Learn Ultra의 목표는 학생 및 교수자가 온라인 코스를 동일하게 이용할 수 있는 접근 가능한 플랫폼을 제공하는 것입니다. 교수자는 코스 콘텐츠를 접근 가능하게 만들어야 할 책임이 있습니다. 학생은 필요한 경우 편의 사항을 요청해야 합니다. Blackboard Learn에서 접근성을 사용하여 포괄적인 학습 환경을 생성하고 이러한 환경에 참여할 수 있는 방법을 알아보십시오.


포괄적인 학습 시작: 'Blackboard Learn에서 제공하는 Ultra의 포괄적인 학습 경험' 시청

내레이션이 있는 다음 비디오는 이 페이지에 포함된 일부 정보를 시각적, 청각적으로 표현한 것입니다. 비디오에 묘사된 내용에 대한 자세한 설명을 보려면 YouTube에서 비디오를 열고, 추가 동작으로 이동한 다음, 자막 열기를 선택합니다.

Youtube의 비디오 및 스크립트: Blackboard Learn에서 제공하는 Ultra의 포괄적인 학습 경험

 

명확한 지침 또는 기대치 제공

학생에게 모든 과제 및 시험에 대한 명확한 기대치, 지시 사항 및 지침을 제공해야 합니다. 인지 장애 또는 학습 장애가 있는 학생은 간단한 학업에도 집중하기가 어려울 수 있습니다. 명확한 지침 및 정상적인 기대치를 제공하면 학생이 집중하는 데 도움이 되어 학습 성공 가능성을 훨씬 높일 수 있습니다.


Anthology Ally로 콘텐츠 접근성 확인

Anthology Ally는 코스 자료를 WCAG 2.1 접근성 표준에 따라 자동으로 확인하여 교수자에게 코스 콘텐츠의 접근성을 개선하기 위한 지침을 제공합니다. 또한 Ally는 학생에게 오디오, HTML, EPUB 및 전자 점자와 같은 접근 가능한 대체 형식을 제공합니다.  

교수자를 위한 LMS용 Ally 도움말 에 대해 자세히 알아보기 

Ultra 접근성 검사기(Ally 제공)에 대해 자세히 알아보기

page 5 Images without a description Gauguin's visit (1888) When Gauguin agreed to visit Arles in 1888, Van Gogh hoped for friendship, and the realization of his idea of an artists' collective. Accessibility score for: VincentvanGogh(3).docx 47% All issues O This document contains images that are missing a description What this rneans How to add descriptions Upload a version with image descriptions Drop file to upload Browse

 


코스 콘텐츠에 대해 구체적이고 의미 있는 제목을 입력합니다. 

폴더, 학습 모듈, 문서, 시험 또는 기타 유형의 콘텐츠 이름이나 제목이 모든 사용자에게 명확하고 의미가 있는지 확인합니다. 이렇게 하면 읽기와 탐색에 도움이 되고 콘텐츠를 이해하는 데 필요한 인지 부하가 줄어듭니다. 이동, 여기를 클릭, 자세히 보기 또는 링크와 같이 반복되거나 모호한 단어를 사용하지 마십시오.

Module 1: Introduction to Accessibility @ Visible to students Gain an understanding of the importance of accessibility in design and how it impacts the user experience. Learn about the role of designers in creating inclusive and accessible digital products. 1.1 Module introduction and outcomes @ Visible to students • 1.2 Statistics and definitions @ Visible to students • 1.3 Laws & Standards @ Visible to students • 1.4 Practice Quiz Due date: 8/10/23, 12:00 AM @ Visible to students • 1.5 Discussion: Accessi

콘텐츠에 대한 의미 있는 설명 정의 

이미지의 대체 텍스트

이미지의 목적에 대한 간결한 설명과 대체 텍스트를 입력합니다.  

Edit File Options * Display Name screen-reader-user.png Image Type x This image is decorative and doesnt require alternative text Alternative Text User with visual disability using the screen reader to access c File Options O View and download O View only C) Download only Close

이미지가 순전히 장식용인 경우 파일 옵션 수정 화면의 이미지 유형 아래에서 옵션을 선택합니다.

링크

링크 텍스트에 의미 있는 설명을 추가해야 합니다.

  • 이동, 여기를 클릭, 자세히 보기 또는 링크와 같이 반복되거나 모호한 단어를 사용하지 마십시오.
  • URL을 링크 텍스트로 사용하지 마십시오.  
Insert Link * Link URL https://vwwv.w3.org/WAl/WCAG21/quickref/ Link text How to Meet WCAG (Quick Reference) Cancel Insert

첨부 파일

첨부 파일을 업로드할 때 파일 이름을 읽을 수 있는 표시 이름으로 바꿉니다. 파일 유형을 괄호 안에 "(PDF)"와 같이 표시하는 것이 좋습니다.

Edit File Options * Display Name JAWS support for ARIA (PDF) File Options O View and download O View only C) Download only Close x

오디오 및 비디오 

코스에 비디오 또는 기타 멀티미디어 콘텐츠를 추가할 때 파일 이름을 읽을 수 있는 표시 이름 및 대체 텍스트로 바꿉니다. 파일 유형을 괄호 안에 "(MP4)"와 같이 표시하는 것이 좋습니다.

Edit media from web * Media URL https://wmv.youtube.com/embed/g2tzEilSTLO Alternative text Accessibility Tree Cancel

 

Edit File Options * Display Name Podcast: Why semantics matters (MP3) * Alternative Text Podcast: Why semantics matters (MP3) Close x

텍스트 스타일을 사용하여 읽기 쉽고 구조적인 콘텐츠 제공 

Learn Ultra의 콘텐츠 편집기는 콘텐츠 형식을 지정할 수 있는 접근 가능한 제어를 제공합니다.  

머리글

텍스트 머리글 스타일을 사용하여 구조 및 계층을 입력합니다. 항상 가장 높은 레벨에서 시작하고 내림차순 레벨을 건너뛰지 마십시오.  

B 1 Title Header Subheader Paragraph

글꼴 형식

콘텐츠 편집기의 크기는 14pt이고 글꼴 패밀리는 기본적으로 Open Sans입니다. Arial 또는 Verdana와 같은 Sans Serif 글꼴을 사용할 수 있습니다.   

Earth's environ tell if other plan can support life, emit!Light from Different colors gases are preset Word count: 104 10 12 14 18 24 36 48

 

Earth's tell if ot can sup emit!Li Differen gases a Word count: Arial Comic Sans MS Ccuz±er New Noto Sans Times New Roman Verdana seline hin ou ing tm passe o diffe ch ga

서식이 지정된 목록 

목록 버튼을 사용하여 서식이 지정된 목록을 만들 수 있습니다. 순서가 지정되지 않은 목록에는 글머리 기호를 사용하고 순서가 지정된 목록에는 숫자 또는 문자를 사용합니다. 특수 문자를 사용하여 수동으로 목록을 만들지 마십시오. 

Bulleted list u. B Countries • Mexico • Colombia . perü word count: 4
Numbered list Accessibility principles 1 . Perceivable 2. Operable 3. understandable 4. Robust Word count: 6

표 

표 형식 데이터에는 표를 사용하고 페이지 레이아웃에는 표를 사용하지 않습니다. 표 설정에서 머리글 행 또는 머리글 열을 포함할지 여부를 선택합니다.  

Insert Table Number of columns Number of rows e 2 4 x o o Header Row Header Column Cancel Insert

멀티미디어 콘텐츠에 대한 설명 자막 제공 

비디오 또는 기타 멀티미디어 콘텐츠를 코스에 추가하는 경우 청각 장애가 있는 사용자가 이와 같은 비디오나 콘텐츠를 이용할 수 있도록 오디오에 설명 자막 및 스크립트를 포함합니다. 

Podcast: Why semantics matters? (MP3) 0100 / o:og Transcript: Why semantic matters (PDF) Word count: O Cancel

확연하게 대비되는 색상 사용  

일반적으로 밝거나 옅은 배경에는 어두운 색상을 사용하고 그 반대도 마찬가지입니다. 콘텐츠 편집기에서 제공하는 글꼴 색상은 흰색 배경의 최소 대비를 충족합니다.  

글꼴의 최소 대비를 확인하려면 대비 검사기 도구를 사용하면 됩니다.  

Earth's environment is tell if other planets (tho can support life, withou emit!Light from exoplan Different colors corresp gases are present, beca Word count: f 04 Black Grey Purple Blue erstal ysten ps ge hag s ligr

설정 조정 항목 설정 

교수자는 Learn Ultra를 통해 학생에게 추가 시간, 추가 시도, 다른 표시 옵션 또는 대체 시험 장소가 필요한 경우 등 개별 요구 사항에 따라 시험에 대한 설정 조정 항목을 설정할 수 있습니다. 

편의 사항에 대해 자세히 알아보기

sociology_101 _oa • Introduction to Sociology Roster Cathy Chu INSIRuC10R Hunter Brown Student Accommodations Edit member information u en Introduction to Sociology Accommodations Select accommodations for this student. When you create graded items, students with accommodations appear in the settings. Hunter Brown Student / ID: 23423 Due date accommodation Students with a due date accommodation never have their work marked late. When students with accommodations are in a group, all students in that group in

평가 예외 

이러한 설정을 통해 교수자는 개인 또는 학생 그룹에 대한 시험 또는 평가에 대해 설정된 사용 가능성 설정에 예외를 추가할 수 있습니다. 예외는 장애가 있는 학생에게 시험에 더 많은 시간 또는 시도를 허용하는 등의 설정 조정 항목을 제공합니다. 

개별 학생 평가 예외에 대해 자세히 알아보십시오.

그룹 평가 예외에 대해 자세히 알아보십시오.

 

Introduction to Astronomy - Master Course Test 2: Galaxy Selected student Nataly Espinosa_PreviewUser Assessment due date 6/17/23 3:00 PM ae sure your show date occurs before the assessment due date and your hide date occurs after the assessment due date Show on Date Hide after Date Attempts allowed Time Time Your student will not be able to make any further submissions. Cancel