Communicate effectively.

Your school's website includes a simple-to-use notification system that is designed for teachers — Teacher Communications. You can send messages to any of your students, the entire class, all your classes, or just to parents. Plus, Teacher Communications allows you to send pre-made messages. These messages are categorized into teacher specific categories and can be targeted to select students based on the message subject. You can also create your own message.

Check it out!


Send my own message

If you want to create your own message instead of sending a pre-made message, you can type your own content in Send Message page. You can then select to send it as an email, text/SMS message, or if set by your school, as a phone message.

  1. Select Messages.

    Each teacher's students are separated into classes.

  2. Select the class or a user group.

    Is there a group of students or parents that you contact on a regular basis? Create a special user group!

  3. To send a message to one or a few members, select the specific users. You can select all parents or all students, or use the list icon to select individual users. You can also search for specific users by name.
  4. Type the Subject.
  5. Select one or more delivery methods from the main send message page to send to the recipients:
    • Emails - Type your text and add any images. To remove the email option, close out the tab from the upper right hand corner.
    • Text/SMS - Content needs to be less than 160 characters. To copy content from the email message, select the Copy Content icon. To remove the text/SMS option, close out the tab from the upper right hand corner.
  6. Select Start Time to change the time to send the message. If you want to repeat message, you can also add more dates and times. You cannot send messages during your school's blackout times.
  7. Include language translations by selectingLanguage, and select each language needed.

    You can remove any language with the Delete icon.

    Amheric language will not include translation or text-to-speech capabilities. Some Android devices and iOS do NOT support Amheric, and the message may not look correct on those devices. However, it is expected that those users requiring Amheric language will use phones that support the display.

    If needed, check the text message option if over the character limit.

  8. Select Send when finished.

Send a pre-made message

Pre-made messages allow you to quickly send standard, student-type messages to students in your classes or specific user groups you created. There are several you can choose from.

  • System created: Written and recorded in four supported languages: English, Spanish, Portuguese, and Haitian-Creole. Can't be edited, copied, or deleted. Identified by the Blackboard logo.
  • Admin created: Created by your district administrator. Can be copied only. Identified by an image of a building.
  • User created: Written and recorded by a user. Can be edited, copied, and deleted. Identified by an image of a person.

All of the system pre-made teacher messages are available in several languages including English, Spanish, French, German, Mandarin, and Cantonese. Any of these messages will send in the preferred language of the recipient if available.

Messages will deliver at the optimal start time set by the school or district, and will also adhere to the school or district call window. Contact the school administrator about the teacher message delivery times at each school.

  1. Select Messages.

    Each teacher's students are separated into classes.

  2. Select the class or a user group.
  3. To send a message to one or a few members, select the specific users. You can select all parents or all students, or use the list icon to select individual users. You can also search for specific users by name.
  4. Select a message category from the Saved Messages list.

    Category examples may include Class Achievements, Class Behavior, or Class Projects.

  5. Select the messages to use. The message will appear in the Send Message page.
  6. Type the Subject.
  7. Select one or more delivery methods from the main send message page to send to the recipients:
    • Emails - You can update the text and add any images. To remove the email option, close out the tab from the upper right hand corner.
    • Text/SMS - Content needs to be less than 160 characters. To remove the text/SMS option, close out the tab from the upper right hand corner.
  8. Select Send when finished.

What if I want to send a phone message?

By default, teachers cannot send phone messages unless the feature has been turned on by your district. If it is available, a phone icon will be available on the Send Message page. You can record audio to attach to your message. You can use your school's phone system to record the message, upload an audio file you created, or type text that will translate to speech. You select your recording option from the Phone list when creating a new message.

  • If you select Call me to record, type your phone number and select Call me to record.
  • If you select Call In to record, follow the on-screen instructions to record the message.
    • Call the number listed.
    • Immediately enter the unique four-digit code.
    • Record the message after the prompt.
    • Press pound # when finished.
    • Select from the menu options:
      • Press 1 to save the message.
      • Press 2 to listen to the message.
      • Press 3 to re-record the message.
    • When satisfied with the message, press 1 and wait for the confirmation message before hanging up.
  • If you select Upload Audio file, select Browse to find and upload your recorded audio file.
  • If you select Text to Speech, type your message in the Text messages box. Select Play Audio to listen to the message, or type your phone number and select Call to hear your message.

Create accessible messages

Creare messaggi accessibili

Sapevi che un miliardo di persone nel mondo è affetto da disabilità fisica o mentale? O che il 12,9% di tutti gli studenti del Nord America è affetto da disabilità? È pertanto importante assicurarsi che tutte le tue comunicazioni siano comprese da ogni studente e membro della community.

Ulteriori informazioni sull’accessibilità nell’istruzione


Best practice sull’accessibilità per tutte le comunicazioni

Indipendentemente dal contesto, e-mail o Facebook, rendere i tuoi messaggi accessibili è facile se adotti le seguenti best practice.

  • Scrivi in modo semplice. Usa frasi brevi. Se possibile, usa parole o combinazioni di parole con 1-2 sillabe. Usa contrazioni. Utilizza strumenti come Hemmingway Editor per misurare la leggibilità del tuo testo.
  • Non utilizzare soltanto lo stile o il colore dei caratteri per evidenziare l’importanza del testo! Se hai bisogno di un forte impatto visivo, assicurati di utilizzare un’alternativa accessibile. Usa un punto esclamativo alla fine della frase se è importante. Gli screen reader sono in grado di dare l’intonazione giusta per il punto esclamativo e di domanda. Questo significa che lo strumento non legge “punto interrogativo”, ma assume il tono interrogativo (ascendente) mentre legge la domanda.
  • Includi testo alternativo nelle immagini. Non è necessario dire “immagine di” poiché gli strumenti di tecnologia di assistenza sanno già che si tratta di un’immagine. Utilizza espressioni chiare, concise e descrittive. Non usare lo stesso testo alternativo per ogni immagine, come “Immagine che illustra il testo associato”. È inutile e genera confusione.
  • Se non puoi inserire il testo alternativo, aggiungi didascalie alle immagini. Se non puoi aggiungere testo alternativo alle immagini, assicurati che il testo comunichi tutte le informazioni, senza utilizzare l’immagine.
  • Crea link descrittivi. Ogni link deve descrivere ciò che l’utente può attendersi quando lo seleziona. Evita l’uso di frasi generiche come “fai clic qui” o “vedi altro”. Gli indirizzi web o gli URL non sono considerati informativi e non devono essere utilizzati. Piuttosto rendi il testo descrittivo.
  • Fai in modo che i tuoi allegati siano accessibili. Segui le stesse best practice per fare in modo che i tuoi allegati siano accessibili. Per ulteriori informazioni, consulta Accessibilità in Blackboard.
  • Includi sottotitoli attivabili o trascrizioni nei tuoi video. Fornisci un link per le trascrizioni, se il video non contiene sottotitoli attivabili.
  • Ascolta il tuo messaggio per assicurarti che sia chiaro. Usa gli strumenti che leggono ad alta voce il testo scritto disponibili su numerosi dispositivi per ascoltare il tuo messaggio prima di inviarlo.

Accessibilità sui social media

I social media non sono sempre accessibili. Sono difficili da esplorare per gli utenti di screen reader e i contenuti non sempre usano intestazioni, testo alternativo per le immagini o sottotitoli attivabili per i video. Ciò non significa che non puoi usare i social media. È qui che trovi i tuoi utenti. Assicurati quindi che i contenuti siano accessibili a tutti.

Attieniti alle best practice sull’accessibilità per tutti i tuoi contenuti e ai seguenti suggerimenti quando usi Facebook o Twitter.

Facebook

  • Fornisci testo alternativo per tutte le foto e immagini che pubblichi.
  • Fornisci un link alle trascrizioni quando pubblichi video.

Twitter

  • Comunica agli utenti il contenuto del tuo tweet. Se contiene foto, video o audio, usa i seguenti prefissi all’inizio del tweet.
    • Foto: [PIC]
    • Video: [VIDEO]
    • Audio: [AUDIO]
  • Inserisci hashtag e citazioni alla fine del tweet.
  • Usa la notazione a cammello (Camel Case) negli hashtag. Scrivi in maiuscolo la prima lettera di ogni parola dell’hashtag. Ad esempio, #AccessibilitàBlackboard
  • Evita gergo che potrebbe essere distorto da uno screen reader.