비디오는 누구나 선호하며 모든 곳에서 일반적으로 사용됩니다.

우수한 소개 비디오는 교수자가 준비되어 있음을 보여주며 학생에게 좋은 첫 인상을 줍니다.

디자인 프로세스를 막 시작한 초보든 아니면 능숙한 온라인 교수자든, 학생을 환영하는 매력적인 소개 비디오를 추가할 수 있습니다. 짧은 비디오를 활용하여 쉽게 학생과 유대감을 형성할 수 있습니다.

현재 미국 전역에서 8,900만 명의 사람들이 12억 개의 온라인 비디오를 시청합니다. 2016년에는 이 숫자가 15억으로 늘어날 것으로 예상됩니다.1

소개 비디오를 통해 모든 학생에게, 특히 아직 주저하고 있거나 새로 시작하는 사용자를 위해 마치 사람에게 직접 배우는 듯한 느낌을 줄 수 있습니다. 교수자가 주제에 대한 열정을 가진 진짜 사람이라는 것을 학생에게 보여 줄 수 있습니다. 비디오를 사용하여 사회적 실재감을 보여 주면 학생과 친밀감을 형성하고 공동체 의식을 배양할 수 있습니다.

교수자 비디오를 통해 전통적인 강의실에서 얼굴을 보며 이루어지는 상호작용을 재연할 수 있습니다. 코스에 대한 흥미를 유도하고 콘텐츠가 학생과 어떤 관련이 있는지 설명할 수 있습니다. 학생에게 귀하가 누구인지 알리고 온라인 학습 환경에 대한 학생의 두려움을 해소할 수 있습니다.


소개 비디오에 포함해야 하는 정보

너무 많은 정보를 포함하면 안 됩니다. 짧고 간결한 것이 가장 좋습니다. 비디오가 3~4분을 넘지 않도록 합니다. 5분 이상 되는 교육 비디오에 관심을 보였을 때가 대체 언제였습니까? 말할 내용이 많으면 비디오를 추가로 녹화하면 됩니다.

  • 짧고 매력적이어야 합니다. 잊지 마십시오. 학생에게 동기를 부여하는 것이 목표입니다. 너무 많은 정보를 제공해서 학생을 질리게 하면 안 됩니다. 세부 사항을 설명하거나 날짜를 추가하지 마십시오.
  • 개성을 보여 줍니다. 일생 생활이 담긴 사진이나 클립을 넣으십시오. 여가 시간에 무엇을 하십니까?
  • 규칙을 준수합니다. 적극적인 행동과 참여를 기대한다는 내용을 포함하십시오.
  • 유명 인물을 추가합니다. 가상 교실 회의와 같은 특별 지시 사항 또는 요구 사항을 포함시킵니다.
  • 연락 가능한 시간이 언제입니까? 연락 가능한 시간을 알려 주십시오. 이메일 및 게시물에 대한 예상 답변 시간, 마감일 이후 성적 발표일 등을 학생에게 알려 줍니다.
  • 가상 연구실 운영 시간 정보를 포함합니다. 질문이나 고민이 있으면 언제든지 상담하라고 합니다.
  • 학생을 도와줍니다. 귀하가 모든 학생의 성공을 바란다는 사실을 보여 줄 수 있도록 학생을 기술 지원으로 안내합니다.
  • 여기서 시작합니다. 코스에서 시작하는 방법을 학생에게 정확히 보여 줍니다.

소개 비디오에 포함하지 말아야 하는 내용

소개 비디오에 필요 없는 정보가 있습니다. 다음 상세 정보를 강의 계획에 추가합니다.

  • 코스 시간 및 모임 장소
  • 연락처 정보의 모든 세부 사항
  • 대학교 규칙
  • 표절 및 네티켓 가이드라인
  • 채점 정책
  • 교과서
  • 구체적인 과제 목록 및 중요한 마감일

성공을 위한 정보

약간의 노력과 계획만 있으면 매력적인 비디오를 만들 수 있습니다. 뿐만 아니라 텔레프롬프터가 구비된 비디오 녹화 스튜디오가 있는 교육기관도 많습니다. 편안한 마음으로 스크립트를 읽거나 필요할 때 참조할 수 있습니다. 전체 스크립트가 있을 경우 간단하게 비디오에 캡션을 추가할 수 있습니다. 장애가 있는 사람도 코스의 멀티미디어를 이용할 수 있도록 캡션을 추가해야 합니다.

  • 간결한 비디오를 만들 수 있도록 스크립트 또는 구체적인 개요를 작성합니다.
  • 학생이 귀하의 몸짓과 얼굴 표정을 읽을 수 있도록 카메라에 바짝 붙어 앉습니다.
  • 카메라 또는 웹캠을 주시하여 학생과 눈을 맞춥니다. 스크립트에 너무 집중하거나 컴퓨터를 쳐다보지 마십시오.
  • 마이크 설정을 확인합니다.
  • 평범하고 밝은 배경을 사용하고, 무늬가 거의 없고 배경과 대비가 잘 되는 어두운 의상을 착용합니다.
  • 귀하의 뒤쪽이 아닌 정면에 조명을 설치합니다. 얼굴과 배경이 밝고 깨끗하게 나올 것입니다. 실내 여러 곳에 조명이 설치되어 있다면 화면이 더욱 잘 나옵니다.
  • 귀하와 학생이 방해를 받지 않을 수 있는 조용한 장소에서 녹화합니다.
  • 일정을 예약하여 여러 차례 연습을 거친 후 녹화합니다.
  • 주제에 대한 열정을 갖고 강의실에서 강의를 하듯이 말합니다.
  • 가능할 경우 시각적 보조 교재를 추가합니다.

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1Abramovich, Giselle. "15 Stats Brands Should Know About Online Video - Digiday." Digiday. N.p., 2013년 4월 3일 웹. 2014년 5월 5일