Ces informations s'appliquent uniquement à l'affichage de cours d'origine. Votre établissement détermine les outils qui sont disponibles.

Votre cours, votre style.

Chaque professeur a son propre style d'enseignement. Dans les structures de cours, vous pouvez configurer un cours Learn selon votre style d'enseignement.

À propos des structures de cours

Même si vous êtes novice en matière d'enseignement en ligne, les structures de cours vous permettront de créer un cours en très peu de temps. Utilisez les instructions, les exemples de contenu et les liens du menu de cours d'une structure de cours pour vous lancer facilement dans l'organisation de votre cours et proposer une expérience pédagogique constructive à vos étudiants.

En seulement trois étapes basiques, votre cours sera prêt pour vos étudiants.


Sélection d'une structure de cours

Avant de commencer, vous pouvez exporter ou archiver votre cours avant d'y ajouter une structure, afin de conserver une version d'origine.

En savoir plus sur l'export et l'archivage de cours

Le contenu d'une structure de cours sélectionnée est ajouté à votre cours et ne remplace pas le contenu et les éléments de menu existants. Vous pouvez supprimer les éléments superflus.

Sélectionnez une structure de cours sur la page Apparence du cours.

Si la section Sélectionner une structure de cours est masquée, cela signifie que votre établissement l'a désactivée.

  1. Dans le panneau de configuration, développez la section Personnalisation et sélectionnez Style d'enseignement.
  2. Sur la page Style d'enseignement, dans la section Sélectionner une structure de cours, la colonne de gauche répertorie toutes les structures de cours. Sélectionnez une structure de cours pour parcourir sa description et en prévisualiser le menu du cours. Dans l'aperçu, vous pouvez sélectionner le lien d'un menu du cours pour connaître l'intérêt de cet élément dans la structure de cours.
  3. Choisissez une structure de cours, puis sélectionnez Utilisez cette structure. La structure de cours que vous avez choisie est indiquée par une coche verte en haut de l'outil de sélection.

    Pour annuler, sélectionnez Menu existant dans la liste des structures de cours, puis Utilisez cette structure. Aucune modification n'est apportée à votre cours.

  4. Lorsque vous avez sélectionné une structure de cours, la case à cocher Incluez un exemple de contenu apparaît. Sélectionnez-la pour ajouter les éléments de contenu et les instructions ainsi que les liens de menu de la structure de cours. Si vous n'incluez pas les exemples de contenu, seuls les liens des menus sont ajoutés à votre cours.
  5. Sélectionnez Soumettre pour importer la structure de cours et des exemples de contenus facultatifs dans votre cours. Sélectionnez Annuler pour quitter sans modifier votre cours.

Sinon, vous pouvez également choisir une structure de cours dans la fenêtre contextuelle Guide de configuration rapide. Si votre établissement l'a autorisé, une fenêtre contextuelle apparaît à chaque fois que vous accédez à votre cours jusqu'à ce que vous la désactiviez en bas de la fenêtre. Vous pouvez également accéder à la fenêtre contextuelle en suivant ces étapes :

  1. Dans le panneau de configuration, développez la section Personnalisation, puis sélectionnez Guide de configuration rapide.
  2. Développez la section Choisir une structure de cours. La colonne de gauche répertorie toutes les structures de cours. Sélectionnez une structure de cours pour parcourir sa description et en prévisualiser le menu du cours. Dans l'aperçu, vous pouvez sélectionner le lien d'un menu du cours pour connaître l'intérêt de cet élément dans la structure de cours.

    Si la section Choisir une structure de cours est masquée, cela signifie que votre établissement l'a désactivée.

  3. Choisissez une structure de cours, puis sélectionnez Utilisez cette structure. La structure de cours que vous avez choisie est indiquée par une coche verte en haut de l'outil de sélection.

    Pour annuler, sélectionnez Menu existant dans la liste des structures de cours, puis Utilisez cette structure. Aucune modification n'est apportée à votre cours.

  4. Après avoir choisi une structure de cours, la case Incluez un exemple de contenu apparaît. Sélectionnez-la pour ajouter les éléments de contenu et les instructions ainsi que les liens de menu de la structure de cours. Si vous n'incluez pas les exemples de contenu, seuls les liens des menus sont ajoutés à votre cours.
  5. Sélectionnez Appliquer les modifications pour importer la structure de cours et des exemples de contenus facultatifs dans votre cours. Sélectionnez Annuler pour quitter sans modifier votre cours.

Si vous parcourez la liste et choisissez une autre structure de cours après avoir sélectionné Utilisez cette structure et que vous optez pour Incluez un exemple de contenu, la phrase Incluez un exemple de contenu pour ne se met pas à jour tant que la nouvelle structure de cours n'est pas appliquée.

N'ajoutez qu'une seule structure à un cours. L'ajout de plusieurs structures dans le même cours peut entraîner la présence de doublons dans le contenu ou les éléments de menu. Pour éviter cela, créez ou demandez un cours vide pour tester des structures de cours supplémentaires.

En savoir plus sur la sélection d'une structure de cours


Inclure des exemples de contenu OU démarrer à partir de zéro

Si vous choisissez d'inclure des exemples de contenu de structure de cours, votre cours contiendra les éléments appropriés au type de structure de cours. Les exemples de contenu sont conçus pour être modifiés à votre convenance et pour inspirer tous les professeurs Blackboard Learn, qu'ils soient novices ou expérimentés.

Exemple de contenu
Inclure des exemples de contenuContenu inclus
Oui Si vous décidez d'inclure des exemples de contenu, votre cours contiendra les éléments suivants :
  • Informations pédagogiques
  • Instructions détaillées
  • Conseils pédagogiques
  • Liens vers des didacticiels vidéo et des rubriques d'aide Blackboard
  • Matériel pédagogique : éléments de contenu, outils, devoirs, tests, examens non notés, annonces, liens Web et applications Web hybrides.
Les exemples de contenu ne sont pas disponibles pour les étudiants et ils ont un style différent qui est automatiquement supprimé dès qu'un élément est mis à disposition. Pour la plupart des structures de cours, l'océanographie est le sujet utilisé. Les exemples d'éléments illustrent comment utiliser les éléments et les outils avec votre méthode d'enseignement. Vous pouvez modifier ces éléments et les rendre disponibles pour les étudiants OU les supprimer et en créer de nouveaux.

Les utilisateurs habitués de Blackboard Learn peuvent inclure des exemples de contenu pour visualiser des exemples de matériel pédagogique, et explorer de nouveaux outils et de nouvelles fonctions.

Lorsque vous ajoutez une structure à votre cours, un dossier nommé « exemple_contenu » est ajouté au référentiel de stockage de votre cours, Fichiers de cours ou Content Collection. Ce dossier contient les fichiers utilisés dans les exemples de structure de cours. Si vous avez déjà des dossiers dans Fichiers de cours ou dans Content Collection, le dossier "exemple_contenu" apparaît dans un dossier "ContenuImporté". Si vous ajoutez plusieurs structures de cours au même cours, des dossiers "ContenuImporté" supplémentaires apparaissent.

NonSi vous avez l’habitude d’utiliser les fonctions de Blackboard Learn et que vous êtes à l’aise pour concevoir différents types de matériel dans votre cours, vous pouvez exclure les exemples de contenu.

Si vous n’incluez pas les exemples de contenu, les liens de menu de cours de la structure de cours sont ajoutés, mais ils renvoient vers des pages vides, dans lesquelles vous pouvez créer votre contenu.

Si vous souhaitez inclure les exemples de contenu de la structure de cours, cochez la case Inclure les exemples de contenu. Le contenu de la structure de cours apparaît même si votre cours contient déjà des éléments.


Créer du contenu

Une fois votre structure de cours choisie, vous pouvez personnaliser votre cours. La liste ci-dessous indique les tâches principales de la préparation de votre cours pour les étudiants.

Définissez le mode Modification sur ACTIVÉ pour que les fonctionnalités de modification apparaissent.

Organisation du menu du cours

Vous pouvez renommer, réorganiser l'ordre, supprimer, masquer ou ajouter des liens de menu du cours autant que nécessaire. La suppression d'un lien d'onglet de contenu depuis le menu du cours est un moyen rapide de supprimer tout un onglet et ce qu'il contient. Toutefois, l'onglet de contenu et tous les éléments qu'il contient sont définitivement supprimés. Cette action est irréversible. En cas de doute, masquez la page de contenu au lieu de la supprimer.

Si un lien permettant d'accéder à un outil depuis le menu du cours ne fonctionne pas, cela signifie que l'outil en question n'est pas activé. Vous pouvez supprimer le lien ou demander à votre établissement de l'activer.

Si vous n'avez pas inclus d'exemples de contenu, les liens de menu du cours de la structure de cours renvoient vers des onglets vides, dans lesquels vous pouvez créer votre contenu.

En savoir plus sur le menu de cours

Créer des éléments de contenu, des liens vers des outils et des fichiers

Lorsque vous avez organisé le menu du cours, vous pouvez télécharger des fichiers depuis votre ordinateur, modifier le contenu existant, et créer du nouveau contenu et de nouveaux liens vers des outils. Utiliser une large gamme d'outils et de types de contenu permet de proposer une expérience pédagogique interactive à vos étudiants.

En savoir plus sur la création de contenu dans un onglet

Modifier, déplacer, copier et supprimer du contenu

Lorsque vous ajoutez une structure de cours avec des exemples de contenu à votre cours existant, ces exemples s'affichent en plus du contenu existant et les étudiants n'y ont pas accès. Vous pouvez modifier, déplacer, copier ou supprimer n’importe quel élément de contenu.

À mesure que vous concevez votre cours, si un contenu est encore inachevé ou si vous ne souhaitez pas que les étudiants y aient accès, rendez-le indisponible.

En savoir plus sur la gestion et la modification des onglets et contenu de cours

Prévisualiser un cours tel qu'il apparaît aux étudiants

En tant qu'enseignant, vous devez vous assurer que votre cours est bien conçu et fonctionne comme prévu avant de le proposer à vos étudiants. Utilisez l'aperçu étudiant pour réviser le contenu du cours et valider les paramètres du cours, tels que ceux qui contrôlent la disponibilité du contenu du cours ou les comportements déclenchés par une interaction particulière de l'étudiant.

En savoir plus sur la prévisualisation d'un cours tel qu'il apparaît aux étudiants


FAQ sur les structures de cours

Cette FAQ fournit des réponses aux questions les plus courantes sur les structures de cours. Des liens vers des informations plus détailles sont également fournis dans Blackboard Help (Aide Blackboard).

Dois-je inclure des exemples de contenu ?

Les exemples de contenu comprennent des informations pédagogiques, des instructions et des éléments de cours. Même si vous êtes habitué à travailler dans Blackboard Learn, les informations pédagogiques et les exemples de contenu peuvent vous donner des idées pour de nouveaux outils et des approches innovantes.

Les exemples de contenu ne sont pas disponibles pour les étudiants. Vous pouvez les modifier, les déplacer, les copier ou les supprimer.

Comment savoir quels étudiants peuvent voir ou non mon cours ?

En tant qu’enseignant, vous devez vous assurer que votre cours est bien conçu et fonctionne comme prévu avant de le proposer à vos étudiants. Utilisez l’aperçu étudiant pour le réviser et valider les paramètres du cours, tels que ceux qui contrôlent la disponibilité du contenu ou les comportements déclenchés par une interaction particulière de l’étudiant.

Que faire si j’ai du contenu en ligne déjà prêt ?

Les structures de cours sont ajoutées à votre cours et ne remplacent pas votre contenu existant. Incluez des exemples de contenu lorsque vous ajoutez une structure à votre cours et découvrez de nouvelles manières de présenter le contenu déjà développé.

Comment limiter le nombre d’outils disponibles pour mes étudiants ?

Vous pouvez contrôler les outils que les étudiants peuvent voir lorsqu’ils accèdent à la page Outils. Par exemple, vous pouvez rendre inaccessible l’outil Messages relatifs au cours si vous ne souhaitez pas vous en servir. Personne ne peut le voir, ni y accéder, y compris vous-même, tant qu'il n'a pas été rendu disponible à nouveau. Le contenu existant d'un outil indisponible n'est pas supprimé. Lorsque l'outil est à nouveau disponible, le contenu devient disponible.

Si vous souhaitez définir les outils disponibles pour les étudiants de votre cours, procédez comme suit :

  1. Dans le panneau de configuration, développez la section Personnalisation et sélectionnez Disponibilité des outils.
  2. Sur la page Disponibilité des outils, modifiez les disponibilités en fonction de vos besoins.
    1. Pour rendre un outil disponible, cochez la case de l'outil.
    2. Pour rendre un outil indisponible, décochez la case de l'outil.
  3. Sélectionnez Soumettre.

Si aucune case n'apparaît pour un outil, cela signifie qu'il a été désactivé par votre établissement. Les outils signalés par un tiret (-) dans une colonne représentent les outils dont les paramètres de disponibilité du système ne peuvent pas être modifiés.

Comment puis-je copier ou déplacer des éléments de contenu ?

Vous pouvez copier et déplacer des éléments de contenu pour réorganiser vos ressources de cours. Par exemple, si un onglet de contenu contient un grand nombre d'éléments, déplacez-les dans des dossiers pour faciliter la navigation des utilisateurs.

Des restrictions de copie et de déplacement peuvent s'appliquer à certains éléments de contenu. Par exemple, vous pouvez copier ou déplacer des liens intra-cours, mais uniquement vers un autre onglet du même cours. Vous ne pouvez pas copier de devoirs, de tests et d'examens non notés, mais vous pouvez les déplacer dans un autre onglet du même cours.

  • Le fait de copier un contenu n’engendre pas sa suppression de son emplacement d’origine dans le cours.
  • En revanche, le déplacement d'un contenu a pour effet de supprimer ce dernier de son emplacement d'origine.

L'option Copier n'apparaît pas dans le menu contextuel des éléments qui ne peuvent pas être copiés.

Si une page de cours contient des éléments qui ne peuvent pas être déplacés vers un autre cours, tels qu'un test, l'option de déplacement vers un autre cours ne s'affiche pas sur la page Déplacer.

  1. Définissez la fonction Mode modification sur ACTIVÉ et accédez à la page ou au dossier de contenu où figure l'élément à copier ou à déplacer.
  2. Accédez au menu contextuel de l'élément, puis sélectionnez Copier ou Déplacer. Si l'option Copier ou Déplacer n'est pas disponible pour l'élément, elle ne s'affiche pas dans son menu.
  3. Sur la page Copier ou Déplacer, sélectionnez le cours de destination dans le menu. Le paramètre par défaut est le cours actuel. Seuls les cours dans lesquels le professeur jouit d’un rôle permettant de copier le contenu apparaissent dans la liste. Pour les éléments impossibles à déplacer en dehors du cours actuel, le cours de destination est déjà indiqué comme étant le cours actuel et le menu n’apparaît pas.
    • Sélectionnez Parcourir pour choisir le dossier de destination.
    • Sélectionnez Soumettre.

Que se passe-t-il si des onglets de mon cours sont encore « en construction » et ne sont pas prêts pour mes étudiants ?

La planification est l’un des aspects les plus importants de l’élaboration de votre cours. Développez un plan des éléments que vous voulez inclure dans votre cours. Ensuite, créez votre contenu, testez-le et obtenez un feed-back sur vos méthodes pédagogiques.

Il peut arriver que vous n'ayez pas préparé et testé l'ensemble de votre contenu le premier jour de cours. Pensez alors à préparer et tester le contenu des premières semaines de cours et à ne rendre que ce contenu disponible pour les étudiants. Masquez toutes les pages de contenu sur lesquelles vous travaillez encore. Vous pouvez développer et tester la portion de contenu suivante alors que les étudiants travaillent sur les supports disponibles.