저널에 대하여
저널은 학생이 교수자와 개인적으로 커뮤니케이션할 수 있는 개인 공간입니다. 학생은 자기 성찰 도구로 저널을 사용할 수도 있으며, 코스에 대한 의견, 아이디어 및 우려 사항을 게시하거나 코스 관련 자료에 관해 토론하고 분석할 수 있습니다.
교수자는 광범위하고 학생 주도적인 저널 과제를 생성할 수 있습니다. 학생은 학습 과정을 되돌아보고 자신의 인식 및 태도가 어떻게 변했는지를 기록할 수 있으며, 직면한 문제와 이를 해결한 방법을 설명할 수 있습니다. 교수자는 특성이 보다 공식적인 교수자 주도적인 저널 항목을 생성할 수도 있으며, 토론 주제의 목록을 표시하고 중점 분야를 좁힐 수도 있습니다.
개별 프로젝트에 저널 사용하기
저널은 개별 프로젝트에 가장 적합합니다. 예를 들어 창의적인 글쓰기 코스에서는 각 학생이 항목을 생성하고 교수자가 코멘트를 제공합니다. 이 방법으로 학생은 교수자의 안내와 제안을 통해 일정 기간 동안 글쓰기 과제의 일부를 다듬을 수 있습니다. 학생은 자신의 게시물에 코멘트하여 대화를 지속할 수도 있습니다.
저널 생성
코스 콘텐츠 페이지에서 저널을 추가할 위치에서 더하기 기호를 선택합니다. 생성 > 참여 > 저널을 선택합니다. 폴더 또는 학습 모듈을 확장하거나 생성하고 저널을 추가할 수도 있습니다.
학생이 콘텐츠 목록에서 원하는 저널을 찾을 수 있도록 의미 있는 제목을 입력합니다. 제목을 추가하지 않으면 '새 저널'과 날짜가 코스 콘텐츠 페이지에 나타납니다.
- 프롬프트를 추가하여 기대치와 지침을 설정하십시오. 편집기의 옵션을 사용하여 텍스트 서식을 지정하고 파일을 첨부하고 멀티미디어를 포함할 수 있습니다. 프롬프트를 추가하지 않으면 학생에게 교수자가 이 저널에 지침을 추가하지 않았다는 메시지가 표시됩니다.
키보드를 사용하여 편집기 도구 모음으로 바로 가려면 ALT + F10 키를 누르십시오. Mac에서는 Fn + ALT + F10을 누릅니다. 화살표 키를 사용해서 번호가 매겨진 목록과 같은 옵션을 선택할 수 있습니다.
- 저널을 표시하거나 숨깁니다. 새 저널은 기본적으로 숨겨져 있습니다. 교수자가 저널을 표시하도록 선택할 때까지 학생은 저널을 볼 수 없습니다. 교수자는 미리 모든 컨텐츠를 생성하고 스케줄에 따라 학생에게 표시할 항목을 선택할 수 있습니다. 또한 날짜, 시간 및 코스 성적부에서의 기타 항목에 대한 수행 및 성과에 기초하여 사용 가능성 조건을 설정할 수 있습니다. 교수자가 표시할 저널을 설정하면 학생은 코스 콘텐츠 페이지에서 해당 저널을 볼 수 있습니다.
- 저널의 참여도를 채점합니다. 학생들이 통찰력 있는 의견을 게시하도록 독려하려면 저널을 성적에 반영하도록 설정하면 됩니다. 기어 아이콘을 선택하여 저널 설정 패널을 엽니다. 저널을 채점하도록 선택하는 경우 마감일 및 최고 점수와 같은 추가 옵션이 나타납니다. 최고 점수는 학생이 만든 하나 이상의 항목에 적용됩니다. 피드백 및 루브릭과 같은 Ultra의 채점 도구를 사용하여 저널을 채점할 수도 있습니다.
새 코스를 생성할 때는 Ultra 저널을 사용하는 것이 좋지만, Blackboard의 안내에 따르면 추가로 개선이 완료될 때까지는 수업 및 채점 기능을 사용하지 않아야 합니다.
Video: Create a Journal
Watch a video about creating journals
The following narrated video provides a visual and auditory representation of some of the information included on this page. For a detailed description of what is portrayed in the video, open the video on YouTube, navigate to More actions, and select Open transcript.
Video: Create a Journal shows how to create student journals.
저널 열기
누군가가 저널에 참여하면 활동 아이콘이 코스 콘텐츠 페이지에 있는 제목 옆에 나타납니다. 새 레이어에서 저널을 열려면 제목을 선택합니다. 활동 스트림에서 저널을 열 수도 있습니다.
항목 보기 및 코멘트하기
교수자와 학생은 특히 웹 기반 코스에서 저널을 사용하여 필수적인 상호 작용을 수행할 수 있습니다. 학생이 작성한 글과 교수자의 코멘트는 공감대를 형성하고 건전한 지적 교류를 생성하는 데 도움이 될 수 있습니다. 대화를 이어가려면 교수자가 항목에 코멘트한 후에 학생이 코멘트하면 됩니다. 학생의 저널에 있는 새 항목에 대해 새 아이디어를 내 볼 수도 있습니다.
참가자 보기
저널 페이지에서 학생은 참가자 보기에 알파벳 순으로 나타납니다. 참가자 보기에서는 한 번에 1,000명 이상의 학생이 표시됩니다. 교수자는 학생이 새 저널과 코멘트를 게시할 때 이를 확인할 수도 있고, 제출물 보기에서 단일 제출물을 볼 수도 있습니다. 조교와 채점자가 있는 경우 그들의 이름이 먼저 나타납니다. 비활성화된 사용자와 사용할 수 없는 사용자는 이 목록에 나타나지 않습니다.
학생이 특정 저널에 참여한 횟수를 알고 싶습니까? 해당 학생의 항목만 보려면 이름을 선택하십시오.
현재 참가자 목록을 개선 중입니다.
항목 및 코멘트
프롬프트 이후에 학생의 이름, 항목 수 및 항목이 나타납니다. 추가하는 항목도 모두 계산에 반영됩니다.
피드백을 추가하려면 항목 아래에서 코멘트 링크를 선택합니다.
교수자와 학생은 무제한으로 항목 및 코멘트를 추가할 수 있습니다. 편집기의 옵션을 사용하여 텍스트 서식을 지정하고 파일을 첨부하고 멀티미디어를 포함할 수 있습니다. 단어 수는 학생에게 표시될 때와 마찬가지로 텍스트 상자 아래에 나타납니다.
항목 또는 코멘트의 메뉴를 열어 수정 및 삭제 기능에 접근합니다. 누군가가 항목을 삭제하는 경우 항목에 대한 모든 코멘트도 삭제됩니다.
코멘트 수는 각 항목 아래의 링크에 나타납니다. '신규' 레이블이 새 코멘트 수와 함께 나타납니다. 코멘트 섹션을 열려면 코멘트 표시 링크를 선택하고, 코멘트 섹션을 접으려면 코멘트 숨기기 링크를 선택하십시오.
항목을 보고 코멘트를 추가하려면 참가자 보기에서 다른 학생을 선택합니다.
참여도를 채점하려면 기본 저널 채점 워크플로 주제를 참조하십시오.
저널 변환 및 복사
Original 코스 보기 저널, 프롬프트 및 설정은 코스 아카이브 및 내보내기에 포함되어 있으며 Ultra 코스 보기에서 변환됩니다. Original 코스의 콘텐츠 영역에 있는 저널만 Ultra 코스의 코스 콘텐츠 페이지에 나타납니다. 지금은 아카이브를 복원할 때 코멘트 및 학생 항목이 포함되지 않습니다.
저널에 대한 변환 및 채점 워크플로는 향후에 추가로 개선될 예정입니다.
Ultra 코스 미리 보기의 일환으로 Original 코스의 저널을 Ultra 코스의 저널로 변환할 수도 있습니다.
워크플로 복사하기
Ultra 저널은 교수자가 가르치는 다른 Ultra 코스에서 복사할 수 있는 지원되는 콘텐츠 항목에 포함되어 있습니다.
현재로서는 Original 코스의 저널만 Ultra 코스에 복사하는 경우 채점된 저널만 성적부에 나타나며 콘텐츠를 수정하거나 학생에게 표시할 수는 없습니다. 채점되지 않은 저널은 복사되지 않습니다. Original 코스의 콘텐츠 영역에 나타나는 저널을 Ultra 코스의 저널로 변환하려면 코스 내보내기 또는 아카이브를 수행하는 것이 좋습니다.
트위터 지원 @BlackboardHelp