콘텐츠를 릴리즈하는 두 가지 방법

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콘텐츠 릴리즈를 사용자정의하면 개별 학생의 요구사항에 맞춰진 상호작용이 향상된 코스가 생성됩니다. Original 코스 보기에서 개인별 맞춤 학습을 사용하여 적절한 시점에 적절한 콘텐츠를 선택한 개인에게 표시할 수 있습니다.

다음 두 가지 유형의 개인별 맞춤 학습을 사용할 수 있습니다.

기본 개인별 맞춤 학습을 사용하면 콘텐츠 항목에 하나의 규칙을 적용할 수 있습니다. 이 규칙에 네 가지 유형의 기준을 모두 포함할 수 있지만 동일한 유형의 여러 인스턴스를 포함할 수는 없습니다. 규칙의 모든 기준이 충족되어야 항목이 릴리즈됩니다. 규칙에 추가된 기준이 많을수록 해당 항목의 릴리즈에 대한 제한 사항이 많습니다. 추가 기준을 사용하면 학생이 접근 권한을 얻기가 더 어려워집니다.

고급 개인별 맞춤 학습을 사용하면 더 복잡한 릴리즈 기준을 설정할 수 있습니다. 예를 들어 규칙에 기준을 추가하거나 콘텐츠 릴리즈를 위한 여러 옵션을 지정할 수 있습니다. 학생은 규칙 중 하나의 모든 기준을 충족해야 접근 권한을 얻을 수 있습니다.

예를 들어 하나의 규칙에서는 그룹 A의 학생 중 시험 점수가 85점이 넘는 학생만 콘텐츠 항목을 볼 수 있도록 허용합니다. 동일한 항목에 대한 또 다른 규칙에서는 그룹 B의 학생이 특정 날짜 이후에만 동일한 콘텐츠 항목을 볼 수 있도록 허용합니다.

각 규칙에 대해 하나의 멤버쉽 평가 기준과 하나의 날짜 평가 기준만 추가할 수 있습니다. 각 규칙에 여러 성적 관리 센터 및 검토 상태 기준을 추가할 수 있습니다.


규칙 및 기준

어렵게 느껴지십니까? 콘텐츠 릴리즈 날짜 사용에 대한 'Ultra' 도움말을 참조해 주십시오.

기준은 개인별 맞춤 학습 규칙을 정의하는 부분입니다. 각 규칙에 하나 이상의 평가 기준을 적용할 수 있습니다. 예를 들어, 한 개 규칙에서 특정 날짜 이후에 콘텐츠를 사용할 수 있게 설정할 수 있습니다. 여러 기준을 포함하는 또 다른 규칙에서는 특정 날짜 이후 코스 그룹이 콘텐츠를 사용할 수 있게 설정할 수 있습니다.

규칙을 생성할 때 4가지 기준 유형을 추가할 수 있습니다.

  • 날짜
  • 멤버쉽
  • 성적
  • 리뷰 상태

규칙에 대해 자세히 알아보기

기준에 대해 자세히 알아보기


여러 성적 열을 기반으로 콘텐츠 릴리즈

1학기 과제와 중간 고사에서 모두 85% 이상을 받은 학생에게 제공하는 고급 도서가 있습니다. 두 항목 모두에 대해 성적 기준을 포함하는 규칙을 설정할 수 있습니다. 두 기준을 모두 충족해야 하므로 이 콘텐츠에 대한 경로가 제한됩니다.


학생이 여러 콘텐츠 항목을 검토했을 경우 콘텐츠 릴리즈

학생이 단원에서 3개 콘텐츠 항목을 검토할 경우 단원 시험을 제공합니다. 각 콘텐츠 항목에 하나씩, 3개의 리뷰 상태 기준을 추가합니다. 학생이 규칙의 세 기준을 모두 충족해야 하므로 이 콘텐츠에 대한 경로가 제한됩니다.


동일한 콘텐츠 항목에 둘 이상의 규칙 추가

5주차에 모든 학생이 콘텐츠 항목을 사용할 수 있도록 설정하고, 이전 콘텐츠 항목을 모두 검토한 것으로 표시한 학생은 더 빨리 사용할 수 있도록 합니다. 검토 상태 평가 기준이 있는 규칙 하나를 추가하고, 날짜 평가 기준이 있는 두 번째 규칙을 추가합니다. 학생이 하나의 규칙만 충족하면 되므로 콘텐츠 항목의 접근 권한을 얻을 수 있는 두 가지 경로를 얻을 수 있습니다.


2개 날짜 또는 날짜 범위에 콘텐츠 릴리즈

중간 고사 전 주와 기말 고사 전 주에 학습 가이드를 사용할 수 있도록 하려면 각 주에 하나씩 두 개의 날짜 규칙을 추가합니다. 날짜별로 제어되는 동일한 콘텐츠 항목에 대한 두 가지 경로가 생성됩니다.


콘텐츠 릴리즈 작업

세 명의 교수가 자신들의 코스에서 콘텐츠 릴리즈를 사용하는 여러 방법에 관해 토론하고 있습니다.

Shelby M.

"저는 코스를 교과서 장에 해당하는 단원으로 구성해요.

학생이 미리 학습하는 것을 원치 않으므로 각 단원을 특정 날짜에 릴리즈되도록 설정해요. 예를 들어 단원 1은 학기가 시작될 때 사용할 수 있고, 단원 2는 그 다음 주까지 사용할 수 없어요."


Maria R.

"저는 보충 학습용 추가 코스 자료를 만들어요. 코스에서 추가적인 도움이 필요한 학생에게 이 자료를 제공하려고 해요.

중간 고사에서 65% 이하의 성적을 받은 학생이 보충 자료를 사용할 수 있도록 설정했어요."


Tom K.

"제 코스는 주별 폴더로 구성되어 있어요. 각 폴더에는 개요, 토론, 필독 도서 및 시험이 포함되어 있죠.

학생이 퀴즈를 풀기 전에 자료를 읽어 보도록 할 거에요. 저는 개인별 맞춤 학습을 사용하여 학생이 자료를 검토한 것으로 표시하기 전에 시험을 보지 못하도록 하고 있죠."


ULTRA: 날짜와 함께 콘텐츠 릴리즈

어렵게 느껴지십니까? 콘텐츠 릴리즈에 대한 'Original' 도움말을 참조해 주십시오.

코스 콘텐츠 페이지에서 콘텐츠 목록에 있는 각 항목 및 폴더에 대한 공개 여부 설정에 접근할 수 있습니다. 가시성 메뉴에서 조건부 사용 가능성을 선택하여 항목 패널에 접근합니다.

키보드로 탭하여 표시 목록으로 이동하고 Enter 키를 눌러 메뉴를 엽니다. Alt/옵션 + 위쪽 및 아래쪽 화살표를 사용하여 옵션을 선택합니다.

콘텐츠를 학생에게 릴리즈하기 위한 규칙을 표시하거나 숨기고 사용할 수 있습니다.

항목 또는 폴더를 정확한 날짜, 특정 날짜까지, 또는 정의된 기간 동안에 릴리즈할 수 있습니다.

: 콘텐츠를 특정 순서로 다룹니다. 클래스에서 토론을 진행한 에만 콘텐츠를 사용할 수 있도록 할 수 있습니다. 학생이 미리 학습하는 것을 원하지 않습니다.

: 교육기관의 예정된 최종 시험 주간 동안 최종 시험을 릴리즈합니다.

날짜 및 시간을 선택한 후에 접근하기 전에 학생에게 콘텐츠를 표시할지 또는 숨길지 선택할 수도 있습니다.

  • 학생에게 표시 학생이 접근할 수 있기 전에 학생에게 콘텐츠를 표시하도록 선택한 경우, 날짜 및 시간 선택 사항이 코스 콘텐츠 페이지에 있는 항목과 함께 표시됩니다. 학생은 콘텐츠가 릴리즈되는 날짜 및 시간과 이 콘텐츠를 더 이상 사용할 수 없는 시기를 확인합니다. 학생이 접근을 마치면 콘텐츠에 접근할 수 없는 경우에도 콘텐츠는 계속해서 표시됩니다.
  • 학생에게 숨기기 학생이 접근할 수 있기 전에는 학생에게 콘텐츠를 숨기도록 선택한 경우, 학생이 콘텐츠에 접근할 수 있는 경우에만 해당 콘텐츠가 학생에게 표시됩니다. 학생은 콘텐츠를 사용할 수 없게 되는 날짜 및 시간을 확인할 수 없습니다. 학생의 접근이 끝나면 콘텐츠가 보기에서 숨겨집니다.

특정 날짜에 릴리즈하도록 폴더를 설정한 경우, 학생이 접근할 수 있기 전에 폴더를 볼 수 있도록 설정한 경우에도 학생은 해당 날짜가 될 때까지 폴더의 콘텐츠를 확장하거나 볼 수 없습니다. 릴리즈 날짜 이후에 모든 콘텐츠에 날짜 제한이 없어지는 경우 학생은 폴더에 있는 모든 내용을 확인할 수 있습니다.

조건부 사용 가능성 규칙은 코스 콘텐츠 페이지에 콘텐츠와 함께 나타나므로 학생이 콘텐츠를 사용할 수 있는 때를 신속하게 파악할 수 있습니다.


ULTRA: 성과를 기준으로 콘텐츠 릴리즈

코스 콘텐츠 페이지에서 콘텐츠 목록에 있는 각 항목 및 폴더에 대한 공개 여부 설정에 접근할 수 있습니다. 학생이 코스의 항목 또는 성적부 열에서 특정 점수에 도달할 때 항목 또는 폴더를 릴리즈할 수 있습니다. 또한 코스 콘텐츠 항목을 열 때도 화면 상단에서 가시성 설정을 찾을 수 있습니다.

: 학생은 내용을 이해했음을 입증한 후에 특정 순서로 코스 활동을 완료해야 합니다. 학생이 B 이상의 점수를 받은 후에만 다음 항목을 진행하도록 하고 싶을 수 있습니다.

학생에게 릴리즈하려는 콘텐츠를 식별하고 가시성 메뉴에서 조건부 사용 가능성을 선택합니다. 조건부 사용 가능성 패널에서 성과를 선택하여 코스의 다른 항목에 대한 학생 점수에 따라 콘텐츠를 릴리즈합니다. 규칙의 기준으로 사용할 채점된 항목을 선택합니다. 항목의 성적 스키마 및 최대 점수 값을 기준으로 하는 점수 범위와 함께 성적 요구 사항 목록이 표시됩니다.

: 100점 만점의 퀴즈를 기준으로 조건부 릴리즈 규칙을 생성할 수 있습니다. 학생들은 1장 시험에 접근하기 위해 70점 이상을 획득해야 합니다.

  1. 1장 시험 가시성 메뉴에서 조건부 사용 가능성을 선택합니다.
  2. 성과를 선택하고 채점된 항목 메뉴에서 퀴즈를 선택합니다.
  3. 성적 요구 사항에서 학생이 퀴즈에서 획득해야 하는 성적을 선택합니다. 이 예제에서 요구 사항은 70점 이상입니다.
  4. 규칙을 저장합니다.

학생들은 1장 시험에 접근하고, 연습 시험을 완료하고 70점 이상을 획득한 후에 시도를 제출할 수 있습니다.

콘텐츠에 대해 2개 이상의 조건을 선택한 경우 학생이 콘텐츠를 사용할 수 있으려면 먼저 모든 조건을 충족해야 합니다.

적합한 성적 요구 사항을 찾을 수 없으면 사용자 지정 성적 범위를 지정할 수 있습니다. 사용자 지정 범위를 선택하면 추가 필드가 나타납니다. 사용자 지정 범위를 사용할 경우 항목의 성적 스키마 및 최대 점수를 기준으로 규칙을 지정하거나 점수 백분율을 사용할 수 있습니다.

가시성 설정

조건부 사용 가능성 규칙을 생성했으므로 학생이 접근하지 않는 때에 항목을 코스 콘텐츠 목록에 표시할지 여부를 선택할 수 있습니다.

학생이 접근하기 전에 콘텐츠를 표시하려면 학생에게 표시를 선택합니다. 학생은 콘텐츠에 접근하기 위해 먼저 충족해야 하는 조건을 확인할 수 있습니다.

학생이 접근하지 않을 때 콘텐츠를 숨기려면 학생에게 숨기기를 선택합니다. 이 설정을 선택하면 조건이 학생에게 표시되지 않습니다. 학생에게 표시로 설정된 코스에 있는 다른 콘텐츠와 마찬가지로 콘텐츠는 사용 가능할 때에만 나타납니다.

학생에게 표시되는 항목은 무엇입니까?

콘텐츠를 사용하기 전에 학생에게 조건부 사용 가능성을 지닌 항목을 표시하도록 선택할 수 있습니다.

콘텐츠가 사용 불가능할 때 콘텐츠를 표시하는 경우, 학생은 콘텐츠에 접근하기 전에 충족해야 하는 조건을 확인할 수 있습니다. 항목이 코스 캘린더 및 성적 페이지에도 표시됩니다. 콘텐츠는 학생의 활동 스트림에 표시되지 않습니다.

콘텐츠가 사용 불가능할 때 콘텐츠를 표시하지 않는 경우, 학생은 콘텐츠를 사용할 수 있을 때까지 이를 확인할 수 없습니다.

학생들에게 숨겨져 있는 항목을 기준으로 규칙을 지정하는 경우에는 접근 규칙을 충족할 기회가 없습니다. 그렇지만 조건부 사용 가능성을 갖는 항목은 가시성 설정에 기반하여 코스 콘텐츠 페이지에 계속 표시됩니다. 이 경우 학생에게는 콘텐츠에 접근할 수 없음을 설명하고 교수자에게 문의하라는 메시지가 표시됩니다.

끊어진 규칙 수정

규칙의 기준이 되는 콘텐츠를 삭제하면 조건부 릴리즈 규칙이 끊어집니다. 코스 콘텐츠 페이지에는 학생들이 끊어진 규칙 때문에 콘텐츠에 접근할 수 없는 경우를 알려주는 경고가 표시됩니다. 조건부 사용 가능성 패널을 열어 새 규칙을 설정합니다.

규칙 제거

조건부 릴리즈 규칙을 제거하려면 콘텐츠 항목에 대한 가시성 메뉴에서 학생에게 표시 또는 학생에게 숨기기를 선택합니다. 조건부 사용 가능성 패널을 다시 열어 새 규칙을 설정합니다.


ULTRA: 순서대로 콘텐츠 릴리즈하기

학습 모듈은 코스에서 정리된 콘텐츠 컬렉션을 보관하는 컨테이너로 사용할 수 있습니다. 모듈을 사용하면 학생이 방해 요소 없이 또는 더 클릭할 필요 없이 한 콘텐츠 항목에서 다음 항목으로 이동할 수 있습니다.

코스 교육 과정의 기본으로 교과서 또는 다른 자료를 사용하는 경우 모듈을 통해 해당 자료의 속도에 맞게 콘텐츠를 효과적이고 논리적으로 그룹화할 수 있습니다. 이 속도와 논리를 지원하기 위해 학생에게 선택한 순서대로 모듈 자료에 접근하도록 요청할 수 있습니다.

학생이 모듈에서 과제를 시작하지 않은 경우 순차적 조건만 설정할 수 있습니다. 학생이 과제를 시작한 후에는 조건을 제거할 수 있지만 이 조건은 다시 적용할 수 없게 됩니다.

  1. 코스 콘텐츠 페이지에서 다른 콘텐츠에 접근하는 방식과 동일한 방식으로 모듈의 표시 여부 설정에 접근할 수 있습니다. 표시 여부 메뉴에서 조건부 사용 가능성을 선택하여 모듈의 패널에 접근합니다.

    키보드의 Tab 키를 사용하여 표시 여부 목록으로 이동하고 Enter 키를 눌러 메뉴를 엽니다. Alt/옵션 + 위쪽 및 아래쪽 화살표를 사용하여 옵션을 선택합니다.

  2. 조건 정의에서 순서를 선택합니다. 이 옵션은 학습 모듈에만 사용할 수 있습니다.
  3. 날짜 또는 성과에 따라 학생이 모듈을 사용할 수 있도록 설정할 수도 있습니다.
  4. 저장을 선택합니다. 조건부 사용 가능성 규칙은 코스 콘텐츠 페이지에 콘텐츠와 함께 나타나므로 학생이 언제 콘텐츠를 사용할 수 있는지 빠르게 파악할 수 있습니다.

모듈 내에서 개별 콘텐츠에 대한 접근을 컨트롤합니다. 모듈 내에서 콘텐츠를 표시하거나 숨길 수 있으며 표시 여부 설정은 모듈이 표시되는 경우에도 유지됩니다. 이 콘텐츠를 다른 조건에 따라 사용할 수 있게 설정할 수도 있습니다.

설정 시 학습 모듈 내의 조건과 충돌하지 않도록 주의하십시오. 날짜 및 성과에 따라 다른 사용 가능성 조건을 설정하기 전에 학습 모듈의 항목 순서를 고려하시기 바랍니다.

학생에게 표시되는 항목

모듈이 표시되는 경우 학생은 마감일 등 모듈 내에서 표시될 수 있는 모든 콘텐츠를 볼 수 있습니다. 학생이 콘텐츠를 순서대로 열고 완료해야 한다는 메시지가 교수자가 설정한 다른 조건과 함께 학생에게 나타납니다.