I report di frequenza sono disabilitati per impostazione predefinita. Devi abilitare i report di frequenza per ogni sessione di cui vuoi monitorare le presenze.
I report di frequenza sono disponibili solo per le sessioni con una data e un’ora di fine. Puoi monitorare la frequenza nell’aula del corso.
- Crea o modifica una sessione e seleziona la casella di controllo Condividi le informazioni di partecipazione con LMS per abilitare i report di frequenza.
- Modifica come preferisci le soglie per considerare un partecipante in ritardo o assente e per registrare il tempo nella sessione.
- In ritardo dopo: i partecipanti che accedono alla sessione dopo il numero di minuti inserito vengono contrassegnati come assenti. Per impostazione predefinita, i partecipanti sono in ritardo se accedono da 6 a 20 minuti dopo l’orario di inizio pianificato.
- Assente dopo: i partecipanti che accedono alla sessione dopo il numero di minuti inserito vengono contrassegnati come assenti. Per impostazione predefinita, i partecipanti sono assenti se entrano nella sessione almeno 21 minuti dopo l’orario di inizio pianificato.
- Tempo nella sessione richiesto: per essere considerati presenti, i partecipanti devono rimanere nella sessione per un tempo pari almeno alla percentuale selezionata. Per impostazione predefinita, i partecipanti devo essere presenti nella sessione per almeno metà del tempo pianificato della sessione per essere indicati come presenti.
- Seleziona Salva.
In base ai criteri che hai impostato, Collaborate tiene traccia delle presenze, dei ritardi o delle assenze di uno studente in una sessione. Collaborate invia quindi tali informazioni alla pagina Presenza nella classe Blackboard Learn.
La frequenza alla sessione di Collaborate può essere conteggiata per calcolare la media di partecipazione al corso da parte dello studente; la media può anche essere utilizzata per calcolare i voti di uno studente.
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