Il report delle pratiche didattiche ti aiuta a capire e rispondere alle seguenti domande: 

  • Dimensione della classe 

    • Qual è la dimensione della classe dei tuoi corsi? 

    • Qual è la distribuzione dei corsi per dimensione della classe per docente? 

  • Accesso al corso 

    • Quale percentuale di corsi presenta attività da parte dei docenti?

    • Qual è la frequenza minima, massima e media di accesso dei docenti a un corso?

    • Come si confrontano i nodi della gerarchia istituzionale per quanto riguarda l'ultima attività dei docenti nel corso?

    • Come si confrontano i nodi della gerarchia istituzionale per quanto riguarda la frequenza di accesso al corso dei docenti?

    • Come si confrontano i nodi della gerarchia istituzionale per quanto riguarda la misurazione degli accessi ai corsi di studenti e docenti?

    • Qual è il coinvolgimento dei docenti per corso?

  • Progettazione e organizzazione del corso 

    • Quanti elementi del corso vengono utilizzati dai docenti?  

    • Qual è la distribuzione dei corsi per numero di elementi? 

    • Qual è il numero di elementi del corso per categoria e tipo? 

  • Coinvolgimento degli strumenti di apprendimento

    • Quale percentuale di corsi presenta un coinvolgimento da parte dei docenti con gli strumenti di apprendimento?

    • Qual è la distribuzione dei corsi in base al coinvolgimento dei docenti negli strumenti di apprendimento?

    • Qual è il coinvolgimento dei docenti per strumenti di apprendimento?

    • Come si confrontano i nodi della gerarchia istituzionale per quanto riguarda il coinvolgimento dei docenti con gli strumenti di apprendimento?

    • Qual è il coinvolgimento dei docenti con gli strumenti di apprendimento per nodo della gerarchia istituzionale?

    • Qual è il coinvolgimento dei docenti con gli strumenti di apprendimento per corso?

  • Coinvolgimento nell'aula virtuale 

    • Qual è il coinvolgimento minimo, massimo e medio dei docenti nell'aula virtuale?

    • Quale percentuale di corsi offrono sessioni di Collaborate?

    • Qual è la distribuzione dei corsi per coinvolgimento dei docenti nelle sessioni di Collaborate?

    • Come si confrontano i nodi della gerarchia istituzionale per quanto riguarda il tempo della sessione di Collaborate per corso?

    • Come si confrontano i nodi della gerarchia istituzionale per quanto riguarda l'uso della sessione di Collaborate?

    • Qual è l'utilizzo di Collaborate per corso?

 

Fonte dei dati: Blackboard Learn, Blackboard Collaborate 

Uso dei controlli 

Puoi utilizzare la sezione Controlli per filtrare e perfezionare i dati mostrati in ogni scheda del report in base alle tue esigenze. Ogni scheda include un insieme specifico di Controlli o filtri che puoi utilizzare. Puoi sempre tornare indietro e ripristinare i controlli.  

Per una descrizione più dettagliata di ciascun controllo, consulta la nostra sezione sui controlli nel glossario di Blackboard Data Reporting. 

Dimensione della classe 

Qual è la dimensione della classe dei tuoi corsi? 

La dimensione della classe per docente è una misurazione del numero di studenti attivi che un docente ha in un corso. I KPI mostrano le dimensioni minime, massime e medie per docente. 

Considera:  

  • Questa misurazione conteggia solo i corsi con studenti attivi e docenti attivi. 

  • I calcoli minimo, massimo e medio includono punti dati che differiscono significativamente da altre osservazioni. 

Qual è la distribuzione dei corsi per dimensione della classe per docente? 

La distribuzione dei corsi per dimensione della classe per docente misura il numero di studenti per docente, in tutti i corsi che rientrano nei filtri che hai selezionato. Ciascuna barra del grafico corrisponde a un intervallo di valori per dimensioni della classe. L'asse Y rappresenta quanti corsi rientrano in ciascuno di questi intervalli. 

Considera:  

 

Accesso al corso 

Quale percentuale di corsi presenta attività da parte dei docenti?

Questo grafico ad anello mostra il numero di corsi senza attività del docente, con attività precedente del docente e con attività recente del docente all'interno dei filtri che hai selezionato.

Considera:

  • Inattivo significa meno di 5 minuti di attività totale per iscrizione del docente.
  • Precedentemente attivo significa 5 minuti o più di attività totale per iscrizione del docente, ma meno di 5 minuti di attività totale negli ultimi 7 giorni.
  • Attivo di recente significa 5 minuti o più di attività totale per iscrizione del docente negli ultimi 7 giorni.

 

Qual è la frequenza minima, massima e media di accesso dei docenti a un corso?

 

Questi KPI mostrano la frequenza minima, media e massima con cui i docenti accedono a un corso.

Considera: 

  • La media è calcolata come mediana. La mediana è il valore medio quando un gruppo di dati viene ordinato dal minore al maggiore.
  • I calcoli minimo, massimo e medio includono punti dati che differiscono significativamente da altre osservazioni.  

Come si confrontano i nodi della gerarchia istituzionale per quanto riguarda l'ultima attività dei docenti nel corso?

Questo grafico a barre in pila mostra quanto di recente le iscrizioni di docenti hanno effettuato l'accesso ai corsi in ciascuno dei figli del nodo della gerarchia istituzionale che hai selezionato.

Considera:

  • Inattivo significa meno di 5 minuti di attività totale per iscrizione del docente.
  • Precedentemente attivo significa 5 minuti o più di attività totale per iscrizione del docente, ma meno di 5 minuti di attività totale negli ultimi 7 giorni.
  • Attivo di recente significa 5 minuti o più di attività totale per iscrizione del docente negli ultimi 7 giorni.

Come si confrontano i nodi della gerarchia istituzionale per quanto riguarda la frequenza di accesso al corso dei docenti?

Questo grafico a barre in pila mostra la frequenza con cui le iscrizioni di docenti accedono ai corsi in ciascuno dei figli del nodo della gerarchia istituzionale che hai selezionato.

Come si confrontano i nodi della gerarchia istituzionale per quanto riguarda la misurazione degli accessi ai corsi di studenti e docenti?

Questa tabella mostra come le iscrizioni di studenti e docenti accedono ai corsi in ciascuno dei figli del nodo della gerarchia istituzionale che hai selezionato.

Qual è il coinvolgimento dei docenti per corso?

Questa tabella mostra come le iscrizioni dei docenti interagiscono in ogni corso all'interno dei filtri che hai selezionato.

Considera:

 

Progettazione e organizzazione del corso 

Quanti elementi del corso vengono utilizzati dai docenti? 

Il numero degli elementi del corso misura il numero di elementi per corso. I KPI mostrano il numero minimo, massimo e medio di elementi del corso per corso. 

Considera:  

  • I calcoli minimo, massimo e medio includono punti dati che differiscono significativamente da altre osservazioni. 

 

Qual è la distribuzione dei corsi per numero di elementi? 

La distribuzione dei corsi per elemento del corso misura il numero di elementi del corso per corso, in tutti i corsi che rientrano nei filtri che hai selezionato.  

Ciascuna barra del grafico corrisponde a un intervallo di valori per il numero di elementi del corso. L'asse Y rappresenta quanti corsi rientrano in ciascuno di questi intervalli. 

 

Qual è il numero di elementi del corso per categoria e tipo? 

Il numero degli elementi del corso per categoria e tipo mostra il numero minimo, massimo e medio degli elementi del corso, insieme a una media della percentuale di elementi del corso a cui gli studenti accedono per corso, in tutti i corsi all'interno dei filtri che hai selezionato. 

Considera:  

  • I calcoli minimo, massimo e medio includono punti dati che differiscono significativamente da altre osservazioni. 

Coinvolgimento degli strumenti di apprendimento

 Quale percentuale di corsi presenta un coinvolgimento da parte dei docenti con gli strumenti di apprendimento?

Questo grafico ad anello mostra il numero di corsi con interazioni dei docenti, contributi e senza coinvolgimento del docente con gli strumenti di apprendimento all'interno dei filtri che hai selezionato.

Opzioni filtro aggiuntivi:

Quale misurazione del coinvolgimento vuoi visualizzare? 

Perfeziona il tuo gruppo di dati in base al tipo di misurazione dell'interazione che preferisci quando consideri come i docenti sono coinvolti con gli strumenti di apprendimento.

Qual è la distribuzione dei corsi in base al numero delle interazioni di apprendimento dei docenti? 

Questo grafico mostra il numero di corsi raggruppati in base a un intervallo di coinvolgimento del docente con gli strumenti di apprendimento all'interno dei filtri che hai selezionato.

Considera:

  • Questa misurazione conteggia i corsi con le interazioni dei docenti, i loro contributi o entrambi. 
  • Il coinvolgimento si basa sulla misurazione del coinvolgimento che hai selezionato nell'opzione di filtro aggiuntiva Quale misurazione del coinvolgimento vuoi visualizzare?

Qual è il coinvolgimento dei docenti per strumenti di apprendimento?

Questa tabella mostra come le iscrizioni dei docenti interagiscono con i diversi strumenti di apprendimento all'interno dei filtri che hai selezionato.

Considera:

  • La media è calcolata come mediana. La mediana è il valore medio quando un gruppo di dati viene ordinato dal minore al maggiore.
  • I calcoli minimo, massimo e medio includono punti dati che differiscono significativamente da altre osservazioni. 
  • I calcoli minimo, massimo e medio si basano sulla misurazione del coinvolgimento che hai selezionato nell'opzione di filtro aggiuntiva Quale misurazione del coinvolgimento vuoi visualizzare?

Come si confrontano i nodi della gerarchia istituzionale per quanto riguarda il coinvolgimento dei docenti con gli strumenti di apprendimento?

Questa barra in pila mostra il numero di corsi con interazioni dei docenti, contributi e nessun coinvolgimento del docente con gli strumenti di apprendimento in ciascuno dei figli del nodo della gerarchia istituzionale che hai selezionato. 

Qual è il coinvolgimento dei docenti con gli strumenti di apprendimento per nodo della gerarchia istituzionale?

Questa tabella mostra come i docenti interagiscono con gli strumenti di apprendimento in ciascuno dei figli del nodo della gerarchia istituzionale che hai selezionato.

Considera:

  • Il rapporto di coinvolgimento degli strumenti di apprendimento docente-studente è misurato come il numero medio dei contributi del docente diviso per il numero medio dei contributi dello studente.

Qual è il coinvolgimento dei docenti con gli strumenti di apprendimento per corso?

Questa tabella mostra come i docenti interagiscono con gli strumenti di apprendimento in ogni corso all'interno dei filtri che hai selezionato.

Considera:

  • Questa misurazione tiene conto solo dei corsi attivi.
  • Il rapporto di coinvolgimento degli strumenti di apprendimento docente-studente è misurato come il numero medio dei contributi del docente diviso per il numero medio dei contributi dello studente.

Coinvolgimento nell'aula virtuale

 

Opzioni filtro aggiuntivi:

Quale misurazione del coinvolgimento vuoi visualizzare? 

Perfeziona il tuo gruppo di dati in base al tipo di misurazione dell'interazione che preferisci quando consideri come i docenti sono coinvolti con la classe virtuale. 

Considera:

Qual è il coinvolgimento minimo, massimo e medio dei docenti nell'aula virtuale?

 

Considera: 

  • La media è calcolata come mediana. La mediana è il valore medio quando un gruppo di dati viene ordinato dal minore al maggiore.
  • I calcoli minimo, massimo e medio includono punti dati che differiscono significativamente da altre osservazioni. 
  • I calcoli minimo, massimo e medio si basano sulla misurazione del coinvolgimento che hai selezionato nell'opzione di filtro aggiuntiva Quale misurazione del coinvolgimento vuoi visualizzare?

Quale percentuale di corsi offrono sessioni di Collaborate?

Questo grafico ad anello mostra il numero di corsi che offrono e non offrono sessioni di Collaborate all'interno dei filtri che hai selezionato.

Qual è la distribuzione dei corsi per coinvolgimento dei docenti nelle sessioni di Collaborate?

Questo grafico mostra il numero di corsi raggruppati in base a un intervallo di coinvolgimento delle iscrizioni di docenti in sessioni di corso sincrone in Collaborate all'interno dei filtri che hai selezionato.

Considera: 

  • Il coinvolgimento si basa sulla misurazione del coinvolgimento che hai selezionato nell'opzione di filtro aggiuntiva Quale misurazione del coinvolgimento vuoi visualizzare?

Come si confrontano i nodi della gerarchia istituzionale per quanto riguarda il tempo della sessione di Collaborate per corso?

Questo grafico a barre mostra il tempo medio di durata di una sessione di Collaborate e il tempo medio di registrazione delle sessioni di Collaborate in ciascuno dei figli del nodo della gerarchia istituzionale che hai selezionato.

Considera:

  • Tutte le misurazioni temporali sono espresse in ore.

Come si confrontano i nodi della gerarchia istituzionale per quanto riguarda l'uso della sessione di Collaborate?

Questa tabella mostra come i docenti usano Collaborate in ciascuno dei figli del nodo della gerarchia istituzionale che hai selezionato.

Qual è l'utilizzo di Collaborate per corso?

Questa tabella mostra come i docenti usano Collaborate in ogni corso all'interno dei filtri che hai selezionato.