아침에 업데이트됩니다.
자신의 코스 시간은 보라색으로 표시되고 같은 과 학생의 코스 평균 시간은 회색으로 표시됩니다.
- 자신의 정확한 코스 날짜와 시간 또는 코스 평균을 확인하려면 점을 선택합니다.
- 내 활동은 학생이 누적한 주별 코스 시간입니다. 코스의 시간은 학생이 코스 내부에서 무언가를 선택한 시점부터 코스 외부에서 무언가를 선택한 시점까지 계산됩니다. 학생이 비활성으로 코스 세션에서 로그아웃한 경우 코스 내에서 마지막으로 작업하기 전까지의 시간만 계산됩니다.
- 오른쪽 상단의 + 및 – 아이콘을 선택하면 확대 또는 축소할 수 있습니다.
표 보기
내 활동의 표 보기에는 날짜, 코스의 평균 시간, 평균 시간 범위 및 활동 시간이라는 4개의 열이 있습니다. 데이터는 주별로 구성된 행으로 표시됩니다. 매주 월요일에 시작됩니다. 현재 주의 정보는 24시간마다 이른 아침에 업데이트됩니다.
- 코스의 평균 시간은 모든 학생이 매주 코스를 수강한 평균 시간입니다.
- 평균 시간 범위는 모든 학생이 코스에서 보낸 주별 평균 시간에 표준 편차를 더하거나 뺀 것입니다.
- 활동 시간은 학생이 누적한 주별 코스의 시간입니다. 코스의 시간은 학생이 코스 내부에서 무언가를 선택한 시점부터 코스 외부에서 무언가를 선택한 시점까지 계산됩니다. 학생이 비활성으로 코스 세션에서 로그아웃한 경우 코스 내에서 마지막으로 작업하기 전까지의 시간만 계산됩니다.
활동 스트림 통지를 통해 내가 잘 하고 있습니까? 보고서에 접근
기본 탐색의 활동 스트림 섹션에서도 내가 잘 하고 있습니까? 보고서에 접근할 수 있습니다. 내가 잘 하고 있습니까? 통지에서 버튼을 선택하여 보고서를 엽니다. Ultra 및 Original 코스 모두에서 이 보고서를 볼 수 있습니다.
활동 스트림에서 보고서에 접근하면 전체 성적을 코스의 시간과 비교할 수 있습니다. 자신의 수행 및 성과를 같은 과 학생과 비교할 수 있습니다. 내가 잘 하고 있습니까? 보고서는 현재 행동에 기반한 권장 사항을 제시합니다.
현재 수업 상태
산점도
산점도는 전체 성적과 코스에서 보낸 시간을 그래픽으로 보여 줍니다. 표시되는 데이터는 24시간마다 이른 아침에 업데이트됩니다. 이로 인해 현재 성적이 성적부의 성적과 일치하지 않을 수 있습니다.
나 자신은 보라색 점으로 표시되고 코스의 다른 학생은 회색 점으로 표시됩니다.
다음 작업을 수행할 수 있습니다.
- 수업 평균과 코스 수강 시간을 비교합니다. 코스에서 더 많은 시간을 보낸 학생이 더 높은 성적을 받는 경향이 있습니다.
- 코스에서 더 많은 시간을 보내는 것이 더 나은 결과를 얻는 데 도움이 될 수 있는지 식별합니다. 아니면, 전체 학급이 어려움을 겪고 있는 경우, 교수자에게 도와 달라는 메시지를 보낼 수도 있습니다.
- 자신 또는 학급 전체의 성적 코스 평균, 코스의 시간 및 최종 접근 이후 일수를 표시하려면 점을 선택합니다. 코스의 시간은 학생이 누적한 주별 코스의 시간입니다. 코스의 시간은 학생이 코스 내부에서 무언가를 선택한 시점부터 코스 외부에서 무언가를 선택한 시점까지 계산됩니다. 학생이 비활성으로 코스 세션에서 로그아웃한 경우 코스 내에서 마지막으로 작업하기 전까지의 시간만 계산됩니다.
- 오른쪽 상단의 + 및 – 아이콘을 선택하면 확대 또는 축소할 수 있습니다.
활동 스트림 경고 구성
교육기관에서 경고를 켜면 내가 잘 하고 있습니까? 보고서와 관련된 활동 스트림 경고를 수신할 수 있습니다. 활동 스트림으로 이동하고 기어 아이콘을 선택합니다. 오른쪽 화살표를 선택하여 내 성적 및 활동 메뉴를 확장합니다. 내 성적 및 활동 아래에 있는 확인란을 선택하거나 확인란의 선택을 취소하여 내가 잘 하고 있습니까? 보고서와 관련된 경고를 조정합니다. 내 성적 및 활동 왼쪽에 있는 확인란을 선택하면 이 범주에 속하는 모든 통지에 설정이 적용됩니다.
통지는 코스에만 사용할 수 있고 조직에는 사용할 수 없습니다. 코스의 학생 수가 최소 10명에서 2,000명 이하여야 통지를 받을 수 있습니다.
활동 스트림 경고 메시지는 코스의 전체 성적 경향과 최종 접근 이후 일수에 따라 달라집니다.
다음 표에서는 통지 메시지에 연결된 활동 스트림 설정과 통지를 받는 이유에 대해 설명합니다.
성적 통지를 받으려면 교수자가 Ultra의 전체 성적 또는 Original의 외부 성적을 켜야 다른 학생에 비해 낮은 수행 및 성과에 대한 통지를 제외하고 성적 통지를 받을 수 있습니다.
| 활동 스트림 설정 | 통지 메시지 | 통지를 받는 이유 |
|---|---|---|
| 최근 활동 없음 | 최근에 많이 활동하지 않았습니다. 놓쳤을 수 있는 새로운 코스 자료가 있는지 살펴보십시오. | 교수자가 설정한 특정 일수 이내에 코스에 로그인하지 않았습니다. 교수자는 코스에서 활동을 하라고 알리기 위해 이 통지를 설정했습니다. |
| 성적이 낮거나 특별 관리가 필요함 | 변형 1: 수행 및 성과가 어떤지 궁금합니까? 아는 것이 힘입니다! 코스 평균을 검토하여 자신의 현재 상황을 확인하십시오. 변형 2: 성적을 올리고 싶습니까? 코스 평균을 살펴보고 자신의 현재 상황을 확인하십시오. | 전체 성적이 교수자가 설정한 특정 비율 아래로 떨어졌습니다. 교수자는 전체 성적이 기대 이하로 떨어지는 경우 경고하기 위해 이 통지를 설정했습니다. |
| 성적이 떨어짐 | 코스 성적이 약간 떨어졌습니다. 성적을 올리기 위해 같은 과 학생과 함께 공부해 보십시오. | 전체 성적이 지난 주 전체 성적에 비해 10% 이상 떨어졌습니다. |
| 코스 활동이 저조함 | 최근에 많이 활동하지 않았습니다. 놓쳤을 수 있는 새로운 코스 자료가 있는지 살펴보십시오. | 지난 주에 코스에서 보낸 시간이 코스에서 하위 5%에 속합니다. |
| 성적이 오름 | 잘하고 있습니다! 열심히 노력한 성과가 나타나고 있습니다. 계속 정진하십시오! | 전체 성적이 지난 주의 전체 성적에 비해 10% 이상 올랐습니다. |
| 상위 10%의 코스 활동 | 열심히 노력한 성과가 나타나고 있습니다! 이 코스에서 가장 활동적인 학생 중 한 명입니다. 계속 정진하십시오! | 코스에서 보낸 시간이 코스에서 상위 10%에 속합니다. |
| 상위 10%의 성적 | 학습 내용을 잘 알고 있습니다! 성적이 이 코스의 평균 이상입니다. 계속 정진하십시오! | 전체 성적이 코스 내 대부분의 학생들보다 높습니다. 전체 성적이 코스 전체 성적 상위 10% 안에 듭니다. |
조치 취하기
우수한 수행 및 성과에 대한 통지
수행 및 성과가 좋거나 개선되고 있는 경우 현재 수행 및 성과를 유지하라고 권장하는 경고가 표시됩니다.
코스에서 잘하고 있다면 그 동기를 유지하십시오! 또한 도움을 제공하기를 원하고 코스에서 다른 학생들의 멘토가 되는 것에 대한 관심을 공유하는 메시지를 교수자에게 보낼 수도 있습니다. 교수자에게 메시지를 보내는 경우 메시지의 목적을 포함하는 것이 도움이 됩니다.
"학습 도움 제공" 섹션은 Original 코스의 내가 잘하고 있습니까? 보고서에 표시되지 않습니다.
저조한 수행 및 성과에 대한 통지
수행 및 성과가 기대보다 저조한 경우 성적을 올리는 데 도움이 되는 몇 가지 활동을 권장하는 경고가 표시됩니다.
코스에서 기대한 만큼 잘하지 못하고 있더라도 걱정하거나 낙심하지 마십시오! 정보는 힘이며, 이제 코스에 특별히 주의를 기울여야 한다는 것을 알게 되었을 것입니다. 수행 및 성과를 개선하기 위해 다음을 수행할 수 있습니다.
- 코스 확인 및 놓친 활동 완료
- 코스 콘텐츠 검토 및 예정된 평가를 대비한 공부
- 같은 과 학생과 학습 그룹 구성
- 교수자에게 학습 자료를 요청하는 메시지를 보내거나 학업 멘토 요청
'무엇을 할 수 있습니까?' 섹션은 Original 코스의 내가 잘하고 있습니까? 보고서에 표시되지 않습니다.
