콘텐츠 릴리즈하기

컨텐츠를 릴리즈하는 두 가지 방법

콘텐츠 릴리즈를 사용자 지정하면 개별 학생의 요구 사항에 맞춰진 대화형 코스가 생성됩니다. Original 코스 보기에서는 개인별 맞춤 학습을 사용하여 적절한 시점에 일부 개인에게 적절한 콘텐츠를 표시할 수 있습니다.

다음 두 가지 유형의 개인별 맞춤 학습을 사용할 수 있습니다.

기본 개인별 맞춤 학습을 사용하면 콘텐츠 항목에 하나의 규칙을 적용할 수 있습니다. 이 규칙에 네 가지 유형의 기준을 모두 포함할 수 있지만 동일한 유형의 여러 인스턴스를 포함할 수는 없습니다. 규칙의 모든 기준이 충족되어야 항목이 릴리즈됩니다. 규칙에 추가된 기준이 많을수록 해당 항목의 릴리즈에 대한 제한 사항이 많습니다. 추가 기준을 사용하면 학생이 접근 권한을 얻기가 더 어려워집니다.

고급 개인별 맞춤 학습을 사용하면 더 복잡한 릴리즈 기준을 설정할 수 있습니다. 예를 들어 규칙에 기준을 추가하거나 콘텐츠 릴리즈를 위한 여러 옵션을 지정할 수 있습니다. 학생은 규칙 중 하나의 모든 기준을 충족해야 접근 권한을 얻을 수 있습니다.

예를 들어 하나의 규칙에서는 그룹 A의 학생 중 시험 점수가 85점이 넘는 학생만 콘텐츠 항목을 볼 수 있도록 허용합니다. 동일한 항목에 대한 또 다른 규칙에서는 그룹 B의 학생이 특정 날짜 이후에만 동일한 콘텐츠 항목을 볼 수 있도록 허용합니다.

각 규칙에 대해 하나의 멤버쉽 평가 기준과 하나의 날짜 평가 기준만 추가할 수 있습니다. 각 규칙에 여러 성적 관리 센터 및 검토 상태 기준을 추가할 수 있습니다.

규칙 및 기준

기준은 개인별 맞춤 학습 규칙을 정의하는 부분입니다. 각 규칙에는 하나 이상의 기준을 적용할 수 있습니다. 예를 들어 하나의 규칙에서 특정 날짜 이후에 콘텐츠를 사용할 수 있게 설정할 수 있습니다. 여러 기준을 포함하는 또 다른 규칙에서는 특정 날짜 이후 코스 그룹이 콘텐츠를 사용할 수 있게 설정할 수 있습니다.

규칙을 생성할 때 4가지 기준 유형을 추가할 수 있습니다.

날짜
멤버십
성적
리뷰 상태

규칙에 대한 자세한 내용

기준에 대한 자세한 내용

여러 성적 컬럼을 기반으로 컨텐츠 릴리즈

1학기 과제와 중간 고사에서 모두 85% 이상을 받은 학생에게 제공하는 고급 도서가 있습니다. 두 항목 모두에 대해 성적 기준을 포함하는 규칙을 설정할 수 있습니다. 두 기준을 모두 충족해야 하므로 이 콘텐츠에 대한 경로가 제한됩니다.

학생이 여러 컨텐츠 항목을 검토했을 경우 컨텐츠 릴리즈

학생이 단원에서 3개 콘텐츠 항목을 검토할 경우 단원 시험을 제공합니다. 각 콘텐츠 항목에 하나씩, 3개의 리뷰 상태 기준을 추가합니다. 학생이 규칙의 세 기준을 모두 충족해야 하므로 이 콘텐츠에 대한 경로가 제한됩니다.

동일한 컨텐츠 항목에 둘 이상의 규칙 추가

5주차에 모든 학생이 콘텐츠 항목을 사용할 수 있도록 설정하고, 이전 콘텐츠 항목을 모두 검토한 것으로 표시한 학생은 더 빨리 사용할 수 있도록 합니다. 검토 상태 평가 기준이 있는 규칙 하나를 추가하고, 날짜 평가 기준이 있는 두 번째 규칙을 추가합니다. 학생이 하나의 규칙만 충족하면 되므로 콘텐츠 항목의 접근 권한을 얻을 수 있는 두 가지 경로를 얻을 수 있습니다.